數(shù)字鐘的設計

1、數(shù)字電子技術基礎數(shù)字電子技術基礎課程設計課程設計-數(shù)字電子鐘的設計數(shù)字電子鐘的設計指導教師：孫磊指導教師：孫磊揚州大學信息工程學院揚州大學信息工程學院講課內容講課內容一一設計要求設計要求二二方案設計方案設計三三安裝、連線注意事項安裝、連線注意事項四四報告要求報告要求五五參考文獻參考文獻六六附錄附錄(1)具有時、分、秒計時及顯示功能；具有時、分、秒計時及顯示功能； 計時范圍：計時范圍：00時時00分分00秒秒-23時時59分分59秒秒(2)具有手動校時、校分功能；具有手動校時、校分功能；(3)具有周顯示功能；具有周顯示功能；(4)具有時、分、秒的清零功能；具有時、分、秒的清零功能；(5)能能仿電

2、臺仿電臺整點報時功能；整點報時功能； 仿中央人民廣播電臺整點報時，從仿中央人民廣播電臺整點報時，從59分分50秒開始，秒開始，逢單響一下逢單響一下(持續(xù)持續(xù)1秒秒)，前四響（，前四響（51秒、秒、53秒、秒、55秒、秒、57秒）的頻率為秒）的頻率為500Hz，最后一響（，最后一響（59秒）的頻率為秒）的頻率為1kHz。一、設計要求一、設計要求2.1 系統(tǒng)框圖系統(tǒng)框圖二、方案設計二、方案設計時顯示器時顯示器時譯碼器時譯碼器時計數(shù)器時計數(shù)器分顯示器分顯示器分譯碼器分譯碼器分計數(shù)器分計數(shù)器秒顯示器秒顯示器秒譯碼器秒譯碼器秒計數(shù)器秒計數(shù)器校時電路校時電路校分電路校分電路整點報時整點報時周顯示器周顯示器

3、周譯碼器周譯碼器周計數(shù)器周計數(shù)器周調節(jié)周調節(jié)電路電路秒秒信信號號2.2 單元電路的設計單元電路的設計(1)M24、M60計數(shù)器、顯示譯碼的設計計數(shù)器、顯示譯碼的設計60進制計數(shù)器設計進制計數(shù)器設計10進制接線6進制接線 24進制計數(shù)器設計進制計數(shù)器設計(2) 手動校時、校分電路的設計手動校時、校分電路的設計校分電路：校分電路：校時電路：校時電路：(3) 周顯示的設計周顯示的設計改 進 方 案(4) 時、分、秒的清零設計時、分、秒的清零設計&解決：每個解決：每個160的的CR端之前增加與門，將清端之前增加與門，將清零信號送到該與門輸入端。零信號送到該與門輸入端。接開關（給清零信號）接開關

4、（給清零信號）原歸零信號原歸零信號給給CR端端(5) 整點報時電路設計整點報時電路設計5951分十分個秒十秒個53555759500Hz1000HzQ3Q2Q1Q0 0 1 0 1Q3Q2Q1Q0 1 0 0 1CPQ3Q2 Q1Q0Q3Q00000000100010120010003001101401000050101016011000701110181000009100111秒個位的狀態(tài)圖秒個位的狀態(tài)圖Q3Q0Y頻率(Hz)A1A001D150011D31000D0D1D2D3A1 A0YC11D1kHzQQ&Q3 Q0Q2Q0Q3Q0&Q2Q0Q0&分十位分十位分

5、個位分個位秒十位秒十位秒個位秒個位秒個位秒個位74LS153整點報時單元電路(1) 檢查器件，確保器件無斷腳、彎腳，管腳應稍向外偏，以便接觸良好； (2) 所有器件按照在圖中的位置布局好，勻稱分布；(3) 所有器件就近布局、缺口朝左、跨槽放；(4) 彎管腳撥直后用，斷管腳的不用，確保器件和面包板接觸良好；應用小切子撥下器件 三、三、安裝、連線注意事項安裝、連線注意事項(5) 將所有IC的電源端串接在一起，接數(shù)字箱上的Vcc（+）端；將所有IC的地端串接在一起，接數(shù)字箱上的GND（-）端；確保數(shù)字箱上電源和地不短路，（如果指示燈不亮，數(shù)字箱上電源和地可能短路），確保所有IC接上電源和地、數(shù)字箱上

6、電源不短路；(6) 應接高電平的管腳就近接其Vcc端， 應接低電平的管腳就近接其GND端；(7) 連接導線兩邊裸頭以5mm為宜，太短接觸不好，太長易造成短路；連線接觸良好，彈性不用兩根插一孔；(8) 接線正確，不能有短路、斷路、多線、少線和接觸不良現(xiàn)象；面包板面包板通孔通孔通孔通孔凹槽：用于跨凹槽：用于跨接雙列直插式接雙列直插式集成片集成片1.封面封面題目、姓名、班級、學號、指導教師、日期題目、姓名、班級、學號、指導教師、日期2.設計要求及分析設計要求及分析3.方案選擇及設計方案選擇及設計(1) 總體方案設計總體方案設計(要有必要說明要有必要說明)；(2) 單元電路設計單元電路設計 (要有要有

