山東省濰坊市臨朐中學(xué)2020-2021學(xué)年高二生物期末試題含解析_第1頁(yè)
山東省濰坊市臨朐中學(xué)2020-2021學(xué)年高二生物期末試題含解析_第2頁(yè)
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1、山東省濰坊市臨朐中學(xué)2020-2021學(xué)年高二生物期末試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 艾滋?。╝ids)是目前威脅人類(lèi)生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病hiv病毒是rna病毒,它感染人的t淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染。請(qǐng)回答:(1)該病毒進(jìn)入細(xì)胞后,能以       為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成       ,并整合于人的基因組中。(2)整合后它按照  

2、     原則進(jìn)行復(fù)制,又能以        為模板合成mrna,并進(jìn)而通過(guò)       過(guò)程合成病毒蛋白。參考答案:(1)  rna   ,  dna  。(2)  堿基互補(bǔ)配對(duì)  , dna的一條鏈  ,  翻譯  。2. 蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出的特點(diǎn)是(   )a.  蛋白質(zhì)工程原則

3、上能生產(chǎn)出任何蛋白質(zhì)     b.  蛋白質(zhì)工程能夠?qū)ΜF(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或者制造一種新的蛋白質(zhì)c.  蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn) d.  蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來(lái)的第三代基因工程參考答案:b3. 下列雜交組合屬于測(cè)交的是                  (   )   

4、0;                                       a、eeff eeff     b、eeff eegg   

5、0; c、ffgg ffgg      d、ffgg ffgg參考答案:d4. 下列科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是選項(xiàng)科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康腶使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行顯微觀察法說(shuō)明細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層b用35s標(biāo)記噬菌體dna并侵染細(xì)菌的同位素標(biāo)記法證明dna是遺傳物質(zhì)c利用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)法探究扦插枝條生根的最適濃度d劃分樣方進(jìn)行取樣調(diào)查法研究某地田鼠的種群密度 參考答案:c 5. 用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未開(kāi)花的蕃茄花蕾,可獲得無(wú)籽果實(shí),其果肉細(xì)胞染色體數(shù)目是a與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣   

6、         b與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣c比受精卵細(xì)胞染色體數(shù)目多一倍      d與受精極核細(xì)胞染色體數(shù)目一樣參考答案:b6. 將小麥種子分別置于20和30培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是 a.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色   &

7、#160;     b.甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色c.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色             d.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色參考答案:d7. 對(duì)atp的敘述正確的是a1分子atp徹底水解后得到3分子磷酸基、1分子adpbatp能溶于水,制成的藥劑只能注射不能口服c細(xì)胞內(nèi)atp的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中d葉肉細(xì)胞內(nèi)形成atp的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體參考答案:c8. 以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是(

8、0;   )a內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液,成分的穩(wěn)定和理化性質(zhì)的恒定即穩(wěn)態(tài),其穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)b抗體、淋巴因子、溶菌酶皆存在于內(nèi)環(huán)境中,通過(guò)參與特異性免疫維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)c胰島素和胰高血糖素共同參與血糖平衡的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)血糖平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦d冰雪天室外作業(yè)者體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)不斷上升,抗利尿激素分泌量會(huì)減少參考答案:c9. 如圖甲、乙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()a. 豆科植物與根瘤菌種群數(shù)量變化關(guān)系不能用圖甲表示b. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示c. 圖甲、圖乙分別表示的是捕食、競(jìng)

9、爭(zhēng)關(guān)系d. 圖乙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期x的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇參考答案:b【分析】據(jù)圖分析,甲圖中兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少),屬于捕食關(guān)系;乙圖中兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?!驹斀狻慷箍浦参锖透鼍g是互利共生的關(guān)系,甲圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,不能表示豆科植物和根瘤菌之間的關(guān)系,a正確;乙圖表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,噬菌體與細(xì)菌是寄生關(guān)系,b錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,甲圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,乙圖表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,c正確;丙初期種內(nèi)互助與種間斗

