2011關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿行動之暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)

1、2011關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿行動之暑期三下 鄉(xiāng)支教個人總結(jié)時間飛逝，13天的支教生活一晃而過。在這過程中，每 一個畫面回想起來都記憶猶新。有歡聲笑語，有艱辛汗水， 有感動淚水累，但我們在累中享受快樂！很偶然的機會讓我加入了這支隊伍，我很感激同時我更 珍惜這個機會，這段時光。出發(fā)啦！目標(biāo)：xx完小7月16號我們“星源”志愿服務(wù)團 19名志愿者在羅老 師的帶領(lǐng)下帶著校領(lǐng)導(dǎo)與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及囑托，在院門口宣 誓完，帶著大包小包的行李踏上了開往xx縣xx完小的汽車。近三小時的車程，一路上懷著滿腔熱情與好奇（到山江鎮(zhèn)上 時下車搞了環(huán)保宣傳），隨著滿車的歡聲笑語與歌聲我們風(fēng) 塵仆仆的駛?cè)肓?xx完小：一群孩子

2、坐在地上嬉戲，全身滿 是灰塵?？油莸牟賵錾蠒裰鴰锥寻~，學(xué)校黑板報模模糊糊 依稀看得出寢室評分情況“合格”“優(yōu)秀”“不合格”。教室里破爛的課桌，不見白漆的水泥墻，還不時看見幾個墻 洞，聽說廚房里，還有油膩的水瓢和唯一一個能用的鍋 一下車，那群孩子圍過來（部分）“老師，我們等你們好久 了，有些同學(xué)都回去了，我們今天還上課嗎？”那顆誠摯的 心和對知識的渴望讓我心里流過一絲絲感動。“xx,我來了! 孩子們，我們來了！ ”心里靜靜默念。愛的交流整理好各自的行李，搞好寢室和廚房衛(wèi)生，一群孩子周 邊還一直好奇跟著我們，我們也累得跟著坐下來（地上基本 被他們滾，躺，坐搞干凈了） ，xx和我們幾個女生就開始給

3、 學(xué)生梳頭發(fā)，剪指甲（頭發(fā)很臟頭皮結(jié)污痂，指甲里全是黑 黑的污垢。男生就帶著他們打球。在這過程中我們問了一下 他們家中的大概情況，90%的都是留守兒童，她們訴說這對父母的思念，父母基本每年只回來一次，而且獨生子女幾乎 很少很少（家里最多的有六七個）。這邊普遍有重男輕女的思想所以基本上有弟弟的女孩子在家的待遇都不怎么樣，背 后承擔(dān)很多我們很少有過的委屈和淚水與不公平。甚至由于 這樣有一個女孩恨父母（xxx），從跟她身上，我們意識到關(guān) 愛的重要性。她們聽我們將我們的故事，同時投給我們那種 羨慕的眼神。那種眼神讓人心痛。當(dāng)然這群孩子中還有部分 在xx讀過書，與其他孩子比起來明顯不同（各個方面）其 實

4、這群孩子都很乖巧，她們需要的只是陪伴與關(guān)愛。由于他 們的頭發(fā)比較臟，我們還特意燒了水給他們洗頭發(fā)，開始不 太好意思，洗完后很開心 我想交流不止是通過語言，又是 一個眼神，一個舉動能代替的更多 艱辛而充實快樂的支教生活17號開始工作：報名，小朋友按照大中小班分班，可是 一整天下來，招的學(xué)生不多?！跋孪蚣以L”羅老師一聲令下。 很可惜我第一次家訪沒去成（和張佳一起帶小班，小班人數(shù) 多）聽說家訪過程中有很多感人的故事，看來我錯過了不 少18號開始上課了（邊上課邊報名），學(xué)生越來越多，站 在講臺上，看著他們那雙雙充滿童真與希望的眼睛，有些心 疼。我上的第一堂課：教小班唱感恩的心由于小班的小 孩沒那么懂事

