植樹節(jié)小班手工教案

1、植樹節(jié)小班手工教案 栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它。下面由我為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)小班手工教案，供大家參考。 植樹節(jié)小班手工教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。 2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。 3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。 活動(dòng)過程： 一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的知識(shí)。 1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹。 2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?

2、(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹坑、栽樹苗。 3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來(lái)和小樹苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲) 5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的.空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?

3、二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來(lái)的樂趣， 三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。 四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹) 五、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。 六、小結(jié)： 栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它。 附：童謠栽樹 挖樹坑，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。 爸爸樂，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗。 植樹節(jié)小班手工教案2 主題目標(biāo) (1)通過植樹活動(dòng)，感受勞動(dòng)的.樂趣。 (2)熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。 (3)懂得愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。 (4)簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱

4、、日期和意義。 (5)通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。 主題墻面環(huán)境 “小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家大樹上快樂生活的場(chǎng)景;同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境) (1) “五彩大樹”：粘貼一棵大樹， 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。 (2) “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。 相關(guān)區(qū)域融合 圖書區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊(cè)，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識(shí)的樹木種類，講述這些樹木的外形特點(diǎn)。 美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓

5、小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作。 拓展： 美國(guó)的植樹節(jié)最早，已有130多年的歷史。1872年4月10日，由內(nèi)布拉斯加州一新聞?dòng)浾甙l(fā)起美國(guó)第一個(gè)植樹節(jié)。當(dāng)天，內(nèi)布拉斯加州全境種樹超過100萬(wàn)棵。它正式成立由j. sterling morton(j.斯特林莫頓)在1872年的內(nèi)布拉斯加州。到20世紀(jì)20年代每個(gè)美國(guó)公眾已通過國(guó)家法律，宣布某一天為植樹節(jié)或植樹節(jié)和伯德日紀(jì)念活動(dòng)。由于日期不同，建立了根據(jù)氣候和適當(dāng)?shù)姆N植時(shí)間。植樹節(jié)是一個(gè)假期，有一個(gè)國(guó)際遵守和很多國(guó)家的認(rèn)同。在美國(guó)，是全國(guó)植樹節(jié)慶祝4月第四個(gè)星期五。有些州慶祝選擇在不同的日期對(duì)應(yīng)的最佳時(shí)機(jī)植樹地區(qū)植樹節(jié)。 植樹節(jié)小班手工教案3 設(shè)計(jì)

6、意圖： 植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來(lái)越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。 2.了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。 3.體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子 活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害 1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。 2.比較

7、沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么? 二、切入植樹節(jié)主題 1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。 2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。 三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié) 1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。 2.老師組織幼兒澆樹，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。 3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。 四、活動(dòng)延伸 老師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。 活動(dòng)反思： 興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的