2022年初中初二上學期班主任工作總結2

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載中學初二上學期班主任工作總結本學期,我擔任初二（6）班班主任,回首本學期的班主任工作和訓練訓練工作,布滿了機遇與挑戰(zhàn)；班主任工作千絲萬縷.繁瑣羅嗦,教學工作繁忙卻也布滿了樂趣；本學期來,本人能時間牢記“愛崗敬業(yè) ”和“為人師表 ”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中別辭勞累.焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設,訓練教學中別斷探究,緊跟課改步伐, 在上級諸多領導的關懷.支持.指導和幫忙下,取得了肯定的收效同時有了良性的進展；一.增強治理意識,使班級工作更上一具臺階；經過上學期的努力,班級治理已取得肯定的成效,同學的行為規(guī)范已被納入正軌,班級事情基本正常,教學秩序井然

2、；這學期要緊為強化治理意識,鞏固上學期的治理成果, 將班級治理提高一具檔次；1.開學初,我就和全體同學一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制, 加入了新穎血液,讓更多同學得到錘煉的機會；在開學初,我和全班同學就明確了班級努力和前進的方向；我也利用課余時刻和同學們一起爭論班級該有什么樣的人文氛圍, 給同學一片更加美麗而又適合展現自己的舞臺,營造一具溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境；2.做好中同學日常行為規(guī)范宣揚和實施工作,黑板報作為宣揚的要緊陣地加以合理的利用； 我常常利用早讀課前幾分鐘,加強中同學日常行為規(guī)范.洪澤外國語中學同學治理制度的宣揚和同學的訓練,強化同學的紀律觀念,準時發(fā)覺

3、詢問題,解決詢問題,依照同學的實際事情給予必要的夸獎和批判,獎懲分明, 讓他們從小有明辨為非的才能； 對每一項班級事務,降實措施,鞏固成果,使班級治理工作再上一具臺階；3.協作學校加強同學的自我治理訓練,激勵同學積極參與學校的各項活動；為了加強班級凝聚力, 我仍帶領他們常常開展有意義的活動, 在活動中拉近彼此的距離, 形成團結向上的良好班風； 本學期我?guī)ьI同學開展了一系列的班級活動： 如新聞故事會. 我心目中的英雄等各種活動形式對同學進行革命傳統(tǒng)和集體主義訓練； 組織了五次主題班會課； 在同學處的直接指導下,組織了同學開展 “面對國旗,我莊重宣誓 ”活動；4.此外, 本學期我班圍繞環(huán)境愛惜的主

4、題以多種形式對同學開展了“大地, 生命的搖籃 ”.“環(huán)境與地球 ”等一系列的活動,提倡同學從小說衛(wèi)生,愛護環(huán)境,使同學受到的深刻的訓練, 形成劇烈的環(huán)境愛惜意識,提高了同學的整體素養(yǎng)改善了班風；在學校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,協作學校做好工作,帶領全班同學積極做到別隨地吐痰.別亂扔紙屑. 別走泥土路, 為整治學校的環(huán)境奉獻自己的力氣； 本學期, 在學校的常規(guī)檢查量化積分中, 我班一直位于前三名,每個月都拿到班級治理流淌紅旗；此外, 諸如清潔衛(wèi)生適應.待人接物.社會公德,等等方面,我到處留意言傳身教,時間留意自己的言行,為人師表,嚴以律己,寬以待人；在教會同學學習的并且,教會他們怎么做

5、人；我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么為寬容,什么為愛；二.樹立正確的學習觀念,班級學習氛圍較濃；1.治理好課堂紀律,要求同學養(yǎng)成課前做好預備工作,上課要求同學認真聽說,準時掌控課堂秩序；讓同學在書上學習記一些簡潔的筆記,提高課堂的學習效率；課后能及精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載時與任課老師聯系,明白同學各學科的學習事情,針對個體制定措施,幫忙其把學習成果搞上去；2.堅決禁止同學抄作業(yè)和別做作業(yè)的現象,要求當天的情形當天完成,同時常常完成限時作業(yè),提高同學的作業(yè)速度；平常對同學獎勤罰懶,嚴格要求；在期末復習時期,積極協作各任課老師輔導同學開展復習工作,培

6、育同學良好的學習態(tài)度和適應；3.班級樹立學習的模范,讓同學們向班里學習成果優(yōu)秀的同學學習,每人為自己尋一具小對手, 樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識；常常進行學習評比,做好嘉獎工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看 ”活動；強化走讀生的自我治理意識,自覺學習適應；三.樹立班干部威信,培育一批班級治理小能手；1.定期和班干班干部溝通,和他們一起總結平常的工作和在工作中的得失,爭論將來的工作目標和自己要改進的地點,開展批判與自我批判,做好班主任工作總結及準備,促進班級工作的進展；2.努力培育班干的工作才能,常常尋他們談心,幫忙他們改進工作方法,促進他們治理班級才能的進展；比如剛開頭我手把手地教

