雙手胸前傳球教案崔榕崧

1、教 學 設 計 授課教師：崔榕崧教 材內容1、 籃球之胸前傳球2、 小籃球游戲教具籃球、口哨安全隱患學生集中注意力防止誤傷。教學目標1、 通過籃球胸前傳球以及小籃球游戲，激發(fā)學生對籃球的興趣，提高學生體育課堂的積極性、主動性、參與性。2、 學習籃球的基本知識、初步掌握籃球胸前傳球的動作要領。3、 培養(yǎng)學生良好的團隊合作精神，從小建立體育道德作風，尊重對手尊重隊友。4、核心素養(yǎng)落實點：聽從指揮，團結協(xié)作。結構時間教學內容教學過程與措施設計意圖運動量次數時間強度準備部分基本部分結束部分1015105一、課堂常規(guī)1、體委整隊2、師生問好3、檢查出席情況4、詢問學生身體狀況5、宣布內容、任務、要求。二

2、、隊列練習1、看齊2、稍息、立正3、報數4、四列橫隊三、準備活動1、慢跑2、活動各關節(jié)頸、肩、髖、膝、踝、前后、左右壓腿、手指、手腕、1、 籃球：雙手胸前傳球練習。重難點：兩手五指自然分開，虎口打開，手心空出，兩肘自然彎屈于體側，將球置于胸前。傳球時，后腳蹬地，身體重心前移，同時兩臂前伸，手腕由下向上翻轉，同時拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。2、 小籃球游戲：傳遞金球以胸前傳球為基礎進行練習游戲。聽從教師要求，按照規(guī)則進行游戲。1、 放松整理活動。2、 總結本節(jié)課學習情況。3、 布置課后反思以及課后任務。4、 宣布下課5、 師生再見6、 收器材體委

3、整隊、報數問好、宣布上課宣布本課內容統(tǒng)一口令下練習培養(yǎng)學生聽到指揮立刻做出相應動作教師帶領學生慢跑準備活動 要求：隊列整齊、肅靜無聲、氣氛活躍、注意安全1、 教師講解雙手胸前傳球的動作要領。2、 教師做完整的動作示范。3、 學生認真聽動作要領并在老師示范時徒手模仿。4、 將學生分組進行練習，教師個別指導。5、 在練習過程中教師及時發(fā)現問題及時糾錯。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 學生認真聽游戲的方法及規(guī)則。3、 教師做正確的示范4、 學生進行比賽，教師作為裁判。要求：遵守規(guī)則，聽從指揮，氛圍活躍。1、 教師帶領學生進行放松練習。2、 學生認真跟著老師進行放松。3、 認真聽教師講出本節(jié)課的問題，認真反思。 要求：聽從指揮，遵守紀律，放松充分。養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)鞏固學過的隊列動作，形成動作定型，養(yǎng)成正確基本的身體姿勢。培養(yǎng)學生良好的運動習慣，防止運動傷病，在參與運動前一定做準備活動。 在分組練習中提高練習質量，教師及時發(fā)現問題，針對問題進行糾錯，強調重難點，從而達到教學效果。核心素養(yǎng)落實點：勝任運動角色，表現出負責任行為。通過游戲的方式激發(fā)學生的練習熱情，并在游戲中檢驗學生的練習效果，感受團體運動的快樂，培養(yǎng)學生團隊合作，遵守規(guī)則，參與比賽的能力。放松身體