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文檔簡介

1、 (一一) “每個(gè)人都有自己最尊敬的人。也許有的人會(huì)說,每個(gè)人都有自己最尊敬的人。也許有的人會(huì)說,他似乎沒感到誰是他最尊敬的人,其實(shí)不然。這他似乎沒感到誰是他最尊敬的人,其實(shí)不然。這不過是他沒意識(shí)到罷了。如果你仔細(xì)琢磨一下,不過是他沒意識(shí)到罷了。如果你仔細(xì)琢磨一下,你就會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn),你的一言一行,一舉一動(dòng),你就會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn),你的一言一行,一舉一動(dòng),甚至于一個(gè)習(xí)慣、一個(gè)嗜好,往往都是從你最尊甚至于一個(gè)習(xí)慣、一個(gè)嗜好,往往都是從你最尊敬的人那里學(xué)來的。那么我最尊敬的人是誰呢?敬的人那里學(xué)來的。那么我最尊敬的人是誰呢?那就是我中學(xué)時(shí)的王老師,我為什么最尊敬他呢?那就是我中學(xué)時(shí)的王老師,我為什么最尊敬

2、他呢?那還是讓我詳詳細(xì)細(xì)地給你說一說他的情況吧。那還是讓我詳詳細(xì)細(xì)地給你說一說他的情況吧?!?我最尊敬的人我最尊敬的人 (三三) “今天,學(xué)校組織我們?nèi)ビ伍L風(fēng)公園。由于我們已今天,學(xué)校組織我們?nèi)ビ伍L風(fēng)公園。由于我們已經(jīng)多次有玩過長風(fēng)公園,出發(fā)前,老師讓我和另經(jīng)多次有玩過長風(fēng)公園,出發(fā)前,老師讓我和另一位同學(xué)先悄悄趕去買游艇票。為了能租上游艇,一位同學(xué)先悄悄趕去買游艇票。為了能租上游艇,盡情欣賞公園的滿園春色,我天不亮就起床了。盡情欣賞公園的滿園春色,我天不亮就起床了。洗完臉,漱罷口,我隨便吃了點(diǎn)兒點(diǎn)心,就直奔洗完臉,漱罷口,我隨便吃了點(diǎn)兒點(diǎn)心,就直奔公園,一路上連風(fēng)景也顧不上欣賞。六點(diǎn)半還不公

3、園,一路上連風(fēng)景也顧不上欣賞。六點(diǎn)半還不到,我便趕到了公園租艇售票口。等了一會(huì)兒,到,我便趕到了公園租艇售票口。等了一會(huì)兒,終于為全班買到了游艇票。終于為全班買到了游艇票?!?-我感受到了集體的溫暖我感受到了集體的溫暖偏離主題偏離主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離主題. .怎樣寫好記敘文的開頭呢怎樣寫好記敘文的開頭呢? ? 例子例子: “ “我與父親不相見已二年多了,我與父親不相見已二年多了,我最不能忘記的是他的背影。我最不能忘記的是他的背影?!?” 開門見山開門見山表達(dá)表達(dá)“我我”思念父親,最難忘懷他思念父親,最難忘懷他的背影,它凝聚著父子間深厚、真摯的愛。的背影,它凝聚著父子間深厚、真摯的愛。簡簡潔

4、明快、單刀直入潔明快、單刀直入. 方法一:方法一:開門見山,直入主題。開門見山,直入主題。例子例子: “鄧偉貓?jiān)谧≡禾幍臉翘菘?,已鄧偉貓?jiān)谧≡禾幍臉翘菘?,已?jīng)是第四天了。經(jīng)是第四天了?!标愖娣谊愖娣乙粋€(gè)青年攝影師和四個(gè)文化名人一個(gè)青年攝影師和四個(gè)文化名人 巧妙地埋下伏筆,設(shè)下懸念,能吸引讀者迫不及巧妙地埋下伏筆,設(shè)下懸念,能吸引讀者迫不及待地要往下揭開謎底,一睹為快,很引人入勝。待地要往下揭開謎底,一睹為快,很引人入勝。 例子例子: 感受生活之美感受生活之美 我快要死了我快要死了 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微

5、弱的呼吸聲。護(hù)士只有大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥時(shí)、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來,而且很少和我說話。到吃藥時(shí)、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會(huì)有太多的報(bào)怨,因?yàn)槲抑牢椅乙呀?jīng)習(xí)慣了,我不會(huì)有太多的報(bào)怨,因?yàn)槲抑牢铱焖懒?。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對(duì)死亡??焖懒?。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對(duì)死亡。 這種開頭方法,抓住了人們閱讀時(shí)的好奇這種開頭方法,抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理,精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀,效果很好。心理,精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀,效果很好。 方法二:方法二:運(yùn)用技巧,吸引讀者運(yùn)用技巧,吸引讀者 方法三:方法三:巧用修辭,展示文采巧用修辭,展示

