班主任任務(wù)方案周表格_第1頁
班主任任務(wù)方案周表格_第2頁
班主任任務(wù)方案周表格_第3頁
班主任任務(wù)方案周表格_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.精品文檔 .班主任任務(wù)方案周表格班主任周工作計劃篇一一、本周工作重點(diǎn)1、安全教育2、收心教育工作3、衛(wèi)生工作4、安全隱患排查二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題:安全教育、防野生蕈中毒教育1. 班主任和科任教師跟班,做好學(xué)生的“收心”思想工作。2. 指導(dǎo)學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生,督促好學(xué)生吃好第一頓飯,睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會,組建好班委,要求學(xué)生出好第一次操。3. 嚴(yán)格控制住校生隨意進(jìn)出校園,非出不可的,班主任必須簽好出門條,注明出校事由、返回時間。4. 從本周開始,各班級要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)導(dǎo),要有計劃地貫徹學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細(xì)則,進(jìn)行文明

2、習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時候盡量不走國道線,不吃生冷食品 ; 做好學(xué)生防盜教育,貴重物品要交給老師給保管,現(xiàn)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 6.精品文檔 .金要沖入飯卡,學(xué)生不準(zhǔn)偷盜,偷盜行為將由德育處重處,情節(jié)嚴(yán)重的交給公安機(jī)關(guān)處理。6、交通安全:遵守交通規(guī)則,過公路左右看,不準(zhǔn)在公路上追打,不準(zhǔn)坐無牌無照車輛,超載車輛,酒后駕駛車輛,不準(zhǔn)坐兩輪車,農(nóng)用車輛等。7、各班教育學(xué)生不走教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi),加強(qiáng)安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人。8、理財教育:節(jié)約開支,不吃零食每天的開支不能超過每個星期的平均生活費(fèi)。9、天氣突變冷

3、,班主任提醒學(xué)生注意防寒保暖工作,防止感冒。10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時不準(zhǔn)追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.11、教育學(xué)生不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園,每班每天清繳管制刀具交到德育處,并作好記載。12、各班將馬蹄中學(xué)開學(xué)安全第一課宣傳資料貼在教室內(nèi),作好學(xué)生的教育,并交主題班會教案到德育處。13、食品安全:加強(qiáng)預(yù)防野生蕈中毒教育工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防野生菌中毒常識14、安全隱患:各班主任對班級安全隱患進(jìn)行及時排查并向總務(wù)處報告。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 6.精品文檔 .15、教育學(xué)生不能走紅線內(nèi)16、衛(wèi)生工作: 把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作

4、,垃圾入池。讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,并做好彎腰行動。三、學(xué)校常規(guī)工作1、各班做好考勤工作,記好班務(wù)日志,沒有到校的學(xué)生及時通知家長,并作好記載。2、了解學(xué)生的思想動態(tài),特別是留守兒童,問題學(xué)生,注重細(xì)節(jié),認(rèn)真排查,經(jīng)常聯(lián)系家長,齊抓共管。3、晚自習(xí)下后,走讀生必須在10 分鐘之內(nèi)離開校園回家。4、每周星期日晚自習(xí)必須清點(diǎn)學(xué)生到位情況,做好記錄,未到校學(xué)生,必須立即告知家長并作好記載。5、教育學(xué)生不準(zhǔn)翻越圍墻,不準(zhǔn)夜不歸宿,進(jìn)出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。6、各班做好一日三掃兩拖的衛(wèi)生保潔工作,不準(zhǔn)學(xué)生帶食物進(jìn)宿舍、教學(xué)區(qū),只準(zhǔn)在食堂門前劃的白線內(nèi)吃,更不準(zhǔn)亂扔垃圾。7、各

5、班要設(shè)立衛(wèi)生保潔員要隨時進(jìn)行衛(wèi)生保潔,各班要建立班級管理制度和紀(jì)律制度;8、各班要組織開好“三會”:班會、班干部會、科任教師會。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 6.精品文檔 .9、各班教室合理規(guī)劃,恰當(dāng)布置,要美觀大方。10、七年級各班在第一節(jié)晚自習(xí)后把班委會成員名單交到周登平老師處。四、具體工作安排1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置,如學(xué)習(xí)園地等。2、各班做好安全第一課教育,有教案,安全知識要上墻,要求學(xué)生有安全意識。3、各班在本周二之前交班級總?cè)藬?shù),男、女?dāng)?shù)、住校生總?cè)藬?shù),住校生男、 女生數(shù),走讀生男女生名單到德育處。五、養(yǎng)成教育主題:衛(wèi)生、儀容、儀表1

6、、按時作息,學(xué)習(xí)、生活安排合理有規(guī)律。2、不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲; 著裝大方、得體、整潔,不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)校園。3、了解禮儀的基本含義,理解學(xué)習(xí)禮儀的意義,教學(xué)生一些基本的文明禮儀。4、加強(qiáng)“三好”教育,即“好習(xí)慣、好性格、好成就”的理想教育。六、班主任心語好的開始是成功的一半。班主任周工作計劃篇二一、教育面向全體學(xué)生,杜絕偏“愛”現(xiàn)象每個班級中都存在著不同程度的學(xué)生,表現(xiàn)突出的是2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 6.精品文檔 .“優(yōu)秀生”和“差生” ,班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶,而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄,班主

7、任每周工作計劃。要充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。要正確認(rèn)識“差生”不差和差生心理上的波動變化。經(jīng)過了解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好,放縱粗野,但是心理上都是自卑的,他們對于自己所犯錯誤常常表現(xiàn)得滿不在乎,但心理上經(jīng)常忐忑不安,往往后悔。這就是說,班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導(dǎo),使他們轉(zhuǎn)變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌。因此在表揚(yáng)與鼓勵時切忌偏見和偏愛,使學(xué)生在愉快中得到教育的目的。二、用良好的形象感染學(xué)生班主任老師是學(xué)生的榜樣, 我們都知道 “身教重于言教” ,因此我們時刻注意自身對學(xué)生的影響,處處做到以身作則。平時我在班級經(jīng)常強(qiáng)調(diào): “要講衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾。 ” 有一天,我看見教室的地面上有垃圾,就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學(xué)生看見了,他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾,并有同學(xué)在周記中寫道:“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾,我們更應(yīng)該按照她的要求去做。 ”事后,班級衛(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn)。又有一日,我正在教育學(xué)生要有禮貌,見到老師或長輩要主動問好,班上忽然有一個學(xué)生問我:我們向老師問好,可是有些老師他卻不回應(yīng)我們,老2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 6.精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論