10、爭(zhēng)都會(huì)存在,后期因消失了一種,x種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇,d正確;故選b。【點(diǎn)睛】本題考查種間關(guān)系相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題。10. 下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中正確的是()   a用限制酶切割一個(gè)dna分子中部,獲得一個(gè)目的基因時(shí),被水解的磷酸二酯鍵有2個(gè)b限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短,則該序列在dna中出現(xiàn)的幾率就越大c-catg-和-ggatcc-序列被限制性核酸內(nèi)切酶切出的粘性末端堿基數(shù)不同d只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒,才能形成重組質(zhì)粒參考答案:b11. 某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說(shuō)明書(shū)沒(méi)有

11、注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是                                              

12、60;                   a用高濃度,以保證生根                 b用低濃度,以降低成本    c任選一種濃度進(jìn)行扦插        &

13、#160;        d用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)參考答案:12. 提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時(shí)需要加熱,但是萃取法提取胡蘿卜素時(shí),采用的是水浴加熱法,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí)是直接加熱,其原因是  a. 前者需要保持恒溫,后者不需要保持恒溫b. 前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)c. 胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫d前者燒瓶中含有有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水參考答案:d略13. 果蠅的紅眼為伴x顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是    a

14、雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅       b白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅c純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅       d白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案:b14. 下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(     )a. 通過(guò)控制發(fā)酵溫度,可抑制其它微生物的生長(zhǎng)繁殖b. 制作果酒、果醋主要利用的是胞內(nèi)酶,制作腐乳需要利用胞外酶c. 可以利用果醋制作的菌種來(lái)探究細(xì)胞呼吸的方式d. 都可以通過(guò)人工接種菌種

15、來(lái)提高產(chǎn)品質(zhì)量參考答案:c【分析】家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用專(zhuān)門(mén)接種,用自然菌種;制作果酒的酵母菌、制作果醋的醋酸菌、制作泡菜和腐乳的乳酸菌中,酵母菌和毛霉是真核生物,只有乳酸菌不能進(jìn)行有氧呼吸;制作果酒的適宜溫度是1825、制作果醋的適宜溫度是3035、制作泡菜的適宜溫度是1820、制作腐乳的適宜溫度是1518?!驹斀狻縜、制作果酒的適宜溫度是1825、制作果醋的適宜溫度是3035、制作泡菜的適宜溫度是1820、制作腐乳的適宜溫度是1518,通過(guò)控制發(fā)酵溫度,可抑制其它微生物的生長(zhǎng)繁殖,正確;b、果酒和果醋是利用的胞內(nèi)酶,而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶,正確;c、參與果醋制作的微

16、生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。而參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型。因此可以利用果酒制作的菌種來(lái)探究細(xì)胞呼吸的方式,錯(cuò)誤;d、一般工業(yè)上是采用人工接種優(yōu)良菌株而提高產(chǎn)品質(zhì)量的,正確。故選c。【點(diǎn)睛】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量;(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:c6h12o62co2+2c2h5oh+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄

17、汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。15. 下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是                  a利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植

18、株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株的過(guò)程沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)b在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組c動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法,所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體d“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)參考答案:c16. 有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述正確的是()a感受器是指感覺(jué)神經(jīng)末梢,效應(yīng)器是指

19、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢b興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)膜內(nèi)膜外的電流同時(shí)從興奮部位流向未興奮部位c興奮可以從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突也可以傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體d反射過(guò)程經(jīng)過(guò)的突觸越多,反射完成的速度越快參考答案:c【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo);反射弧各部分組成及功能【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成2、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局

20、部電流,膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致3、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元【解答】解:a、感受器是感覺(jué)神經(jīng)末梢和與之相連的各種特化結(jié)構(gòu)一起組成的,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體組成的,a錯(cuò)誤;b、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)膜內(nèi)的電流是從興奮部位流向未興奮部位,膜外的電流是從未興奮部位流向興奮部位,b錯(cuò)誤;c、突觸后膜可以是樹(shù)突,也可以是神經(jīng)元的胞體,所以興奮可以從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突也可以傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體,c正確;d、突觸在傳遞興奮的過(guò)程中,有

