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文檔簡介
1、 淺談銀行安全保衛(wèi)隊伍人員管理 李律寧摘 要:銀行安全保衛(wèi)隊伍是銀行機構的重要組成部分,當前安全保衛(wèi)隊伍人員年齡大、交流難等問題,我們要有針對性地采取相應的管理手段,對安全保衛(wèi)隊伍人員進行管理,提升安全保衛(wèi)隊伍建構質量,促進銀行機構的發(fā)展。在本文中,本人將從互動交流,樹立服務意識;因人施教,促進隊伍發(fā)展;組織活動,提升文化素養(yǎng);堅定信念,提高工作效率這四方面入手,就如何進行銀行安全保衛(wèi)隊伍人員管理進行詳細說明。關鍵詞:銀行;安全保衛(wèi)隊伍;管理策略近些年,由于銀行保衛(wèi)隊伍人員存在缺編嚴重、年齡大、交流難等問題,引發(fā)了諸多的矛盾,如履職能力弱化、
2、效率低下等。要想提升銀行保衛(wèi)隊伍的工作質量,我們需要在以人為本的理念指導下,采取多樣的策略進行管理,幫助守押人員塑造服務意識,提升文化素養(yǎng),提高工作效率,促進銀行保衛(wèi)工作的有效實施。一、互動交流,樹立服務意識交流、溝通是實施銀行安全保衛(wèi)隊伍人員管理的首要方式。受工作性質及自身因素的影響,安保人員在參與工作的時候出現(xiàn)諸多的問題,發(fā)現(xiàn)問題之后,我們切不可一味地批評、職責,而應設身處地站在安保人員的角度進行考慮,探尋問題原因,給予有針對性的指導。具體地,我們要學會蹲下身子與安保人員溝通,利用閑散時間,與安保人員進行面對面的交流,可以談一談最近生活中遇到的煩惱,工作中遇到的問題。借助平等的溝通,拉近與
3、安保人員的距離,同時,使安保人員毫不設防地反饋自己最近的情況。在傾聽的過程中,我們要探尋關鍵信息,和安保人員一起分析出現(xiàn)問題的原因,結合自身的工作、生活經驗,對他們給予指導,或者通過單位之力,提供關懷和幫助。在這樣的交流中,安保人員不僅可以得到精神上的關懷,還可以受到鼓勵,自主地樹立服務意識,做好本職工作,提升工作質量。二、因人施教,促進隊伍發(fā)展俗話說,“一把鑰匙開一把鎖”。受各種因素的影響,安保人員在參與工作的時候,有不同的表現(xiàn)。在以人為本的管理理念指導下,我們要想有效地建構銀行安全保衛(wèi)隊伍,需要立足不同安保人員的發(fā)展情況,給予有針對性的教育、指導,實現(xiàn)因人施教。我們在對安全保衛(wèi)隊伍人員進行
4、管理的時候,首先采取分層教育模式,將安保人員劃分為三個層級,據此進行有針對性的管理。比如,我們將表現(xiàn)良好的同志劃分到一個層級中,采取鼓勵、獎勵的方式,肯定他們的良好表現(xiàn),并將他們樹立為榜樣,或者評先評優(yōu),或者干部提拔,驅使他們繼續(xù)踐行良好行為,為其他人員做出榜樣,激勵其他人員,不斷學習,提升自我。我們將表現(xiàn)一般的同志劃分為一個層級,主要采取激勵手段,幫助他們破除甘居中游的思想,以賞識的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)勢,就此給予他們展現(xiàn)自我的機會,從而在自我表現(xiàn)的過程中,樹立自信心,彌補不足,完善自我。剩下的表現(xiàn)不良的同志被劃分為一個層級,針對他們,我們則給予人文關懷,采取溝通方式,拉近彼此之間的距離,對
5、他們進行教育、指導,同時也賞識他們、肯定他們,制定發(fā)展計劃,引導他們按計劃行事,實現(xiàn)進步。三、組織活動,提升文化素養(yǎng)文化素養(yǎng)是每一個銀行安全保衛(wèi)隊伍人員都必須具備的一項基本素養(yǎng)。因為大部分安保人員的文化素養(yǎng)較低,一味地說教會使他們失去興趣,甚至產生排斥。對此,我們在老理論講出新花樣原則指導下,嘗試將愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀、央行文化、保衛(wèi)文化等教育內容融合在一起,或改編為舞臺劇,或改編為小品,以多種多樣的活動形式,豐富是管理方式,同時使安保人員真正地參與其中,在表演、傾聽的過程中,自主地接受通俗易懂的內容,潛移默化地實現(xiàn)思想意識發(fā)展。與此同時,我們還把握信息化時代的特點,充分地利
6、用信息技術手段,為安保人員搭建“機關黨建工作交流”、“文學思想交流”、“青年交流”等微信平臺,引導他們通過在線學習提升文化素養(yǎng)。除此之外,我們還利用休息時間,組建自行車、釣魚、乒乓球、籃球等各類協(xié)會平臺,豐富安保人員的業(yè)余生活,使他們在多樣活動體驗中不斷發(fā)展。四、堅定信念,提高工作效率堅定信念,樹立目標,提升工作效率,不僅是銀行安全保衛(wèi)隊伍人員必須履行的職責,也是進行人員管理的主要方式。在進行管理活動的時候,為了避免出現(xiàn)黨建與業(yè)務工作“兩張皮”的現(xiàn)象,我們采取多樣的方式引導安保人員樹立堅定的信念。比如,我們有機結合黨建與安全管理,突出學習教育常態(tài)化,突出支部聯(lián)建共建添活力,組織一些系列的思想教育活動,如以“五聯(lián)五建”為主要內容的黨支部結對共建活動,“黨日+”活動等,使安保人員,尤其是黨員同志在切身的實踐中,受到科學思想的熏陶,堅定信念,自主履職??傊?,在進行銀行安全保衛(wèi)隊伍人員管理的時候,我們可以互動交流,幫助安保人員樹立服務意識;因人施教,促進保衛(wèi)隊伍發(fā)展;組織活動,提升安保人員文化素養(yǎng);堅定信念,提高安保工作效率,從而促進銀行工作的有效實施。參考文獻1 萬睿杰.適應安保轉型 服務業(yè)務發(fā)
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