魚游到了紙上

1、27.27.魚游到了紙上魚游到了紙上人教版四年級下冊人教版四年級下冊花港花港 廠徽廠徽 聾啞人聾啞人 清澈見底清澈見底 賞心悅目賞心悅目 一絲不茍一絲不茍 工筆細描工筆細描 揮筆速寫揮筆速寫 呆呆地呆呆地 靜靜地靜靜地 驚奇地驚奇地 花港花港 廠廠徽徽 聾啞人聾啞人 清澈見底清澈見底 賞心悅目賞心悅目 一絲不茍一絲不茍 工筆細描工筆細描 揮筆速寫揮筆速寫 呆呆地呆呆地 靜靜地靜靜地 驚奇地驚奇地 他高高的身材，長得很秀氣，他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。閱讀提示：閱讀提示： 好好地讀讀課文，找找文中描寫好好地讀讀課文，找找文中描寫青年的句子

2、，讀一讀這些句子，并做青年的句子，讀一讀這些句子，并做好批注。好批注。 在玉泉邊，我認識了一位舉止特別的青年。在玉泉邊，我認識了一位舉止特別的青年。說他說他“特別特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。，因為他愛魚到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。 在玉泉邊，我認識了一位舉止特別的青年。在玉泉邊，我認識了一位舉止特別的青年。說他說他“特別特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。，因為他愛魚到了忘我的境界。他他老是老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看一個人呆呆地站在金魚

3、缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。 他告訴我，他學畫才一年多，為了他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家家。 為了畫好金魚，一個人呆呆地站為了畫好金魚，一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，不說一句話。這一看就是一整游動，不說一句話。這一看就是一整天，他忘了吃飯，忘了回家天，他忘了吃飯，忘了回家。 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，

4、唯一沒有任何反應的是他自議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 那位青年在靜靜地畫畫。他有時工那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動在紙上游動。 描寫畫作逼真的詞語描寫畫作逼真的詞語:栩栩如生栩栩如生 惟妙惟肖惟妙惟肖 活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn) 神來之筆神來之筆 出神入化出神入化 絕妙之作絕妙之作呼之欲出呼之欲出 躍然紙上躍然紙上 馬良再世馬良再世 “喲，金魚游到了他的紙上來啦！喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一一個女孩驚奇地叫起來。個女孩驚奇地叫起來。 一個女孩驚奇地叫起來：一個女孩驚奇地叫起來：“喲，喲，金魚游到了他的紙上來啦！金魚游到了他的紙上來啦！” 提示語在后，語氣更強烈！ “ ！”一位戴眼鏡的老爺爺說。一位戴眼鏡的老爺爺說。 “ “ ！”一位戴眼鏡的老爺爺一位戴眼鏡的老爺爺（動作），（動作），（神態(tài)）（神態(tài)）地說。地說。小練筆小練筆： 仔細觀察文中的插圖，想象一下大家會怎仔細觀察文中的插圖，想象一下大家會怎樣說，怎樣做呢？挑選其中的兩、三個人物來樣說，怎樣做呢？挑