21、電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的變化,在突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙作用于突觸后膜需要的時(shí)間比興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)間長(zhǎng),所以反射過(guò)程經(jīng)過(guò)的突觸越多,需要的時(shí)間越長(zhǎng),反射完成的速度越慢,d錯(cuò)誤故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查17. 下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是(   )a.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)源雜種b.不同種植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程屬于植物體細(xì)胞

22、雜交過(guò)程c.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得f1的表現(xiàn)型一致d.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,f1的遺傳物質(zhì)來(lái)自母本的多于來(lái)自父本的參考答案:c18. 關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述,不準(zhǔn)確的是a抗原直接刺激b細(xì)胞, b細(xì)胞分化而成    b吞噬細(xì)胞直接將抗原呈遞給b細(xì)胞, b細(xì)胞分化而成ct細(xì)胞將抗原呈遞給b細(xì)胞, b細(xì)胞分化而成   d抗原刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞分化而成參考答案:b19. 下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所用試劑和使用目的搭配,合理的一項(xiàng)是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)所用試劑現(xiàn)象a檢測(cè)生物組織中的脂肪碘液藍(lán)色b檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色c用高倍顯

23、微鏡觀察線粒體健那綠橘黃色d檢測(cè)生物組織中的還原糖斐林試劑藍(lán)綠色  a. a    b. b    c. c    d. d參考答案:b檢測(cè)生物組織中脂肪,常用蘇丹染液或蘇丹染液染成橘黃色或紅色,a錯(cuò)誤;檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì),常用雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色反應(yīng),b正確;用高倍顯微鏡觀察線粒體常用活性染料染成藍(lán)綠色,c錯(cuò)誤;檢測(cè)生物組織中還原性糖應(yīng)使用新制的斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀,d錯(cuò)誤。20. 某種淋巴細(xì)胞能夠分泌一種稱(chēng)為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成

24、孔洞,導(dǎo)致該細(xì)胞解體死亡。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(     )a.效應(yīng)t細(xì)胞能識(shí)別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)b.指導(dǎo)穿孔素合成的基因在漿細(xì)胞中也存在c.穿孔素是淋巴細(xì)胞分泌的一種抗體d.淋巴細(xì)胞分泌穿孔素的過(guò)程要依賴(lài)膜的流動(dòng)性參考答案:c21. 在一個(gè)朽木的空洞中,底部常有積水,洞中生活有細(xì)菌、原生動(dòng)物、苔蘚、蚊子和蜘蛛等。這些生物共同組成一個(gè)a. 種群b. 群落c. 食物網(wǎng)d. 生態(tài)系統(tǒng)參考答案:b種群是生活在某一區(qū)域的同種生物,群落是生活在某一區(qū)域的全部生物,而生態(tài)系統(tǒng)是指某一區(qū)域,既包括所有的生物,也包括它們生活的環(huán)境,故題干中的“這些生物”應(yīng)指

25、一個(gè)群落。選b。22. 巢湖水產(chǎn)中銀魚(yú)是重要的資源,為獲得最大持續(xù)年捕撈量,據(jù)圖推測(cè)下列表述正確的是()a當(dāng)種群數(shù)量處于b點(diǎn)時(shí)才能進(jìn)行捕撈b當(dāng)種群數(shù)量處于c點(diǎn)時(shí)才能進(jìn)行捕撈c捕撈后種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)d捕撈后種群數(shù)量應(yīng)處于a點(diǎn)參考答案:c【考點(diǎn)】f4:種群數(shù)量的變化曲線【分析】據(jù)圖分析,橫坐標(biāo)是時(shí)間,因變量為種群的增長(zhǎng)速率,0b種群增長(zhǎng)速率先增加,bc種群增長(zhǎng)速率減少為0,可知銀魚(yú)種群以s型曲線增長(zhǎng),且b點(diǎn)對(duì)應(yīng)與種群的,種群增長(zhǎng)速率最快【解答】解:ab、當(dāng)種群數(shù)量處于大于b點(diǎn)時(shí)才能進(jìn)行,ab錯(cuò)誤;cd、要獲得最大持續(xù)捕撈量,應(yīng)使種群的增長(zhǎng)速率維持在最大,故捕撈后銀魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn),c正確,d

