2022年2022年桂科版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題 主題一信息就在我們身邊 任務(wù)一讓我們感受身邊的信息教學(xué)目的與要求 1 明白什么為信息,信息在哪里；2 通過(guò)同學(xué)觀看四周的事物,使同學(xué)明白身邊包含了哪些信息；3 讓同學(xué)學(xué)會(huì)分析哪些為正確的信息,哪些為錯(cuò)誤的信息；課時(shí)支配 1 課時(shí)；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 重點(diǎn)：信息在哪里2 難點(diǎn)：正確與錯(cuò)誤信息的分析教學(xué)預(yù)備 投影（已制作好的“四季風(fēng)景畫”.“北斗七星”圖“.交通信號(hào)燈”圖“.小明的記錄圖”.美麗的樂(lè)曲等）教學(xué)過(guò)程 一.引入投影“四級(jí)風(fēng)景畫.”同時(shí)播放美麗的樂(lè)曲, 美麗不美麗？從這四幅圖中,你明白到哪些信息？那么什么叫信息呢？信息又在哪里？請(qǐng)小

2、伴侶們跟著老師一起來(lái)感受身邊的事物吧；（板書：任務(wù)一讓我們感受身邊的信息）二.新授1 請(qǐng)全班同學(xué)一起爭(zhēng)論什么叫做信息？我們四周的事物包括了哪些信息？（個(gè)別舉手回答）2 案例分析： 觀看“北斗七星圖.”“交通信號(hào)燈”圖,爭(zhēng)論我們身邊的自然界,他們給我們帶來(lái)了哪些信息？3 小嬉戲：依據(jù)春天在哪里這首歌,自己編一首關(guān)于夏天.秋天.冬天的信息的兒歌；讓同學(xué)感受四季的信息；4 投影“小明的記錄圖,”讓同學(xué)指出哪些為正確的信息？（記錄的信息符合事物的原貌）哪些為錯(cuò)誤的信息？（記錄的信息不符合事 物的原貌）并說(shuō)明為什么；三.想一想精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1. 你觀看過(guò)身

3、邊的自然現(xiàn)象嗎？它們給你帶來(lái)了什么信息呢？2. 我們平常看電視,會(huì)得到那些信息呢？3. 人本身包含著信息嗎？請(qǐng)觀看你的同桌,你能得到什么信息呢？四.小結(jié)經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論,自己有什么感想？課題 任務(wù)二讓我們查找更多的信息教學(xué)目的與要求 1 明白怎樣找到更多的信息,明白用人體感覺(jué)器官來(lái)獵取信息；2 通過(guò)同學(xué)自己的爭(zhēng)論與摸索, 使同學(xué)明白人們可以通過(guò)自己的摸索之后獵取信息；3 讓同學(xué)明白借助各種工具,可以獲得更多的信息；課時(shí)支配 1 課時(shí)；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 重點(diǎn)：明白獵取信息的方法2 難點(diǎn)：利用工具獵取信息教學(xué)預(yù)備 投影（已制作好的“人體五官圖”.獲得信息的表格.“古怪的大石頭的相關(guān)圖片和文字資料”等

4、）教學(xué)過(guò)程 一.引入投影“人體五官圖,”引出話題： 明天我們就要去秋游了, 不過(guò)假如下雨的話,就要取消秋游的方案；那么,我們?cè)鯓硬拍苤烂魈煜碌奶鞖?情形呢？ 板書：任務(wù)二讓我們查找更多的信息 二.新授1. 請(qǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)論,通過(guò)自己的眼睛.鼻子.耳朵.舌頭等器官,能獵取哪些信息呢？并填表格（眼睛：能看到物體的外形.大小.顏色.位置等；手：可以通過(guò)觸摸感覺(jué)到物體的冷熱,通過(guò)拎或挪感覺(jué)物體的重量等等）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2. 小嬉戲：全班分成四個(gè)小組,通過(guò)看.聽(tīng).摸.測(cè)量等方式,來(lái)獵取教室的信息,并用卡片登記,看哪個(gè)小組的信息又多又精確；3. 案例分析一

