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1、一語一語備課組備課組時間:時間:中心發(fā)言人:中心發(fā)言人:課 題: 復習第一單元第 1、2 課時總計第節(jié)教學目標教學目標1復習本單元所學的生字詞。鞏固字音、掌握字形、知曉字義。2熟讀本單元課文,理解掌握主要內(nèi)容,并能按要求朗讀課文、背誦或默寫重點段落。3復習重點生字的筆順。教學重難點教學重難點1復習第一單元的字詞,夯實基礎。2背誦相關(guān)段落,積累詩句及好詞佳句。教學過程:教學過程:第一課時第一課時一、談話引入,輕松復習。一、談話引入,輕松復習。同學們,從這節(jié)課開始,我們就正式進入復習階段,請問,你對復習有什么想法?可以是心理的,可以是知識點方面的,也可以是方法上的。二、復習第一單元的生字二、復習第
2、一單元的生字(生字表中的)對,學習是要講究方法的,學習語文光靠死記硬背是學不好的,哪怕是幾個簡單的詞語,也得有一定的學習步驟和技巧。走!咱們行動起來吧!第一步:第一步:讀讀記記自由認讀 25 課生字,看誰記得又快又準!同桌合作輪流認讀詞語,比一比,誰的字音最準確。游戲:我前,你后,誰的反映最快!第二步:第二步:說說記記教師引導學生說出哪些生字容易出錯,圈出來,再記一記。你能給生字組組詞嗎?(指名組詞)第三步:第三步:寫寫記記選擇性地聽寫第一單元的生字。三、體型鞏固體型鞏固加一加:一+()=()口+()=()寫筆順: “蟲”的第五筆是() ?!笆帧钡牡谒墓P是() ?!吧健钡墓P順是“火”的筆順是“
3、上”的筆順是第二課時第二課時一、導入一、導入這節(jié)課,我們來分課文復習,看看每一課,都有哪些重點知識呢?第第 1 1 課課1復習生字2背誦課文(指名背)3能給生字組詞。4我會給漢字注音:天人 我他第第 2 2 課課1復習生字2補充課文一二() () ()金木() () ()3復習文中對子天地上下日月 今古4題型鞏固(1)組詞天()人()地()我()(2)看數(shù)字,寫漢字1()3()4()(3)我會給漢字注音金()下()上()五()三()天()其中三拼音節(jié)的漢字有:(4) “上”字共()畫,第三畫是()第第 3 3 課課1. 復習生字2. 看圖寫生字3. 背誦課文,要求按順序來接讀。4. 題型鞏固(
4、1) 看拼音寫詞語(2) 我知道a“耳”的筆順是:b“目”的第二筆是()c“站”是()的字。d 我能用小手第第 4 4 課課1. 復習生字2. 復習象形圖,正確區(qū)分“火”和“山”的象形圖。你()3. 我能看圖寫漢字。4. 題型鞏固(1)組詞月()日()水()上()(2) “山”共( )畫,最后一筆是() ?!疤铩钡诙嬍牵ǎ?,共()畫。第第 5 5 課課1.背誦課文2補充課文云對() 雪對() 花對()山青對()柳綠對()3.我能找出文中表示顏色的詞語。4.題型鞏固(1)組詞花()鳥()蟲()云()() “云”字的讀音是() ,第三筆是(“蟲”字的讀音是() ,最后一筆是(園地一園地一1背詠鵝 ,能夠補充詩句。2我發(fā)現(xiàn)“二”字是從()往()寫的。我知道“禾”字要先寫豎再寫() 。3.
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