26、錯(cuò)誤故選:c23. 下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能a控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞               b將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)c進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流           d提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率參考答案:d24. 下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理描述正確的是a. 拍攝洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型b. 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)c. 運(yùn)用臺(tái)盼藍(lán)染

27、液能將死細(xì)胞染成藍(lán)色,是因?yàn)樗兰?xì)胞的細(xì)胞膜選擇透過(guò)性喪失,染液分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而著色d. 新宰的畜、禽類(lèi)的肉放置一段時(shí)間后口味變好,是因?yàn)榧?xì)胞中的核糖體合成了新的蛋白質(zhì)而引起的參考答案:c拍攝鱗葉表皮細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的實(shí)物模型,a項(xiàng)錯(cuò)誤;生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)的各種膜即細(xì)胞膜、核膜與細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱(chēng),b項(xiàng)錯(cuò)誤;生物膜具有選擇透過(guò)性,細(xì)胞死亡后,生物膜的選擇透過(guò)性功能喪失,因此臺(tái)盼藍(lán)染液能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而使細(xì)胞著色,c項(xiàng)正確;畜、禽類(lèi)的被宰殺后,細(xì)胞死亡,不能合成新的蛋白質(zhì),新宰的畜、禽類(lèi)的肉放置一段時(shí)間后口味變好,是因?yàn)樯锬さ倪x擇透過(guò)性功能喪失,溶酶體中的水解酶發(fā)揮作用的結(jié)果,d項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定

28、位】生物膜的功能特性,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型【名師點(diǎn)睛】閱讀題干,準(zhǔn)確定位該題涉及的知識(shí)點(diǎn):生物科學(xué)研究中模型運(yùn)用,生物膜的概念,生物膜的選擇透過(guò)性,進(jìn)而梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。25. 細(xì)胞有絲分裂過(guò)程發(fā)生的一系列事件的核心是    a. 出現(xiàn)紡錘絲,形成紡錘體b. 一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞c. 染色質(zhì)螺旋化凝集成染色體d. 核遺傳物質(zhì)平均分配到子細(xì)胞中參考答案:d 26. 從基因型為aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如右圖。下列對(duì)該圖示細(xì)胞的敘述正確的是(   )a若將x細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過(guò)程

29、需要涉及纖維素酶和果膠酶處理b若將y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異cxy兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行融合,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為aaaa的雜種植株是不育的d若此組織為植物根部,可以用x細(xì)胞培養(yǎng)出含葉綠體的植物體參考答案:d略27. 表一顯示幾種不同生物體中水分的含量;表二顯示人體中幾種不同器官或組織中水分的含量。表 一生物水母魚(yú)類(lèi)蛙哺乳動(dòng)物藻類(lèi)高等植物含水量(%)9780857865906080表 二組織器官牙齒骨髓骨骼肌心臟血液腦含水量(%)102276798384從表中的數(shù)據(jù)分析,試判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )a. 構(gòu)成生物體的成分

30、中水的含量最多b. 生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)c. 代謝旺盛的組織器官含水量較高d. 組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式無(wú)關(guān) 參考答案:d28. 下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的說(shuō)法正確的是          a通過(guò)質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象可以檢驗(yàn)原生質(zhì)體的活性b經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀c體培養(yǎng)動(dòng)、植物體細(xì)胞都需用c02培養(yǎng)箱    d去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和分割動(dòng)物胚胎均可利用酶解法參考答案:a29. 流感是一種由流感病毒引起的常見(jiàn)病。有人注射了一種流