5、：全班集體爭(zhēng)論“一分鐘破案”故事中的這個(gè)大偵探為如何破案的,讓同學(xué)明白通過(guò)自己的摸索來(lái)獵取更多的信息；4. 案例分析二： 通過(guò)介紹古代測(cè)定時(shí)間的方法,激發(fā)同學(xué)借助各種工具來(lái)獲得更有效的信息；并用多種方法來(lái)測(cè)量課本的長(zhǎng).寬.高；5. 投影古怪的大石頭 課文的相關(guān)圖片和文字資料, 演示利用運(yùn)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)獵取相關(guān)資料的操作, 讓同學(xué)明白現(xiàn)在可以通過(guò)電話. 運(yùn)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)搞笑的獲得更多的信息；三.說(shuō)一說(shuō)閱讀盲人摸象故事,摸索：這個(gè)故事給了大家什么啟示？假如忙人要正確的獵取大象的全貌的信息,他該怎么做呢？四.小結(jié)經(jīng)過(guò)一番的摸索與爭(zhēng)論,你有什么感想？課題 任務(wù)三讓我們共享有益的信息教學(xué)目的與要求 1 明白共享

6、信息的意義,明白信息的共享需要傳遞信息；2 明白信息的傳遞過(guò)程, 信息的傳遞方法, 以及信息在傳遞過(guò)程中發(fā)生的“變化；”3 通過(guò)”傳播假新聞”案例分析,使同學(xué)樹立健康的信息安全意識(shí)；課時(shí)支配 1 課時(shí)；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 重點(diǎn)：共享信息以及傳遞信息2 難點(diǎn)：樹立信息安全意識(shí)教學(xué)預(yù)備 投影（已制作好的“打電話”.“烽火臺(tái).”“紙包子”大事等圖片）教學(xué)過(guò)程 一.引入投影“打電話”圖片,導(dǎo)入：明天就為老師節(jié)了,小伴侶們都想給自己精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載的老師送上自己的祝愿,有的打電話,有的發(fā)短信,仍有的親自登門拜望,你覺(jué)得哪個(gè)方法最好？仍有其他的方法嗎？板書：任

7、務(wù)三讓我們共享有益的信息 二.新授1. 小嬉戲一：通過(guò)“共享的歡樂(lè)”小嬉戲,全班爭(zhēng)論：做完嬉戲你有什么感想？通過(guò)這個(gè)嬉戲, 為為了使同學(xué)明白： 信息的溝通與共享可以使人們獲得更多的信息；2. 請(qǐng)同學(xué)把最好玩的笑話說(shuō)出來(lái)或表演出來(lái),讓同學(xué)明白： 信息的傳遞為發(fā)出和接受信息的過(guò)程,傳遞信息方式有很多；3. 小嬉戲二： 通過(guò)做嬉戲, 大家發(fā)覺(jué), 信息的傳遞受時(shí)間和距離的限制；4. 案例分析一：投影“烽火臺(tái)”圖片,通過(guò)案例,使同學(xué)明白,人們常常借助工具來(lái)傳遞信息；如：飛鴿傳書.電話.電報(bào).運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等；5. 小嬉戲三：通過(guò)“信息傳遞”嬉戲,啟示同學(xué),信息在傳遞過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生“變化,”部分信息可能會(huì)丟

8、失或有出入；6. 案例分析二：投影“紙包子”大事的圖片,讓同學(xué)樹立健康的信息安全意識(shí)；三.練一練1. 生活中有些人完全或部分丟失了看.聽(tīng).說(shuō)的才能,請(qǐng)你想一想,通過(guò)什么方法能夠幫忙他們獵取信息,傳遞信息；2. 觀看你的校內(nèi),你得到了哪些信息？將你獲得的信息與同學(xué)進(jìn)行溝通；3. 通過(guò)各種方法調(diào)查班上同學(xué)的愛(ài)好（調(diào)查對(duì)象10人左右）,并通過(guò)不同的方式將調(diào)查結(jié)果發(fā)布給同學(xué)；四.小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論,你有什么收成？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題 主題二走進(jìn)信息技術(shù)任務(wù)一熟識(shí)信息技術(shù)教學(xué)目的與要求 1