6、文采例子例子: “請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下”每每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,自己就遇見了多年不見的老朋當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,自己就遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。友一樣,感覺格外親切。 (選自(選自歌聲與微笑歌聲與微笑) “月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅。月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅?!泵慨?dāng)我吟誦這句詩,每當(dāng)我吟誦這句詩,心中便有說不出的陶醉。心也朦朧,眼也朦朧,眼前真?zhèn)€心中便有說不出的陶醉。心也朦朧,眼也朦朧,眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。展現(xiàn)了同一幅畫來。 (選自(選自我陶醉其中我陶醉其中)例子例子: “風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家

7、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。事、國事、天下事,事事關(guān)心?!?鄧拓鄧拓事事關(guān)心事事關(guān)心 盼望著,盼望著,東風(fēng)來了!春天的腳盼望著,盼望著,東風(fēng)來了!春天的腳步近了。步近了。 朱自清朱自清春春例子例子:比喻、排比比喻、排比 愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。 -選自選自愛心愛心排比排比假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴

8、;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如假如無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的那就是感恩。那就是感恩。 -選自選自感恩感恩設(shè)問設(shè)問常聽老人說:常聽老人說:“我走過的橋比你走過的路還多!我走過的橋比你走過的路還多!”那時(shí),我就在想,橋究竟那時(shí),我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來

9、的、我們上學(xué)必須經(jīng)過是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的的“橋橋”嗎?嗎? -選自選自美麗的橋美麗的橋方法四:方法四:描寫環(huán)境,烘托背景描寫環(huán)境,烘托背景例子例子:教室外,呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上教室外,呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上,“,“嚓、嚓嚓、嚓”地響,教室內(nèi),又一場(chǎng)競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。地響,教室內(nèi),又一場(chǎng)競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。 -選自選自在拼搏中成長在拼搏中成長紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯現(xiàn)出此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽

10、紅最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感,的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。 -選自選自我們?yōu)樽约候湴廖覀優(yōu)樽约候湴镣盹L(fēng)吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一首余暉,秋晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)自己說:自己說:“別傷心,我已體驗(yàn)過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁別傷心,我已體驗(yàn)過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有。有。” -選自選自難

11、忘這一年難忘這一年 寫好記敘文的開頭寫好記敘文的開頭方法一:開門見山,直入主題。方法一:開門見山,直入主題。 作用:交代要素,點(diǎn)明題旨作用:交代要素,點(diǎn)明題旨方法二:運(yùn)用技巧,吸引讀者方法二:運(yùn)用技巧,吸引讀者 技巧:懸念、烘托、對(duì)比等技巧:懸念、烘托、對(duì)比等方法三:巧用修辭,展示文采方法三:巧用修辭,展示文采 修辭:引用、設(shè)問、比喻、排比等修辭:引用、設(shè)問、比喻、排比等方法四:描寫環(huán)境,烘托背景方法四:描寫環(huán)境,烘托背景 描寫:景物描寫、肖像描寫等描寫:景物描寫、肖像描寫等 畫龍點(diǎn)睛,道明意旨;畫龍點(diǎn)睛,道明意旨;總結(jié)全文,加深主題;總結(jié)全文,加深主題;回扣開頭,照應(yīng)標(biāo)題?;乜坶_頭,照應(yīng)標(biāo)題

12、。結(jié)尾方法歌訣結(jié)尾方法歌訣以以母愛母愛為題目設(shè)計(jì)一段開頭為題目設(shè)計(jì)一段開頭寧靜的深夜,北風(fēng)寧靜的深夜,北風(fēng)“呼呼呼呼”地刮著,月亮將他朦朧的光照射地刮著,月亮將他朦朧的光照射在大地上在大地上一扇窗里,仍有一絲光芒在閃耀。一扇窗里,仍有一絲光芒在閃耀。 “慈母手中線,慈母手中線, 游子身上衣。游子身上衣。 臨行密密縫,臨行密密縫, 意恐遲遲歸。意恐遲遲歸。 誰言寸草心,誰言寸草心, 報(bào)得三春暉。報(bào)得三春暉?!蹦笎郾桓桧灹饲О偃f遍,母愛被歌頌了千百萬遍,千百萬年,但是永遠(yuǎn)不能停息,因?yàn)樗鼜奈赐V?。千百萬年,但是永遠(yuǎn)不能停息,因?yàn)樗鼜奈赐V埂?總結(jié)總結(jié):一篇優(yōu)秀的記敘文是離不開別具匠心的開頭設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀的記敘文是離不開別具匠心的開頭設(shè)計(jì)的,開頭的方法很多,當(dāng)然各種方法也不是完全的,開頭的方法很多,當(dāng)然各種方法也不是完全孤立的,很多時(shí)候也可以相互融合,彼此包容。孤立的,很多時(shí)候也可以相互融合,彼此包容。但是,不論哪種開頭法,一定要跟文章標(biāo)題、內(nèi)但是,不論哪種開頭法,一定要跟文章標(biāo)題、內(nèi)容、主題

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