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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載六年級(jí)科學(xué)“地球與宇宙”教學(xué)設(shè)計(jì)地球的衛(wèi)星月球【教學(xué)目標(biāo)】1.能利用多種渠道搜集有關(guān)月球的信息;2. 依據(jù)科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息溝通.爭(zhēng)論,并且整理有關(guān)的信息;【情感.態(tài)度.價(jià)值觀】1.知道科學(xué)的進(jìn)步需要永無(wú)止境的科學(xué)探究精神;2. 進(jìn)展對(duì)宇宙天文探究的愛(ài)好;【教學(xué)重點(diǎn)】搜集整理月球的資料,依據(jù)資料的特點(diǎn)制作自己的 “月球卡”;【教學(xué)難點(diǎn)】依據(jù)科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息溝通.爭(zhēng)論和整理;【教學(xué)預(yù)備】老師預(yù)備:有關(guān)月球信息的圖片.錄像資料.書(shū)籍等同學(xué)預(yù)備:課前收集有關(guān)月球的信息【教學(xué)過(guò)程】一.人類對(duì)月球的探究歷程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -
2、歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)探究月球的愛(ài)好:猜一猜:三四五,像把弓,十五十六正威嚴(yán),人人說(shuō)我三十壽,二十八.九便送終;(打一天體) 對(duì)了,月亮為我們中國(guó)人對(duì)這個(gè)天體星球的愛(ài)稱,其實(shí)它仍有很多美稱和雅號(hào)呢!如:玉盤(pán).嫦娥.素娥.嬋娟等;你們知道這些美稱和雅號(hào)都為哪里來(lái)的嗎.都為從神話和古詩(shī)中得來(lái)的;2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝环昼娭畠?nèi), 從記憶里搜尋有關(guān)月球的神話故事和詩(shī)歌;同學(xué)摸索后進(jìn)行匯報(bào):神話故事:天狗吞月嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥詩(shī)歌:舉頭邀明月,對(duì)影成三人;床前明月光,疑為地上霜;海上生明月,天際共此時(shí);星垂平野闊,月通大江流;聽(tīng)了這些神話故事和詩(shī)歌,你有什么感受?小結(jié):從這些神話故事
3、和詩(shī)歌中可以感受到從古至今,人們就對(duì)月球特殊關(guān)注, 那么月球究竟有哪些秘密, 人們又為怎樣探究認(rèn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載識(shí)月球的呢?這節(jié)課我們就一起爭(zhēng)論地球的衛(wèi)星月球 板書(shū)課題;二.探究直觀操作,深化人類對(duì)月球的探究1.月球?yàn)榫嚯x地球最近的星球,它不停地環(huán)圍著地球運(yùn)動(dòng), 為地球的衛(wèi)星;2.閱讀課本第 46 頁(yè)中的插圖,說(shuō)說(shuō)在探究月球的歷程中, 人類觀看月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化?依據(jù)同學(xué)匯報(bào)梳理板書(shū):肉眼觀看天文望遠(yuǎn)鏡探測(cè)飛行器登月考察3.爭(zhēng)論:從這些工具的進(jìn)展過(guò)程中,你知道了些什么?4.師:對(duì)這些工具,你有沒(méi)有補(bǔ)充的內(nèi)容,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng);5.溝通:在這
4、個(gè)過(guò)程中人們對(duì)于月球的熟悉為怎樣進(jìn)展的? 人類探月的技術(shù)與工具越來(lái)越先進(jìn);人類對(duì)月球的數(shù)據(jù)勘測(cè)越來(lái)越精確;人類對(duì)月球奧妙的明白越來(lái)越多;人類對(duì)月球的疑問(wèn)也越來(lái)越多;二.制作我的“月球卡”1.我們已經(jīng)初步明白了月球的一些有關(guān)學(xué)問(wèn),可我們要記得太多了,有時(shí)就會(huì)遺忘掉,如何讓這些有用的學(xué)問(wèn)長(zhǎng)期住在我們心里呢?老師有一個(gè)好方法,你們想學(xué)么?這種方法就為制作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載月球卡;2.出示老師制作的月球卡,向同學(xué)介紹月球卡的特點(diǎn):即然為卡的形式,那么要求所記錄的內(nèi)容就要重點(diǎn)突出并且簡(jiǎn)潔美觀;3.同學(xué)觀看視頻4. 請(qǐng)大家選定自己喜愛(ài)的問(wèn)題,結(jié)合剛學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)依據(jù)資料完成“月球卡”;5.各組派一名代表,匯報(bào)溝通本組收集到的信息;6.小結(jié):通過(guò)制作“月球卡” ,我們發(fā)覺(jué)月球在運(yùn)動(dòng)方式.體積大小. 引力大小. 表面特點(diǎn)等很多方面與地球不同;利用卡片形式,能讓我們清晰的記清我們想要把握的學(xué)問(wèn),我期望你們把今日所學(xué)的制作記錄卡的方法運(yùn)用到你所學(xué)的學(xué)科當(dāng)中;三.整理拓展學(xué)問(wèn)通過(guò)今日的學(xué)習(xí), 你已經(jīng)多多少少知道一些月球方面的學(xué)問(wèn),本節(jié)課仍有一些月球方面的學(xué)問(wèn)沒(méi)有解決,請(qǐng)同學(xué)們連續(xù)收集研 究月球?qū)W問(wèn),同時(shí)留意觀看每天晚上月亮的變化情形并做好記錄;板書(shū)設(shè)計(jì):精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下
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