9、 明白人們可以借助一些信息技術(shù)工具獵取更精確的信息；2 通過(guò)對(duì)比各種獵取信息的工具,使同學(xué)明白運(yùn)算機(jī). 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們供應(yīng)更快捷.精確的信息；3 通過(guò)小組爭(zhēng)論生活中人們常常哪些通訊工具傳遞信息,使同學(xué)明白到以運(yùn)算機(jī).網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等為代表的信息技術(shù)工具的廣泛應(yīng)用；課時(shí)支配 1 課時(shí)；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 重點(diǎn)：熟識(shí)信息技術(shù)工具2 難點(diǎn)：熟識(shí)信息技術(shù)教學(xué)預(yù)備 投影（各種信息技術(shù)工具圖片,如：眼睛.顯微鏡.放大鏡.望遠(yuǎn)鏡.天文望遠(yuǎn)鏡.數(shù)碼相機(jī).攝像機(jī).光盤.磁盤.錄音筆.圖書.手機(jī).電話等）教學(xué)過(guò)程 一.引入投影圖片,展現(xiàn)“看”的工具；（眼睛.顯微鏡.放大鏡.望遠(yuǎn)鏡.天文望遠(yuǎn)鏡）國(guó)慶節(jié)快到了,爸爸媽媽會(huì)帶

10、著我們一同到郊外游玩, 出門時(shí)不忘了帶照相機(jī).攝像機(jī).手機(jī).錄音筆等；今日我們就來(lái)一起爭(zhēng)論獵取信息的工具有哪些？（板書：任務(wù)一熟識(shí)信息技術(shù)）二.新授人們獵取.儲(chǔ)存.傳遞信息時(shí)往往需要借助一些工具,采納一些方法和手段,來(lái)擴(kuò)展自身器官感受信息的才能；1 案例分析：我們用眼睛觀看時(shí),為了看清遠(yuǎn)處的物體,可以借助精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載望遠(yuǎn)鏡；為了觀看遙遠(yuǎn)的天空,可以借助天文望遠(yuǎn)鏡；2. 摸索：在生活中,你仍見(jiàn)過(guò)哪些可以幫忙我們看清物體的工具？3. 獵取信息時(shí),借助一些信息技術(shù)工具可以獵取更精確的信息；“立刻行動(dòng)：”用線條將圖中左欄活動(dòng)與右欄中的工具連起來(lái)；觀看一

11、場(chǎng)大型演出放大鏡醫(yī)生觀看細(xì)菌望遠(yuǎn)鏡精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載文物專家鑒定文物顯微鏡精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.小嬉戲用一個(gè)薄的筆記本, 自制一個(gè)小聽(tīng)筒, 聽(tīng)同學(xué)的呼吸聲. 心跳聲；比一比,看誰(shuí)制作的小聽(tīng)筒聽(tīng)覺(jué)成效好；看一看,大家的小聽(tīng)筒外形有何差別；四.爭(zhēng)論投影圖片（數(shù)碼相機(jī).攝像機(jī).錄音筆等）,爭(zhēng)論：請(qǐng)你幫忙茵茵,說(shuō)一說(shuō)她帶哪些工具去動(dòng)物園,既便于攜帶有有利于獵取需要的 信息；五.小嬉戲“小喇叭：”取一張 a4 紙,沿其一邊把它卷起來(lái),卷成一端細(xì)一端粗的圓錐同筒, 最終在圓錐筒的兩端用透亮膠帶固定；這個(gè)特殊的“小喇叭”就制作完成了；聽(tīng)一聽(tīng),與平常聽(tīng)到

12、的聲音有什么不同？六.爭(zhēng)論請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),平常人們通過(guò)哪些途徑傳遞信息？七.小結(jié)人們用大腦記憶,有時(shí)候記得不夠精確,仍有可能很快遺忘；為了幫忙記憶,人們采納各種各樣的方法和手段來(lái)儲(chǔ)存信息；如今,人們常精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載通過(guò)電話.電視.廣播.因特網(wǎng)等途徑快速地獵取和傳遞信息；以運(yùn)算機(jī).網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的進(jìn)展日新月異,它應(yīng)用在社會(huì)生活中的方方面面；人們借助肯定的信息技術(shù)工具,為獵取信息的速度更快,儲(chǔ)存的信息更多,得到的信息更精確；課題主題二走近信息技術(shù)任務(wù)二探究信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用教學(xué)目的與要求 1 知道我們生活中有哪些信息技術(shù)的運(yùn)用；2 明白運(yùn)用信息技

