中考語文復習計劃

1、20172017 年中考語文復習計劃年中考語文復習計劃洪泉中學洪泉中學潘曉梅潘曉梅一、復習依據(jù)一、復習依據(jù)根據(jù)語文新課程標準中規(guī)定的目標，以及2017 年吉林省語文中考說明的要求，立足教材，面向全體學生，結合學生實際，研究復習方法，制定本計劃。二、復習設想二、復習設想1. 認真學習中考說明 ，了解考試范圍，題型，考點，重點抓基礎知識和基本能力點，教學中要落實。注意總結學習規(guī)律，掌握解題方法，技巧，使學習目標得以達成。2. 抓常態(tài)課堂，發(fā)揮備課組的集體力量，使復習集大家智慧，這樣盡量減少無效的勞動。以耗時間，拼經理來提高質量的做法必須摒棄。3. 合理使用多媒體，擴大教學容量，調動學習興趣，讓學生

2、動起來。充分發(fā)揮師生互動，生生互動的效能，使知識能力內化。4. 對后進生的轉化工作，必須以極大的耐心，做到仁至義盡，不留遺憾。與同班級教師協(xié)調合作，把育人放在首位，其次是教好書。三、復習目標三、復習目標通過復習，使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語文基礎知識，強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力，提高學生運用語文知識解決實際問題的能力，使每位學生獲得長足進步，力爭在今年的中考中，合格率、均分和優(yōu)秀率都有大的進步。四、具體安排四、具體安排第一輪復習：第一輪復習：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎。 （2 月27 日4 月 15 日，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、

3、句、篇中夯實基礎。復習要點：課內古詩詞過關：理解 背誦 默寫。課內文言文過關：規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納（包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等） 。課內重點現(xiàn)代文過關，規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納挖掘課內文本的寫作價值。第二輪復習：第二輪復習：專題分講、精講精練、提升能力。 （4 月15 日6 月 5 日）復習要點：積累與運用（默寫、語言應用題的方法指導及訓練）文言文閱讀（文言閱讀方法的指導及訓練）現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導及訓練）寫作（各種文體的寫作指導及訓練）專題復習階段，即根據(jù)考試說明和中考命題規(guī)律，打破學科原有順序，將它們分門分類地進行整理

4、并強化訓練。在語文總復習中，我認為專題復習是最重要的階段，通過這一階段的復習，可以使以前散見于課文中的基礎知識系統(tǒng)化，使同學們站在一個較高的平臺來俯視語文知識體系，消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此，我們都應該重視這一階段的復習。根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項，我們可以將復習內容歸為四個專題：一是基礎知識。包括 1 語音 2 漢字 3 詞短語和句子 4 標點 5 修辭方法 6 文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀，包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題復習時，首先要明確每項專題的復習要點，然后再結合練習進行鞏固。在復習過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識，

5、我們還可采取列表、再分類的形式。如復習文學常識時，可按作者姓名、時代（國籍） 、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn)，我們也可試著將古詩文分類整理記憶，如可分為壯志抱負、戰(zhàn)爭場面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。第三輪復習第三輪復習：綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。 （6 月 5日中考前一星期）復習要點：吃透課標及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。精練

6、精講，著重培養(yǎng)學生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。通過模擬練習，反饋復習情況，及時調整復習方向和方式方法。這一輪復習重在進行模擬練習（或綜合訓練） ，可幫助同學們在完成專題復習后，檢測學習的成效，同時又能起到進行中考實戰(zhàn)的演習，提高應試能力的作用。訓練時可選近五年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習，真正起到模擬的作用。第四輪復習：第四輪復習：自主學習（考前一星期）復習要點：學生自主學習，查漏補缺，整理消化知識點，梳理知識結構。做好考前學生心理輔導，緩解緊張情緒，引導學生正確認識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進入考場，考出最佳成績。作文復習安排作文復習安排 ： （3

7、3 月月 1 1 日日6 6 月月 2020 日日共十七周共十七周）（一） 、形式：每周一篇（二） 、復習要點：1.命題作文2.半命題作文3.話題作文4.材料作文作文復習要求注意以下幾點：作文復習要求注意以下幾點：1、繼續(xù)引導學生做生活的有心人，深入了解生活，養(yǎng)成良好的觀察事物，觀察生活的習慣，要多積累，學習他人的長處。即使在最后階段也要引導學生保持做札記、日記、片斷、連詞成段、成篇的好習慣。自覺主動多讀書看報，看電視新聞，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，多翻閱近幾年中考的優(yōu)秀作文，學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液，為作文提供豐富的源泉，從而提高作文的寫作能

8、力。2.幫助學生學會選材， 表達真情實感。 要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質兼美，富有生活氣息。3.指導學生仔細了解作文命題方式和評價標準。 可使學生有針對性地改正作文中的不足之處。4.作文題的每一個字都要審到位。尤其是文題中的虛詞，往往它就是答題的關鍵點。材料作文盡管告訴可以任選角度， 但還是建議抓住材料的主要觀點， 作者的主要情感態(tài)度。5.幫助學生熟悉掌握各類作文題型特點， 以記敘文訓練為主，要求學生能寫出一篇有文采的、復雜的、象樣的記敘文。寫作能力較好的學生可鼓勵

9、寫議論文。6.寫作文時文字一定要工整， 要讓老師能輕松地識別出你所寫的字。如果因為寫字過于潦草而被誤認為錯別字扣分，影響卷面，那就太可惜了。五、中考復習措施五、中考復習措施1、制定出從現(xiàn)在開始直至會考的詳細復習計劃（日歷表式） ，周密科學，目標明確。2、效率要高。深入研究中考命題思路。研究甘肅省近五年的中考題，在復習中做到有的放矢。每堂課都有目標，每個環(huán)節(jié)都要有針對性。3、將試題進行題型整理，歸類，明確考點經常呈現(xiàn)的形勢。4、復習必須做到溫故而知新。5、做好知識的前后聯(lián)系，加深記憶，培養(yǎng)能力。如文言文基礎知識，實詞意義，句式的用法，寫作手法的理解，文學文化常識。6、訓練題要精選，切忌濫用。7、復習方法要多樣化。要學為主體，讓學生充分參與到復習過程中來，優(yōu)化復習的各個環(huán)節(jié)。但不能搞成放羊式，教師的引導、組織、點撥要到位。8、復習過程中教師要及時發(fā)現(xiàn)并整理學生復習中存在的問題，靈活、及時又針對性地進行查漏補缺。9、好習慣必須堅持，閱讀積累，練習書法等。不可以時間緊