關于暑假社會實踐報告_第1頁
關于暑假社會實踐報告_第2頁
關于暑假社會實踐報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于暑假社會實踐報告 關于暑假社會實踐報告xx-07-04 21:36現在的大學每到暑假都會有作業(yè)-社會實踐報告。是學生挺煩惱的事。在這里了一些材料。希望對大家有用。實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這局部內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細表達。要能夠表達解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議。實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:

2、暑假社會實踐調查報告格式要求一、內容必須包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個局部;如有引用他人文章的還要加注參考文獻,具體順序如下:1.題目2.摘要3.4.正文5.參考文獻二、版式要求(一)紙張:a4紙(二)字號、字體及行間距:調查報告題目:二號黑體;行間距為單倍行距。姓名:四號仿宋;行間距為單倍行距。學院、年級、專業(yè)、學號:小四號宋體;行間距為單倍行距。摘要、關鍵詞:標題用小四號黑體,內容局部用小四號楷體。行間距為固定值20磅。正文局部:一級標題:三號黑體;段前、段后間距為1行,居中。二級標題:四號黑體;行間距為固定值25磅,左對齊。三級標題:小四號黑體;行間距為固定值20磅,左對齊。正文內容局

3、部:小四號宋體字;行間距為固定值20磅。參考文獻:小四號宋體字;行間距為固定值20磅。(三)頁邊距上邊距3.0厘米,下邊距2.5厘米,左邊距3.0厘米,右邊距2.5厘米,頁眉邊距2.3厘米,頁腳邊距1.8厘米。社會實踐調查參考選題1、國有企業(yè)開展狀況調查2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開展狀況調查3、民營企業(yè)開展狀況調查4、市(鎮(zhèn))外來工情況調查5、開發(fā)區(qū)情況調查6、城市環(huán)境保護情況調查7、城市建設情況調查8、城鎮(zhèn)居住小區(qū)的物業(yè)管理狀況調查9、城鎮(zhèn)或農村少年問題調查10、企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設調查11、優(yōu)秀企業(yè)家調查12、當地模范人物調查13、家鄉(xiāng)知名人士調查14、網絡的開展狀況調查15、關于網絡教育的調

4、查16、大學生與網絡的調查17、高等教育開展與改革調查18、中小學教育改革調查19、農村脫貧致富情況調查20、農村實現現代化情況調查21、農村產業(yè)化情況調查22、農村教育狀況調查23、農村文化狀況調查24、農村農業(yè)污染狀況調查25、農村環(huán)境保護狀況調查26、農村方案生育狀況調查27、農村失學兒童狀況調查28、農村農業(yè)機械化狀況調查29、農村干部選舉與班子建設情況調查30、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)居民消費狀況調查31、大學生暑假勤工儉學情況調查32、大學生課外閱讀情況調查33、大學生學雜費用的34、大學生參與社會實踐的調查35、大學生消費狀況的調查36、大學生精神面貌情況的調查"創(chuàng)先爭優(yōu)"社會

5、實踐調查推薦選題1、本地區(qū)各級黨組織(縣、鎮(zhèn)、村)開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動情況調查2、本地區(qū)各級黨組織(縣、鎮(zhèn)、村)先進模范人物事跡調查3、各地建設社會主義和諧社會的典型經驗調查4、各地貫徹社會主義榮辱觀教育的典型經驗調查5、農村黨支部工作情況調查6、農村黨員開展情況調查7、黨員履行黨章的權力與義務的情況調查8、城鄉(xiāng)改革三十年情況調查9、當代大學生人生追求及信仰的調查10、大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查11、大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查12、大學生在鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調查13、農村弱勢群體(留守兒童、孤寡老人、農民工等)情況調查14、農村法律效勞與援助情況調查15、本地區(qū)的均衡性問題情況調查16、本地區(qū)民族間關系調查1.收集資料資料是撰寫實踐報告的根底。收集資料的途徑主要有:通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報告提綱擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。3.起草報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到"

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論