13、術(shù)使我們的生活更加便利.更快捷和更安全；3 知道信息技術(shù)使用不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)不利的一面；課時(shí)支配 1 課時(shí)；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn)：明白運(yùn)用信息技術(shù)使我們的生活更加便利.更快捷和更安精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載全；教學(xué)預(yù)備 教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程 一.引入1.聽(tīng)故事,找一找故事當(dāng)中哪些地方應(yīng)用了信息技術(shù)？2 .故事：國(guó)慶節(jié),茵茵的爸爸媽媽帶她來(lái)到動(dòng)物園；茵茵看到了老虎.獅子.大熊貓.孔雀她興奮極了；爸爸給她拍了好多照片,留下了美好的瞬時(shí),仍給孔雀開(kāi)屏錄了像；茵茵一家人仍觀看了馬戲 團(tuán)的出色表演,雖然觀看的人特殊多,但茵茵在遠(yuǎn)處用望遠(yuǎn)鏡看得可 清晰了；3.同學(xué)回答故事中

14、哪些地方應(yīng)用了信息技術(shù)；4.老師點(diǎn)評(píng),揭示課題； 板書：任務(wù)二探究信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用二.新授1.信息技術(shù)給日常生活帶來(lái)了極大的便利,提高了生活質(zhì)量；（ 1）舉例：先進(jìn)的助聽(tīng)器.電影.網(wǎng)絡(luò)電話等；（ 2）讓同學(xué)自己說(shuō)明信息技術(shù)的應(yīng)用仍給生活帶來(lái)了哪些便利；（ 3）同學(xué)填寫 19 頁(yè)的表格；2.信息技術(shù)的運(yùn)用提高了我們的工作和學(xué)習(xí)的效率；3.信息技術(shù)可以讓我們的生活更安全；4.信息技術(shù)使用不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)不利；四.小結(jié)課題 任務(wù)三規(guī)范與安全地使用信息技術(shù)教學(xué)目的與要求 1 會(huì)規(guī)范地使用信息技術(shù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 使用信息技術(shù)時(shí),要留意愛(ài)護(hù)信息的安全；課

15、時(shí)支配 1 課時(shí)；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)規(guī)范與安全地使用信息技術(shù)教學(xué)預(yù)備 課件教學(xué)過(guò)程 一.故事引入課本 22 頁(yè)故事,信息技術(shù)只有通過(guò)使用才能發(fā)揮作用,我們應(yīng)規(guī)范, 安全,富于制造性地使用信息技術(shù), 使用時(shí)仍要符合道德規(guī)范； 板書：規(guī)范與安全地使用信息技術(shù)二.新授1 使用信息技術(shù)工具時(shí),要遵守相關(guān)規(guī)定,進(jìn)行規(guī)范地使用；舉例電視說(shuō)明怎么樣規(guī)范使用信息技術(shù)工具；2使用信息技術(shù)時(shí),要留意愛(ài)護(hù)信息的安全；舉例信用卡的使用,說(shuō)明怎么樣愛(ài)護(hù)信息的安全；三.總結(jié)使用信息技術(shù)時(shí),要勤于動(dòng)腦和動(dòng)手,發(fā)揮豐富的想象力和制造力,這樣,我們也可以有所創(chuàng)造和制造；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)