31、感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但流感再次流行時(shí),卻患了流感。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是a流感病毒可能發(fā)生了突變 b對(duì)應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞在體內(nèi)存留的時(shí)間短 c流行的流感病毒與注射的流感疫苗可能不是同種類(lèi)型 d流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損參考答案:d30. 在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向,正確的是a.只能由樹(shù)突向軸突方向傳遞           b.只能軸突由向樹(shù)突方向傳遞c.能由興奮點(diǎn)向未興奮點(diǎn)雙向傳遞    

32、60;  d.能由未興奮點(diǎn)向興奮點(diǎn)雙向傳遞參考答案:c31. 格里菲思和艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了(      )dna是遺傳物質(zhì)  rna是遺傳物質(zhì)  dna是主要的遺傳物質(zhì) 蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)  s型細(xì)菌的性狀是由dna決定的   在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,s型細(xì)菌的dna可能進(jìn)入了r型細(xì)菌的細(xì)胞a      b      c     

33、  d 參考答案:c略32. 正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi):    a. 胰島素含量減少,胰高血糖素增加   b. 胰島素含量增加,胰高血糖素增加    c. 胰島素含量減少,胰高血糖素減少   d. 胰島素含量增加,胰高血糖素減少參考答案:d33. 某學(xué)生制作的以下堿基對(duì)模型中,正確的是 (    )             

34、                a. a    b. b    c. c    d. d參考答案:c【分析】dna的兩條鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即a和t配對(duì)、c和g配對(duì),且a和t之間有2個(gè)氫鍵,g與c之間有3個(gè)氫鍵?!驹斀狻繐?jù)圖分析,圖中兩個(gè)脫氧核糖的方向應(yīng)該是反向的,a錯(cuò)誤;圖中脫氧核糖的方向應(yīng)該相反,b錯(cuò)誤;圖中a與

35、t配對(duì),且脫氧核糖的方向相反,c正確;圖中a與t配對(duì),但是兩者之間的氫鍵應(yīng)該是2個(gè),d錯(cuò)誤。34. 下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程,不能使用吲哚乙酸(   )  a處理扦插的月季枝條,促進(jìn)生根  b處理青色的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉  c處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無(wú)子果實(shí)  d處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長(zhǎng)參考答案:b35. 純合子蘿卜的體細(xì)胞內(nèi)有9對(duì)染色體,白菜的體細(xì)胞中也有9對(duì)染色體,現(xiàn)將蘿卜和白菜雜交,培育出自行開(kāi)花結(jié)籽的新作物,這種作物最少應(yīng)有多少條染色體()a9b18c36d72參考答案:c【考點(diǎn)】97:染色體組的概

36、念、單倍體、二倍體、多倍體【分析】根據(jù)題意分析可知:純合子蘿卜的體細(xì)胞內(nèi)有9對(duì)染色體,白菜的體細(xì)胞中也有9對(duì)染色體,進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中都只含9條染色體將蘿卜和白菜雜交,產(chǎn)生的受精卵中含18條染色體,但不含同源染色體,不能產(chǎn)生正常的配子因此,應(yīng)采用植物體細(xì)胞雜交,獲得的雜種細(xì)胞中含有同源染色體,能產(chǎn)生正常的配子【解答】解:由于蘿卜和白菜屬于不同的物種,它們之間存在生殖隔離,所以正常情況下,雜交后代由于沒(méi)有同源染色體,不能產(chǎn)生正常的配子,所以高度不育因此,要想讓其能自行開(kāi)花結(jié)籽,應(yīng)采用植物體細(xì)胞雜交,獲得的雜種細(xì)胞中含有同源染色體,能產(chǎn)生正常的配子,故這種作物最少應(yīng)有36條染色體故選:c36

37、. 在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。適宜條件下,幾天后能正確表示該根生長(zhǎng)情況的是(    )參考答案:b37. 下列事實(shí)中,能看作是物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是(     )a.牛奶喝進(jìn)胃內(nèi)      b.精子進(jìn)入輸卵管     c.服用驅(qū)蟲(chóng)藥       d.注射胰島素參考答案:d38. 下圖中和表示發(fā)生在常染色體上的變異。和所表示的變異類(lèi)型分別屬于a重組和易位   

