瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試卷及答案全面(二篇)(精編版)

1、瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試卷及答案全面(二篇)目錄：瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試卷及答案全面一瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試卷及答案各版本二- 1 -瀘教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷及答案全面一班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20 分）c xnt í ngch gu zépáilièyánlioàf ngshu二、比一比，再組詞。（10 分）悄（ ）哺（ ）搭（ ）響（ ）擾（ ） 梢（ ）捕（ ）塔（ ）晌（ ）攏（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）美麗的家具裸露的小村

2、莊咆哮的土地大量的洪水鋒利的樹(shù)木各種各樣的斧頭11 / 11四、想一想，選詞填空。（ 10 分）(1) 下列詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a吼聲粗陋b生活簡(jiǎn)潔c寄托哀思d局勢(shì)嚴(yán)厲(2) 下列詞語(yǔ)與其他三項(xiàng)不同的一組是（ ）a亂蓬蓬b熱騰騰c亮晶晶d嘩嘩響(3)給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（固） a結(jié)實(shí)，牢固b堅(jiān)定地，堅(jiān)決地c本來(lái)，原來(lái)人固有一死。（ ）戰(zhàn)士們固守陣地，打退了敵人的進(jìn)攻。（ ）五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）（1） ）山溪像綠玉帶一樣平靜。(仿寫(xiě)句子 ) 像一樣 。（2） ）因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人肯把頭交給我隨便處置。(用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句 )（3） ）我以前沒(méi)有干過(guò)這一行。我好像有剃頭的天

3、分。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩個(gè)句子連起來(lái))（4） ）我的表弟雖然很膽小 ,但是害怕理發(fā)。 (修改病句 )（5） ）這肥皂泡被我吹起來(lái)了。(改為“把”字句 )六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）秋天秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了()的衣裳，換上了()的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片()。秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木， 好像一位溫情的母親， 正輕聲哼著催眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋雨淅浙瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、 水果熟透的香味， 在微微干燥的空氣里飄蕩， 讓人覺(jué)得格外舒暢。 熟透了的稻谷

4、像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白 的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋(píng)果、金燦燦的橘子令人垂涎(xi án) 三尺望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)：秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可那 不,正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！ 秋天是美好的，我愛(ài)秋天！1. 把下面的詞語(yǔ)填在第1 自然段的括號(hào)里。黃色綠色金黃2. 聯(lián)系上下文，展開(kāi)想象，補(bǔ)寫(xiě)第5 自然段橫線(xiàn)上的內(nèi)容。3. 短文第 4 自然段中，作者把熟透了的稻谷

5、比作 ，把高梁比作 ，把成堆的棉花比作 ，把蘋(píng)果比作 ，讓人回味無(wú)窮。4. 下列對(duì)短文思想感情的表述，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。a表達(dá)了作者喜歡看秋天的景色 b表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美 c表達(dá)了作者在秋天游玩時(shí)的高興心情七、習(xí)作。（ 15 分）你平時(shí)喜歡玩什么呢？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下， 當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)以那次玩得真高興為題寫(xiě)一篇習(xí)作，注意語(yǔ)言通順，條理清楚。參考答案：一粗心停車(chē)規(guī)則排列二顏料豐收悄悄哺育搭船響聲打擾樹(shù)梢捕魚(yú)金字塔半晌合攏三四cdcb五示例:月亮 小船 彎彎的。 示例:把千百萬(wàn)人的幸福和生命交由我們

6、處置,這是一種特許。 我雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行 ,但是好像有剃頭的天分。我的表弟因?yàn)楹苣懶?,所以害怕理發(fā)。 我把這肥皂泡吹起來(lái)了。六1. 綠色 黃色 金黃2. 漫天飛舞的落葉3. 害羞的小姑娘喝醉了酒的大漢一座座小山紅燈籠4b瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試卷及答案各版本二班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20 分）c zhuà nghàny kuá ng hunhàoqír ó ng qi ú xi n yànhù xi ngzì

7、 r án二、比一比，再組詞。（10 分）優(yōu)（ ）淺（ ）錯(cuò)（ ）蝦（ ）憂(yōu)（ ）線(xiàn)（ ）惜（ ）嚇（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）明朗規(guī)律、法則。熨帖雜亂無(wú)序。規(guī)則光線(xiàn)充足 ( 多指室外 ) 。凌亂貼切、妥帖。四、想一想，選詞填空。（ 10 分）1. 這幅畫(huà)他（ ）了許多年，現(xiàn)在他決定把它獻(xiàn)給博物館。2. 冬天，松鼠靠秋天（ ）在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子。3. 爸爸連續(xù)工作了三天，現(xiàn)在得好好（ ）一下了。4. 西沙群島的樹(shù)林里（ ）著各種各樣的海鳥(niǎo)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）（1） ）蒲公英的頭上長(zhǎng)著許多白絨毛。（改成比喻句）（2） ）加上提示語(yǔ)，使句子更生動(dòng)。牧童 地

8、大叫：“狼來(lái)了 ! 狼來(lái)了! ”（3） ）例：水是那樣綠，綠得好像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。（仿寫(xiě)）花兒為什么這樣紅，紅得 。（4） ）書(shū)是精神食糧，怎么不可以煮昵?（改成陳述句）（5） ）今天的值日生把教室打掃的整整齊齊。（用修改符號(hào)在原句上修改句子）（六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）秋天來(lái)到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹(shù)林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹(shù)木。秋季里的一天，我和林林在樹(shù)下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來(lái)一陣秋風(fēng)，使人覺(jué)得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭(zhēng)艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小

9、小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近 花叢聞了聞， 一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹(shù)， 經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗濯（ zhuò），越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹(shù)葉綠得發(fā)亮，真是 名副其實(shí)的 “冬青”。右邊的柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子， 像一個(gè)個(gè)小紅燈籠， 在繁密而又茂翠的冬青樹(shù)的映襯下顯得更加鮮艷可愛(ài)。秋風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè) “小紅燈籠 ”輕輕地?fù)u曳起來(lái)，閃爍著紅光。同時(shí)，那一片片梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，好像滿(mǎn)院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)！一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng) 著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時(shí)，林林對(duì)我說(shuō)：“

10、你看，那兒的松樹(shù)多好看??！ ”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽(yáng)光下更加郁郁蔥蔥， 生氣勃勃。 我還看見(jiàn)在青松旁邊的幾棵紅楓呢！那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來(lái)的一片紅霞。秋色多濃呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！1. 縮寫(xiě)下面句子。這些紅得透亮的柿子， 像一個(gè)個(gè)小紅燈籠， 在繁密而又茂翠的冬青樹(shù)的映襯下顯得更加鮮艷可愛(ài)。一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著。2. 這篇短文主要寫(xiě)的是： 。3. 作者介紹了哪幾種花草樹(shù)木？ 。4. 通過(guò)仔細(xì)讀文章，你體會(huì)到了什么？1顯得鮮艷可愛(ài)。白云浮動(dòng)著。 2秋天 “我”家院子里的美麗景色3菊花、冬青、柿子樹(shù)、梧桐樹(shù)、青松、楓樹(shù)。4體會(huì)到了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)。七、習(xí)作。（ 15 分）選擇一個(gè)同學(xué)， 想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。 別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，要能猜出你是誰(shuí)。要求語(yǔ)句通順，突出人