16、習(xí)必備歡迎下載主題四任務(wù)一.熟識(shí)鍵盤新伙伴教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)p39-p44 ,任務(wù)一 熟識(shí)鍵盤新伙伴；教學(xué)目標(biāo)：1. 熟識(shí)運(yùn)算機(jī)鍵盤2. 明白八個(gè)基本鍵位3. 使用金山打字2006 練習(xí)打字教學(xué)重點(diǎn)：1. 熟識(shí)運(yùn)算機(jī)鍵盤2. 明白八個(gè)基本鍵位3. 使用金山打字2006 練習(xí)打字教學(xué)難點(diǎn)：1. 熟識(shí)運(yùn)算機(jī)鍵盤2. 明白八個(gè)基本鍵位3. 使用金山打字2006 練習(xí)打字教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)入熟識(shí)運(yùn)算機(jī)這個(gè)伴侶后,茵茵可興奮了,她已經(jīng)會(huì)用鼠標(biāo)操作運(yùn)算機(jī)了,可為她仍不會(huì)使用鍵盤；茵茵看著鍵盤這個(gè)新伙伴,既奇怪又有一種神奇感；讓我們隨著茵茵一起來(lái)明白這個(gè)新伙伴吧；二.熟識(shí)運(yùn)算機(jī)鍵盤鍵盤在我們

17、生活中隨處可見(jiàn), 常用的手機(jī). 電話機(jī). 運(yùn)算器都有鍵盤,運(yùn)算機(jī)也有鍵盤； 鍵盤為運(yùn)算機(jī)的一個(gè)重要輸入設(shè)備； 我們可以通過(guò)鍵盤, 在運(yùn)算機(jī)里輸入文字符號(hào),指揮運(yùn)算機(jī)為我們工作；常用的運(yùn)算機(jī)鍵盤有101 或者 104 個(gè)鍵；鍵盤上的每個(gè)鍵都有它的作用,標(biāo)著英文字母的鍵叫字母鍵,標(biāo)著阿拉伯?dāng)?shù)字的鍵叫數(shù)字鍵,仍有字符鍵等等；三.熟識(shí)基本鍵位精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載26 個(gè)英文字母被分布在三排鍵位上,其中a .s .d .f .j .k .l.;八個(gè)鍵稱為基本鍵位；基本鍵位中的f 和 j 上面有凸出的小橫線,它的作 用為幫忙手指觸摸定位；a.s .d.f 四個(gè)鍵分

18、別由左手食指.中指.無(wú)名指.小指掌握,j. k. l.;四個(gè)鍵分別由右手食指.中指.無(wú)名指.小指掌握四.學(xué)習(xí)使用金山打字2006要想嫻熟的進(jìn)行鍵盤操作,我們必需多做一些指法練習(xí),我們可以用一些打字練習(xí)軟件進(jìn)行；今日我們來(lái)學(xué)習(xí)用金山打字2006來(lái)幫忙我們練習(xí)指法；使用“金山打字2006 ”軟件,我們需要先啟動(dòng)它,方法：1.單擊“開(kāi)頭”按鈕,依次打開(kāi)“開(kāi)頭”.“程序”菜單,單擊“金山打字2006 ”命令；2.或者為雙擊桌面上的“金山打字2006 ”圖標(biāo),就可以打開(kāi)程序了打開(kāi)軟件之后,我們找到“英文打字”欄目,幫忙我們熟識(shí)基本鍵位；通過(guò)這些練習(xí),讓我們更嫻熟的操作鍵盤；五.總結(jié)；同學(xué)操作精品學(xué)習(xí)資料

19、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載主題四任務(wù)二.鍵盤上的彈指神功教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)p45-p48 ,任務(wù)二 鍵盤上的彈指神功；教學(xué)目標(biāo)：4. 熟識(shí)鍵盤的四個(gè)主要分區(qū)5. 明白四個(gè)分區(qū)的作用6. 進(jìn)行嬉戲練習(xí)打字教學(xué)重點(diǎn)：1. 熟識(shí)鍵盤的四個(gè)主要分區(qū)2. 明白四個(gè)分區(qū)的作用3. 進(jìn)行嬉戲練習(xí)打字教學(xué)難點(diǎn)：1. 熟識(shí)鍵盤的四個(gè)主要分區(qū)2. 明白四個(gè)分區(qū)鍵的作用3. 進(jìn)行嬉戲練習(xí)打字教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：六.導(dǎo)入茵茵看到老師打字不看鍵盤也能打得飛速,好仰慕啊！老師笑著對(duì)茵茵說(shuō)：“指法練習(xí)可不能心急,不但要留意操作的姿態(tài),仍要依據(jù)正確的指法循序漸進(jìn)地練習(xí)； ”要練就鍵盤上的彈指神