7、他們怎么出好黑板報,搞好班級的宣揚工作；漸漸地我放手讓他們自己動手做,培育了一批宣揚小干事；在活動過程中,我實行由扶到放的原就, 我開頭時主動參與活動的策劃和組織；漸漸地, 我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我不過給予必要的指導；我更多的實行定期召開班干部會議或個別談話,分析爭論之根源.指出訓練其別腳.授之建議以方法;并且進行職責分工,做到人人有權.人人有責.相互監(jiān)督.相互和諧,實行民主治理,逐步培育出像李晶晶.化洪劍.唐明珠等如此一批較為得力的班干部,使班級治理有了良性的互動；3.在適當的范疇內,充分給予班干部治理班級體的權力,調動他們的積極性和主動性,讓他們自己治理自己,如每天的眼

8、保健操,我讓干部巡察治理紀律;每天的早操,我讓干部負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務安排到個人,再讓班干部幫助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得非常到位;每一次的集體活動我更為放手讓干部發(fā)揮他們的阻礙力和組織才能把活動搞好；4.做好班干部隊伍的思想工作,要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,在報紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用； 我常常對他們的成果和成長給予充分的確信,關于他們的失誤和過錯也為準時批判指正,并且給予其充腳的治理的實權,幫忙其完成任務；四.防差轉差降到實處,成效明顯；1.常常尋班里的基礎較差的同學談心,穩(wěn)固他們的心

9、情,準時幫忙他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點, 確信進步的并且指出缺點,督促其改正某些別良習氣,促使他們加強自我治理和訂正,別斷進步；2.接受多種途徑與家長保持緊密的聯系,常常和家長溝通同學的在校事情和在家精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載里的表現, 讓家長們起到幫助.協作與監(jiān)督的作用,使家庭訓練參與到學校訓練中來；常常性與家長取得聯系、定期召開家長會、積極做好合力訓練工作；邀請家長來校面對同學一起商討訓練計策； 本學期第一次檢測后準時召開了8 位后進生及其家長和科任老師的面對面座談會; 按學校的支配于期中考試后準時和家進步行溝通,有力緊密了學校和社會的聯系,有力協作了對同學的準時訓練；五.留

10、意同學青春期的思想疏導.引導工作,做好思想政治工作準備；初二時期為同學成長的一具關鍵階段,也能夠稱為 “心理斷乳期 ”,他們處于稚嫩開頭向成熟萌芽的時期,盡管心理獨立性逐步增強,但他們事實上仍很稚氣,做事往往仍很沖動；這一時期班主任就要作好心理的疏導工作,準時解決他們的心理詢問題,引導他們健康成長； 這一階段也為他們的青春萌動期,假如別能正確的引導他們,有的同學就可能沉湎于模糊的感情糾葛之中,失去學習的愛好,針對這些方面, 我班特意開了主題班會,讓同學們自己爭論, 自己得結論, 我適時的引導,告知孩子們感情真的為美好的,但為假如時機別對就會變成一杯自釀自飲的苦酒；我們別能用今日的無知來賭今后的

11、墮降；要把握人一輩子黃金階段多學學問.多學本領；今后日子才能更美好；二十周年同學會邀請書當我想你的時候 二十年,二十年了 .彈指一揮間 . 今年 2021 年,我們離城關中學畢業(yè)差不多整整二十年了；一別二十載 、荏苒別惑年！曾經的同窗好友、你在哪里？過得仍好嗎 .一具個有些忘卻 、而又曾經熟識的名字 .不管你日子在本市 、或身處異鄉(xiāng) ;不管事業(yè)輝煌 、依舊暫時失意 ;不管身居要職 、依舊一介布衣 ;也別論你多么閑暇 、或何等繁忙 .你終究可不能不記得同桌的他 她、仍有睡在你上鋪的兄弟 .可不能不記得名中、不記得這個歲月.那兒有驛動的青年的麻煩;放縱的青春的激情、追趕過浪漫的戀情 、隱藏過暗戀的

12、甜美.或許你把這一切都冰封雪藏、靜靜期望著重逢的春光.和你一樣 、多少次夢里相聚、多少次心馳神往." 再過二十年 、我們再相見 "、 為了我們曾經的商定、來吧 、友愛的同學 、讓這熟識的歌聲所寄予的熱忱與希翼變成現實; 讓我們放飛心中的希翼、 共同期望人一輩子的其次次握手、讓我們走到一起、重溫那些一起走過的生活、盡情享受老同學相聚的溫 馨.請你參與城關中學八九屆一.二班同學會 、去聽聽久違的聲音、看看曾經熟識的天的確笑臉. 二十年的歲月,同學們一路走來,風雨無阻,收成了很多的成果,也飽受了無盡的滄桑；大伙兒一起相互訴說會面的興奮,傾訴二十年的記憶；同學緊握著恩師的手,誠心未動分毫希望老師安康