5、，自我規(guī)范能力不強，沒什么紀(jì)律性。上課的 時候，他完全是在玩他們自己的，吵吵鬧鬧甚至還在教室里 打籃球 一堂課下來我根本就沒力氣說話了，也說不出話 了第二堂課統(tǒng)計他們的夢想和想對父母說的話，對于小班 來說夢想的意識還不夠清晰，然而讓我心寒的是他們對父母 的印象都很模糊了（太久沒看到父母）。看到中大班的夢想確實令人感動“我相當(dāng)名司機，這樣可以讓更多的爸爸回 家”“我想當(dāng)名老師，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生”等一個個愿望 很現(xiàn)實也很強烈。讓人感動，這些都是他們最簡單的最真實 想法和追求。接下來幾天生活慢慢的步入了正軌：早起做飯切菜（后 勤組），7:00升旗，8:00吃飯，9:00上課，給學(xué)生煮面，13: 0

6、0上課，送學(xué)生回家，19:00吃飯，開會，洗澡，寫心得， 睡覺。讓我感受特深的是：晚上的時間特別寶貴，吃完飯開 完會，基本沒什么時間與心得，洗澡，搞完這些基本上到了 十二點或凌晨幾點才睡，除了支教上課，我們還有自己的日 常生活：每天到比較遠的井里提水 （男生辛苦），辦生活（不 容易20個人的生活，菜單一，眾口難調(diào)），吃飯前報數(shù)一起 唱一首歌，生活充滿歡聲笑語。送他們回家對學(xué)生來說應(yīng)該是這次活動讓他們最開心 的部分，一路上手拉手，講故事，打鬧嬉戲，甚至有的志愿 者兩手各牽一個，肩上還坐著一個。志愿者很辛苦但我相信 他們也在享受這個過程。豐富多彩的活動從25號開始，文化教育課停課，進行植物標(biāo)本制作

7、（20 號帶他們認(rèn)識植物與采集）及手工藝品制作，他們的積極性 很高對這方面也感興趣，他們的動手能力很強，手工藝制作 做的花樣比我們還多，應(yīng)該說他們是我們的老師才對。在這 偏僻貧困的山區(qū)除了他們自己制作這些小工藝品自娛自樂 也沒有其他的玩具可玩啦。想想讓人心酸！他們才是多大的 孩子呢26號交通安全活動，我們一起玩游戲每位小朋友都很用 心的去記那些安全交通標(biāo)志，很有默契。27號文藝匯演，小朋友都很用心的去準(zhǔn)備自己的節(jié)目， 展現(xiàn)最美的自己。老師這邊以一首朋友別哭引入尾聲， 這引得大班的小朋友哭了，我們?nèi)讨?。最后以他們放飛自己的夢想結(jié)束。而這次的夢想他們寫的不是他們自己而是:“希望老師不要回XX”“希

8、望老師以后開開心心的在 XX大學(xué)畢業(yè)” “希望你們還會再來”一路感動無處不在 從到XX第一天，我?guī)鸵粋€叫龍霞的小女孩扎了頭發(fā)， 她就偷偷地摘了一束花送給我，我還沒晃過神她就笑著跑開 了。我一直小心翼翼的護著 一個叫XXX的女孩，媽媽在三歲去世了，爸爸幾乎 兩年沒任何聯(lián)系。她何嘗不想爸爸媽媽，如果換做是我我有 可能做不到她那么好。她的堅強和樂觀感動了我。 在與孩子們嬉戲過程中，那個叫XX的女孩以為我被其他學(xué)生欺負(fù)，她一下子擋在我面前“不準(zhǔn)你們欺負(fù)老師！ ”當(dāng)時被她小小身軀保護的時候，我感覺我反倒是個孩 子 “蜻蜓是什么變的？”她問我們的一個志愿者“是 蟲子！哈哈”她自己迫不及待的答了，這問題有點熟悉，原 來是我第一天到時問這個叫 XX的女孩的問題，連我自己都 不記得了 一圭寸圭寸信，承載著他們最真摯的祝福與最想說的話， 稚嫩的文字表露著他們最真實的想法，一張張畫是他們最真 誠心意當(dāng)他們對我遵守他們對我的小小的“約定”是，那一刻感覺很幸福經(jīng)過這十多天的生活，我相信每個人收獲都不少，我 們在關(guān)愛他們的假期的同時我們也在充實鍛煉我們自己