20、功,就讓我們從進(jìn)一步熟識(shí)鍵盤開(kāi)頭吧；七.熟識(shí)鍵盤的四個(gè)主要分區(qū)；鍵盤上除了字符鍵,仍有其他很多鍵,它們相對(duì)集中地分布在鍵盤的不同區(qū)域；鍵盤一般分為四個(gè)區(qū)：主鍵盤區(qū).功能鍵區(qū).編輯鍵區(qū)和小鍵精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載盤區(qū)；三.明白四個(gè)分區(qū)鍵的作用 一主鍵盤區(qū)它為鍵盤的主要組成部分,它的鍵位排列與標(biāo)準(zhǔn)英文打字機(jī)的鍵位排列一樣；該鍵區(qū)包括了數(shù)字鍵.字母鍵.常用運(yùn)算符以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)鍵,除此之外仍有幾個(gè)必要的掌握鍵；下面對(duì)幾個(gè)特殊的鍵及用法作簡(jiǎn)潔介紹；各鍵的名稱主要功能說(shuō)明空格鍵鍵盤上最長(zhǎng)的條形鍵；每按一次該鍵,將在當(dāng)前光標(biāo)的位置上空出一個(gè)字符的位置；enter 回車鍵

21、(1) 每按一次該鍵,將換到下一行的行首輸入；就為說(shuō),按下該鍵后,表示輸入的當(dāng)前行終止,以后的輸入將另起一行；(2) 或在輸入完命令后,按下該鍵,就表示確認(rèn)命令并執(zhí)行；capslock 大寫字母鎖定鍵在打字鍵區(qū)右邊；該鍵為一個(gè)開(kāi)關(guān)鍵,用來(lái)轉(zhuǎn)換字母大小寫狀態(tài)；每按一次該鍵,鍵盤右上角標(biāo)有capslock的指示燈會(huì)由不亮變成發(fā)亮,或由發(fā)亮變成不亮；這時(shí)：(1) 假如 capslock指示燈發(fā)亮,就鍵盤處于大寫字母鎖定狀態(tài)：1 這時(shí)直接按下字母鍵,就輸入為大寫字母；2 假如按住 shif 鍵的同時(shí),再按字母鍵,輸入的反而為小寫字母；(2) 假如這時(shí)capslock指示燈不亮, 就大寫字母鎖定狀態(tài)被取

22、消；shift換檔鍵換檔鍵在打字鍵區(qū)共有兩個(gè),它們分別在主鍵盤區(qū)（從上往下數(shù),下同）第四排左右兩邊對(duì)稱的位置上；1 對(duì)于符號(hào)鍵（鍵面上標(biāo)有兩個(gè)符號(hào)的鍵,例如：等,這些鍵也稱為上下檔鍵或雙字符鍵）來(lái)說(shuō),直接按下這些鍵時(shí),所輸入的為該鍵鍵精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載面下半部所標(biāo)的那個(gè)符號(hào)（稱為下檔鍵）；假如按住 shift 鍵同時(shí)再按下雙字符鍵,就輸入為鍵面上半部所標(biāo)的那個(gè)符號(hào)（稱為上檔鍵）；如：shift 2 對(duì)于字母鍵而言：當(dāng)鍵盤右上角標(biāo)有capslock的指示燈不亮?xí)r,按住 shift 鍵的同時(shí)再按字母鍵,輸入的為大寫字母；例如：capslock指示燈不亮?xí)r

23、,按shifts 鍵會(huì)顯示大寫字母 backspace退格刪除鍵在打字鍵區(qū)的右上角；每按一次該鍵,將刪除當(dāng)前光標(biāo)位置的前一個(gè)字符；ctrl掌握鍵在打字鍵區(qū)第五行,左右兩邊各一個(gè)；該鍵必需和其它鍵協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)各種功能,這些功能為在操作系統(tǒng)或其他應(yīng)用軟件中進(jìn)行設(shè)定的；例如：按 ctrl break 鍵,就起中斷程序或命令執(zhí)行的作用；（說(shuō)明：指同時(shí)按下 ctrl 和break 鍵（見(jiàn)下述的 "功能鍵區(qū) "）,此類鍵稱為復(fù)合鍵）alt轉(zhuǎn)換鍵在打字鍵區(qū)第五行,左右兩邊各一個(gè)；該鍵要與其他鍵協(xié)作起來(lái)才有用；例如,按ctrl+alt+del鍵,可重新啟動(dòng)運(yùn)算機(jī)（稱為熱啟動(dòng)）；tab制表鍵