7、原理說明原理說明)；(3) 總連線圖總連線圖(需標注芯片需標注芯片引腳引腳)。四、四、課程設計課程設計報告要求報告要求4. 測試結果及分析測試結果及分析 通過測試結果觀察系統(tǒng)是否達到設計要求；通過測試結果觀察系統(tǒng)是否達到設計要求；針對設計中遇到的問題，分析其原因，說明解決方針對設計中遇到的問題，分析其原因，說明解決方法及效果。法及效果。5. 設計小結設計小結 對課程設計進行總結，包括設計的心得體會，以對課程設計進行總結，包括設計的心得體會，以及對課程設計內容、方式、要求等各方面的建議。及對課程設計內容、方式、要求等各方面的建議。6. 參考資料參考資料7. 附錄：元件明細表附錄：元件明細表 名稱

8、、型號、數(shù)量名稱、型號、數(shù)量 數(shù)字電子技術基礎數(shù)字電子技術基礎課程設計課程設計 -數(shù)字電子鐘的設計數(shù)字電子鐘的設計 總總 結結 報報 告告 班班 級：級： 學學 號：號： 姓姓 名：名： 指導老師：指導老師： 日日 期：期： 揚揚 州州 大大 學學 信信 息息 工工 程程 學學 院院 目目 錄錄 1. 設計要求及分析設計要求及分析 1.1 設計要求設計要求 1.2 課題分析課題分析 2. 方案設計方案設計 2.1 總體方案的設計總體方案的設計 2.2 單元電路的設計單元電路的設計 2.3 總連線圖總連線圖 3. 測試結果及分析測試結果及分析 3.1 針對設計要求的測試及分析針對設計要求的測試及

9、分析 3.2 設計過程中的疑難問題及解決設計過程中的疑難問題及解決 4. 設計小結設計小結 參考文獻參考文獻 附附 錄：器件清單錄：器件清單報告的注意事項：報告的注意事項：1. 報告除封面、目錄、參考文獻、附錄（器件管報告除封面、目錄、參考文獻、附錄（器件管腳圖）可打印外，其它腳圖）可打印外，其它一律用手寫一律用手寫/繪繪；2. 圖用鉛筆畫；圖用鉛筆畫；3. 版面條理、清楚、整齊；版面條理、清楚、整齊；4. 一周后由課代表收齊后交中心辦公室一周后由課代表收齊后交中心辦公室電子技術實驗與課程設計電子技術實驗與課程設計 蔡忠法蔡忠法 浙江大學出版社浙江大學出版社數(shù)字電路實驗與課程設計數(shù)字電路實驗與

10、課程設計 呂思思呂思思 哈爾濱工業(yè)大學出版社哈爾濱工業(yè)大學出版社電子電路設計與實踐電子電路設計與實踐 姚福安姚福安 山東科技出版社山東科技出版社電子技術課程設計指導電子技術課程設計指導 彭介華彭介華 高等教育出版社高等教育出版社電子技術實驗與課程設計電子技術實驗與課程設計 畢滿清畢滿清 機械工業(yè)出版社機械工業(yè)出版社電子技術基礎課程設計電子技術基礎課程設計 梁宗善梁宗善 華中理工大學出版社華中理工大學出版社電子技術課程設計指南電子技術課程設計指南 焦寶華焦寶華 清華大學出版社清華大學出版社數(shù)字鐘電路及應用數(shù)字鐘電路及應用 季可為季可為 電子工業(yè)出版社電子工業(yè)出版社參考文獻參考文獻實驗室提供的器件

11、實驗室提供的器件(基本要求基本要求)74LS00 四四 2輸入與非門輸入與非門74LS04 六反相器六反相器74LS20 雙雙4輸入與非門輸入與非門74LS160 十進制同步計數(shù)器十進制同步計數(shù)器74LS48 譯碼器譯碼器74LS74 雙上升沿雙上升沿DFF74LS153 雙雙4選選1數(shù)據(jù)選擇器數(shù)據(jù)選擇器BS207 數(shù)碼管數(shù)碼管附錄附錄12345671413121110 9 8 1A 1Y 2A 2Y 3A 3YGNDVCC6A6Y5A5Y4A4Y74LS04 74LS04 六反相器六反相器YA 74LS20 1A 1B 1C 1D 1Y GNDVCC2D 2C 2B2A2Y123456714

12、13121110 9 8YABCD74LS20 雙雙4輸入與非門輸入與非門器件管腳圖器件管腳圖 74LS00 1A 1B 1Y 2A 2B 2Y GNDVCC4B 4A 4Y3B3A3Y12345671413121110 9 8YAB74LS00 四四2輸入與非門輸入與非門 74LS160十進制計數(shù)器十進制計數(shù)器 CR CP D0 D1 D2 D3 CTPGNDVCCCOQ0Q1Q2Q3 CTTLD1234567816151413121110 974LS160VCCYfYgYaYbYcYdYe A1 A2 LT BI/RBO RBI A3 A0 GND1234567816151413121110 9 74LS4874LS48BCD-七段譯碼器七段譯碼器e d GND c D.P54321abcdefgD.P678910 g f GND a bBS207七段半導體數(shù)碼管七段半導體數(shù)碼管異步清零異步清零同步置數(shù)同步置數(shù)12345671413