小學(xué)生課堂表演

1、學(xué)生課堂表演方式：小學(xué)生流行玩一種處罰游戲牌：54張牌，每張牌寫著不同的懲罰方式，小學(xué)生們抽到哪一張，就甘愿接受相應(yīng)懲罰。1.跳騎馬舞。2.學(xué)動(dòng)物叫（指定的動(dòng)物）3.學(xué)廣告， 大家都看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫人物的動(dòng)作，哈哈。當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。 4.唱歌（可唱半段） 5.說(shuō)出自己經(jīng)歷中最快樂(lè)或最丟人的一件事 6.給大家講或讀一個(gè)笑話 7.用肢體語(yǔ)言表演成語(yǔ)，直到觀眾猜出為止。8.表演 (例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”)9.吻桌子（柱子） 被罰者要親吻指定的一個(gè)桌子5下，這時(shí)最好有照相機(jī)伺候，出來(lái)的照片肯定很精彩！10.表演動(dòng)作： 把自己的口頭禪變?yōu)?quo

2、t;啊呀，討厭，人家是“淑男” 雙手在胸前抱拳，以左腳為中心，右腳抬起，原地轉(zhuǎn)圈。11.真心話大冒險(xiǎn) 12.成語(yǔ)表演：掩耳盜鈴  虎頭蛇尾 虎背熊腰   盲人摸象  金雞獨(dú)立  汗流浹背 張牙舞爪  抓耳撓腮  手舞足蹈 手忙腳亂  濫竽充數(shù)  花枝招展   鼠目寸光  不言而喻  碎石萬(wàn)段  坐立不安 輾轉(zhuǎn)反側(cè)   舉案齊眉   鞠躬盡瘁  昂首挺胸13.叫號(hào)接龍    把游

3、戲者等分成隊(duì)，各隊(duì)依次報(bào)數(shù)，記住自己的號(hào)碼。準(zhǔn)備小黑板四塊，粉筆若干。游戲開(kāi)始，主持人叫號(hào)發(fā)令，比如：“號(hào)，寫個(gè)字！”各隊(duì)的號(hào)上來(lái)寫個(gè)字。接著主持人又喊號(hào)發(fā)出寫×字的口令，如此進(jìn)行若干次，最后再請(qǐng)各隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上來(lái)，字?jǐn)?shù)不限，把句子寫完整，看哪隊(duì)的句子思想內(nèi)容好，文筆通順，幽默有趣，可得高分。第二輪，主持人可給各隊(duì)規(guī)定“龍頭（即第一個(gè)字）”，比如“春、夏、秋、冬”，方法同前。第三輪，還可規(guī)定龍頭和龍尾的字，如隊(duì)的頭是“雛鷹”，尾是“飛起”；隊(duì)的頭是“手拉手”，尾是“共同進(jìn)步”；  隊(duì)的頭是“學(xué)”，尾是“玩”，隊(duì)的頭是“吃冰棍”，尾是“拉肚子”。第四輪，除了規(guī)定龍頭

4、、龍尾外，還可規(guī)定龍身某二個(gè)位置是什么字，如隊(duì)的第、個(gè)字為“作、文”；隊(duì)的第、個(gè)字為“游、戲”；隊(duì)的第、個(gè)字為“其、樂(lè)”；隊(duì)的第、個(gè)字為“無(wú)、窮”。讓各隊(duì)在歡樂(lè)中、積極思維和共同合作努力下，把句子寫出水平。14.做啞劇 做這個(gè)游戲，始終不準(zhǔn)發(fā)出聲音。  主持人先板書(shū)“做?。俊?，示意舉手填空，有填“巴、語(yǔ)”等，都不對(duì)，當(dāng)填入“劇”時(shí)，伸出大姆指表示贊嘆。接著板書(shū)“各小隊(duì)走出教室，到操場(chǎng)，手拉手，圍成圈?！敝螅?qǐng)出兩人假裝搖長(zhǎng)繩，大家依次跳。再各隊(duì)對(duì)分兩組玩抱腰拔河、摸瞎子等游戲，結(jié)束后返回教室，主持人板書(shū)“作文：做啞劇”，將想說(shuō)不能說(shuō)，憋得難受的觀感，寫進(jìn)作文中。15.編童

5、話    在每張卡片上，寫一個(gè)角色名，如：老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽取張，看看上面寫的是什么角色，然后思考分鐘，以這些角色為主人公，構(gòu)思一則有趣的童話故事，再講給大家聽(tīng)，講得精彩者為優(yōu)勝。16.故事接力棒準(zhǔn)備一本作文本，封皮上寫故事接力棒。凡是對(duì)故事創(chuàng)作感興趣者，先抽簽確定順序，然后每人輪流一天，在上面寫一個(gè)有趣的故事，要求后一個(gè)故事和前一個(gè)有連續(xù)性，人物和情節(jié)可以盡情發(fā)揮，也可以對(duì)前面的故事作點(diǎn)評(píng)，依次傳遞下去，循環(huán)往返。 17.寫到做到方法:每個(gè)人發(fā)三張紙條,第一張寫自己的名字,第二張寫在什么地方,第三張

6、寫干什么事.然后收上來(lái),由三個(gè)人來(lái)分別收三張紙條.接著打亂順序.收第一張紙條的人念第一張紙條,第二個(gè)人這樣肯定會(huì)很搞笑 比如說(shuō)：第一個(gè)人的第一張紙上寫著某某，第二個(gè)的寫著在廁所，第三個(gè)寫著吃飯。這樣會(huì)出現(xiàn)的很不和邏輯。要是當(dāng)念到和邏輯的語(yǔ)句，就讓念到的那個(gè)人上來(lái)表演節(jié)目。18.集體造句  規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員直到組成一個(gè)句子。  要求：如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來(lái)，最后以句子通順

7、，先舉起造好句子的小組為勝。 19.正話反說(shuō) 選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。20.七個(gè)嗆嗆  “七個(gè)七個(gè)嗆嗆”，手勢(shì)為手心向下往上提抓：“八個(gè)八個(gè)嗆嗆”，手勢(shì)為手心向上往揪抓：“七個(gè)八個(gè)嗆嗆”，手勢(shì)為手心向下再向上抓：“八個(gè)七個(gè)嗆嗆”，手勢(shì)為手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，“捧他拉他沖啊沖

8、啊”雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。 大腦體操 A：饅頭大餅：左手拳，右手掌；左右手對(duì)換 B：一槍打四個(gè)： 左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀， 左 右手對(duì)換 C：左三右三： 左手伸出中、無(wú)名、小指，右手伸出拇、食、中 三指；左右手對(duì)換 D：東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指； 左右手對(duì)換 E：一個(gè)雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸 出掌。 F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后兩手同時(shí)拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳。 怪異造句，考你的智商 大家來(lái)玩?zhèn)€游戲好嗎? 蠻有意思的! 規(guī)則如下： 例如： 網(wǎng)絡(luò)：我經(jīng)常上網(wǎng)，絡(luò)繹不決的碰到了好多朋友。 心情：請(qǐng)首長(zhǎng)放心，情況沒(méi)有變化。 戀愛(ài)：如果當(dāng)初不是對(duì)你有深深的依戀，愛(ài)情的失去又怎會(huì)讓我痛苦。 結(jié)婚：如果這件事情不了結(jié)，婚后是不會(huì)有幸福的。 愿望：對(duì)著廣闊的大海許下心愿,望你能健康永遠(yuǎn) 20.交頭接耳：組織者準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少）