2022年華粵藝術(shù)學(xué)校教案模板

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載英德華粵藝術(shù)學(xué)校體育過關(guān)課教案學(xué)科：體 育 授課人：moumou授課班級：13秋 3 班授課時間：20xx年 11月 12 日星期二第 5 節(jié)課題韻律操課型新課精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)1 . 認(rèn) 知 目 標(biāo) ： 通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范動作,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步明白健美操的基本學(xué)問,例如基本的步伐和手型；2 . 技 能 目 標(biāo) ： 通本次課,讓80%的同學(xué)把握新編韻律操第五節(jié)的技術(shù),并且增強(qiáng)動作的和諧性和節(jié)奏感；3 . 情 感 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 學(xué) 生 良 好 的 合 作 精 神 , 讓 同 學(xué) 們 在 練 習(xí) 中

2、 提 高 自 信心 . 表 現(xiàn) 力 ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)動 作 標(biāo) 準(zhǔn) . 協(xié) 調(diào) . 伸 展教學(xué)難點(diǎn)動 作 連 貫 . 有 節(jié) 奏 感 , 展 示 大 膽 . 自 信教學(xué)方法講解示范法.分解法與完整法相結(jié)合.分組練習(xí)法.遞進(jìn)教學(xué)法教學(xué)預(yù)備預(yù)備教學(xué)素材教學(xué)課時1課時一.觀看教學(xué)視頻第五節(jié),并仿照練習(xí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載前置性小討論二.明白本節(jié)課所包含的健美操的基本步伐：并步,一字步、 開合跳,吸腿跳等動作要領(lǐng)；三.這些基本的步伐和手型又可以創(chuàng)編成什么樣的動作呢？四.進(jìn)一步規(guī)范動作,使動作更具活力與觀看性,同時更具有錘煉與健身的成效

3、；引導(dǎo)同學(xué)對健美操的喜愛,加強(qiáng)對健美操的明白與學(xué)習(xí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容場地老師活動同學(xué)活動數(shù)時強(qiáng)一.課堂常規(guī)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.體育委員整隊(duì).師生問好.報(bào)告人數(shù).檢查服裝；2.宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)；1.老師語言要清楚嘹亮；2.老師講解課1.同學(xué)站成四列橫隊(duì)；由體育委員帶操；2.同學(xué)認(rèn)真聽精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.預(yù)備活動1.搖擺作嬉戲組織：×××××××××××

4、×××××××××堂要求和任務(wù)； 教 學(xué) 的 步驟 和要求；3.分 ab 組進(jìn) 3.聽從指揮,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載準(zhǔn)內(nèi)容：同學(xué)在籃球場備上圍成圈,慢跑,教部師吹哨子,同學(xué)停下分?jǐn)[造型,動作為所學(xué)韻律操的動作；2.專項(xiàng)預(yù)備活動 內(nèi)容：開合跳.弓步跳.吸腿.后踢腿 四列橫隊(duì)體操隊(duì)型行熱身操練習(xí),讓同學(xué)明白到預(yù)備運(yùn)動的重要性；4.強(qiáng)調(diào)動作及運(yùn)動強(qiáng)度；5.說明嬉戲的要求及留意事項(xiàng)；注 意 力 集中；4.同學(xué)充分活動各關(guān)節(jié),在預(yù)備 運(yùn) 動 和慢 跑中留意安全；5.遵守嬉戲規(guī)章,熱身到位；1

5、0小精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.同學(xué)依據(jù)視頻資源所學(xué),分組自由練基習(xí)；本部分組織：×××××××××××××××××××× 四列橫隊(duì)體操隊(duì)型1.老師巡查；2.老師細(xì)心觀看每組的情形；3.老師記錄自學(xué)情形比較好的小組；1.同學(xué)認(rèn)真練習(xí) 視 頻 中的 動作；5中2.同學(xué)在活動中 有 組 織有 紀(jì)律；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

6、 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載次序教學(xué)內(nèi)容場地老師活動同學(xué)活動數(shù)時強(qiáng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.同學(xué)展現(xiàn)第五節(jié)的動作； 1.自學(xué)的比較好的小組展現(xiàn)；組織：××××××××××1.老師認(rèn)真觀看；2.老師細(xì)心留1.同學(xué)認(rèn)真展現(xiàn) 所 學(xué) 習(xí)的 內(nèi)容；2.其他同學(xué)在精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.練習(xí)的不夠的小組展現(xiàn)；3.展現(xiàn)后小組自評；×××××××××× 四列橫隊(duì)體

7、操隊(duì)型意同學(xué)的展現(xiàn), 小 組 展 示的 時做好點(diǎn)評工作； 候 認(rèn) 真 觀看 以5及保持隊(duì)形；3.展現(xiàn)的同學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.每個小組展現(xiàn)后,其他小組同學(xué)評判；3.老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評以及評判其他小組；認(rèn)真認(rèn)真評判自己所展現(xiàn)的內(nèi)容；4.其他同學(xué)認(rèn)真,事實(shí)求為的點(diǎn)評展現(xiàn)的小組；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載基本 三.老師講解示范第部 五節(jié)的內(nèi)容以及一些分要求；組織：1.老師語言清楚嘹亮；2.老師講解第1.同學(xué)認(rèn)真聽講；2.同學(xué)認(rèn)真觀3中精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.基本的步伐： 并步.

8、×××××五節(jié)韻律操察老師的示精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載吸腿.一字步.開合跳；×××××××××××××××的要領(lǐng)；3.老師親密留意同學(xué)的學(xué)范動作；3.同學(xué)有不明精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.基本的手型： 空拳.并掌.花掌； 四列橫隊(duì)習(xí)情形；4.老師做好正白的主動提問；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3 .步伐和手型的要求,以及各個動作的連接；

9、體操隊(duì)型確的動作示范；5.老師站在高的位置,力求讓全部的同學(xué)都能看到示范的動作；4.同學(xué)依據(jù)隊(duì)形站好,不隨便走動；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.練習(xí)1.小組練習(xí)；2.表現(xiàn)優(yōu)秀的小組全1.老師認(rèn)真巡查；2.老師指出不1.同學(xué)依據(jù)小13組認(rèn)真練習(xí)；2.同學(xué)認(rèn)真聽精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載班展現(xiàn)；足,訂正錯誤； 老 師 安 排并 改3.組織優(yōu)秀的正錯誤；小組進(jìn)行展現(xiàn)； 3.同學(xué)認(rèn)真觀精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.認(rèn)真輔導(dǎo)小組練習(xí),并加以勉勵；察 優(yōu) 秀 小組 的展 示 , 虛心 學(xué)習(xí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.放松小運(yùn)動； 二.小結(jié)本次課的內(nèi)容；結(jié)三.布置下節(jié)課前置束作業(yè)；部四.下課,師生再見；分組織：×××××××××××××××××××× 四列橫隊(duì)體操隊(duì)型1.老師組織好放松運(yùn)動； 2.老師組織好小結(jié)的內(nèi)容,夸獎優(yōu)秀,指出問題,并要求