38、                       b易位和易位c易位和重組                          d重組和重組參考答

39、案:a39. 在呼吸作用過(guò)程中,水作為反應(yīng)物和生成物分別發(fā)生在 a第一階段和第二階段             b第二階段和第三階段c第三階段和第一階段             d第三階段和第二階段參考答案:b40. 盲人用手指“閱讀”盲文報(bào)刊時(shí),需要參與的神經(jīng)中樞有()a言語(yǔ)區(qū)       

40、0;       b軀體運(yùn)動(dòng)中樞c軀體感覺(jué)中樞         d以上全部都參與參考答案:d二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 如圖1所示圖a表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,圖b是圖a中結(jié)構(gòu)的部分放大回答問(wèn)題:(1)圖a中的共同構(gòu)成(2)結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱(chēng)為(3)構(gòu)成結(jié)構(gòu)的基本骨架是(4)靜息時(shí),結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為,當(dāng)結(jié)構(gòu)接受刺激后,由于對(duì)的通透性增加,導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,產(chǎn)生興奮(5)如圖2所示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體

41、再到軸突末梢刺激點(diǎn),能發(fā)生興奮的有參考答案:(1)突觸   (2)神經(jīng)遞質(zhì)(3)磷脂雙分子層(雙層磷脂分子)(4)外正內(nèi)負(fù)     鈉離子(5)【考點(diǎn)】d8:突觸的結(jié)構(gòu);d9:神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【分析】分析圖1:該圖為突觸的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,a表示突觸的結(jié)構(gòu),b表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)表示軸突末梢,表示突觸小泡,表示突觸前膜,表示突觸間隙,表示突觸后膜【解答】解:(1)突觸由突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜構(gòu)成,即共同構(gòu)成(2)表示突觸小泡,其內(nèi)包裹著神經(jīng)遞質(zhì)(3)表示突觸后膜,即下一神經(jīng)元的細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層(4)

42、靜息時(shí),膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)當(dāng)結(jié)構(gòu)接受刺激后,由于對(duì)鈉離子的通透性增加,導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,產(chǎn)生興奮(5)興奮在神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo),而神經(jīng)元之間之間單向傳遞(只能從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體),因此刺激點(diǎn),能發(fā)生興奮的有故答案為:(1)突觸   (2)神經(jīng)遞質(zhì)(3)磷脂雙分子層(雙層磷脂分子)(4)外正內(nèi)負(fù)     鈉離子(5)【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)過(guò)程和在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題42. 科學(xué)家在研究d

43、na分子復(fù)制方式時(shí),進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示):將細(xì)菌放在含有14n標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),若干代后,破碎細(xì)菌細(xì)胞,提取細(xì)菌dna進(jìn)行離心,得到輕鏈dna,將細(xì)菌放在含有15n標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),若干代后,破碎細(xì)菌細(xì)胞,提取細(xì)菌dna進(jìn)行離心,得到重鏈dna,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)復(fù)制過(guò)程除需要模板dna.脫氧核苷酸外,還需要                   

44、;    等(至少答兩點(diǎn))。(2)為了證明dna復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)思路:                                     

45、0;                                                  

46、60;                                           實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):      &

47、#160;                                               (3)若用15n標(biāo)記的dna作為模板

48、,用含有14n標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),在乙坐標(biāo)圖中畫(huà)出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60 min過(guò)程中,15n標(biāo)記dna分子含量變化的曲線圖。 參考答案:(1)酶,atp.適宜的環(huán)境條件(2)將n14(n15)的細(xì)菌放在n15(n14)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)約20分鐘,(3)破碎細(xì)菌細(xì)胞,提取細(xì)菌dna進(jìn)行離心,觀察dna位置。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:得到中鏈dna。43. 下圖是制備分泌抗抗原x的抗體的過(guò)程,根據(jù)圖解回答問(wèn)題。(1)制備單克隆抗體的步驟:    將                  _注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得b淋巴細(xì)胞,其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞帶有抗該抗原的抗體。    將b淋巴細(xì)胞瘤細(xì)胞在正常

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