24、在打字鍵區(qū)其次行左首；該用來(lái)將光標(biāo)向右跳動(dòng)8 個(gè)字符間隔（除非另作轉(zhuǎn)變） ；二 功能鍵區(qū)各鍵的名稱 主要功能說(shuō)明esc取消鍵或退出鍵在操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序中,該鍵常常用來(lái)退出某一操作或正在執(zhí)行的命令f1 f12功能鍵在運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)中,這些鍵的功能由操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序所定義；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載如按 f1 鍵常常能得到幫忙信息；printscreen屏幕硬拷貝鍵在打印機(jī)已聯(lián)機(jī)的情形下,按下該鍵可以將運(yùn)算機(jī)屏幕的顯示內(nèi)容通過(guò)打印機(jī)輸出；scrolllock屏幕滾動(dòng)顯示鎖定鍵,目前該鍵已作廢；pause 或break暫停鍵按該鍵, 能使得運(yùn)算機(jī)正在執(zhí)行的命令或應(yīng)

25、用程序臨時(shí)停止工作, 直到按鍵盤上任意一個(gè)鍵就連續(xù)；另外,按ctrl break 鍵可中斷命令的執(zhí)行或程序的運(yùn)行；（三）編輯鍵區(qū)各鍵的名稱主要功能說(shuō)明insert 或ins插入字符開(kāi)關(guān)鍵按一次該鍵,進(jìn)入字符插入狀態(tài)；再按一次,就取消字符插入狀態(tài)；delete 或 del字符刪除鍵按一次該鍵,可以把當(dāng)前光標(biāo)所在位置的字符刪除掉；home行首鍵按一次該鍵,光標(biāo)會(huì)移至當(dāng)前行的開(kāi)頭位置；end行尾鍵按一次該鍵,光標(biāo)會(huì)移至當(dāng)前行的末尾；pageup 或pgup向上翻頁(yè)鍵 用于瀏覽當(dāng)前屏幕顯示的上一頁(yè)內(nèi)容；pagedown（或 pgdn ）向下翻頁(yè)鍵用于瀏覽當(dāng)前屏幕顯示的下一頁(yè)內(nèi)容； 光標(biāo)移動(dòng)鍵使光標(biāo)分別

26、向左.向上.向右.向下移動(dòng)一格；說(shuō)明： ins.del .pgup. pgdn 鍵都在小鍵盤區(qū)（見(jiàn)以下所述）, home.end 鍵及光標(biāo)移動(dòng)鍵在小鍵盤區(qū)上也有；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（四）小鍵盤區(qū)（也稱幫助鍵盤）它主要為為大量的數(shù)據(jù)輸入供應(yīng)便利；該區(qū)位于鍵盤的最右側(cè)；在小鍵盤區(qū)上, 大多數(shù)鍵都為上下檔鍵（即鍵面上標(biāo)有兩種符號(hào)的鍵）,它們一般具有雙重功能：一為代表數(shù)字鍵,二為代表編輯鍵；小鍵盤的轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)鍵為 numlock 鍵（數(shù)字鎖定鍵） ；各鍵的名稱主要功能說(shuō)明num lock（數(shù)字鎖定鍵）該鍵為一個(gè)開(kāi)關(guān)鍵； 每按一次該鍵, 鍵盤右上角標(biāo)有num lock的指示燈會(huì)由不亮變?yōu)榘l(fā)亮,或由發(fā)亮變?yōu)椴涣粒贿@時(shí)：假如 num lock指示燈亮,就小鍵盤的上下檔鍵作為數(shù)字符號(hào)鍵來(lái)使用,否就具有編輯