2016年下半年遼寧省小學(xué)教師教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真題

1、2016 年下半年遼寧省小學(xué)教師教師資格證考試綜合素質(zhì)真題注意事項：1考試時間為120 分鐘，滿分為150 分。2請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。本大題共15 小題，每小題2 分，共 30分。 )1杜威和他的民本主義與教育是20 世紀(jì)（）的代表。a、人文主義教育學(xué)b、存在主義教育學(xué)c、實用主義教育學(xué)d、要素主義教育學(xué)2素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和是（）。a、審美能力b、高尚品德c、優(yōu)秀智力d、實踐能力3下列選項中，由冼星海作曲的歌曲是（）

2、。a黃河大合唱b義勇軍進(jìn)行曲c天路d我的祖國4（）被看成是“文雅教育”的源地。a、印度b、埃及c、雅典d、斯巴達(dá)5教育學(xué)就是研究（），揭示教育規(guī)律的科學(xué)。a、教育事實和教育現(xiàn)象b、教育事實和教育問題c、教育現(xiàn)象和教育問題d、教育方針和教育事實6普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是（）。a、基礎(chǔ)教育b、高等教育c、學(xué)前教育d、中等教育7學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。a、全面發(fā)展b、循序漸進(jìn)c、因材施教d、統(tǒng)一要求8社會模仿由（）提出a 皮亞杰b 班杜拉c 布魯納d 彼得 ?麥克費爾9教學(xué)全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的基本途徑是（）a 課外活動b 社會實踐c 教學(xué)d 校外活動10建國初期，下列哪一位前蘇聯(lián)教

3、育家對我國教育理論體系產(chǎn)生的影響較大?（）a贊可夫b巴班斯基c凱洛夫d阿莫納什維利11”學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新”反映了（）原則的要求a 鞏固性b 直觀性c 循序漸進(jìn)d 因材施教12教育史上兩大對立學(xué)派傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的代表人物分別是（）。a、凱洛夫和赫爾巴特b、盧梭和赫爾巴特c、赫爾巴特和杜威d、夸美紐斯和杜威13人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展過程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)的是（）。a、順序性b、階段性c、不平衡性d、個別差異性14體諒模式由（）提出a 皮亞杰b 斯金納c 布魯納d 彼得 ?麥克費爾15”讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了下列哪一種德育方法（）。a陶

4、冶教育b榜樣示范c實際鍛煉d品德評價二、填空題 (本大題共20 個空，每空1 分，共 20 分。 ) 1和。2個體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的，是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。個體主觀能動性從活動水平的角度看，由、和三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。3是班集體的組織者、指導(dǎo)者和教育者。4從世界教育發(fā)展的歷程看，第一次工業(yè)革命后提出了普及的要求；第二次工業(yè)革命后，提出了普及的要求；第三次工業(yè)革命后，提出了普及的要求；信息革命后， 提出了普及的要求。5人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括和兩個方面的全面發(fā)展。6個體亦稱，指個體穩(wěn)定的心理特征，具有整體性與獨特性。7依據(jù)教

5、育的正規(guī)化程度劃分的教育形態(tài)，在教育發(fā)展史上，教育的形態(tài)經(jīng)歷了從到，再到教育的演變。8是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。9設(shè)計教學(xué)法德代表人物是。10、。11在目前常用的測驗中，試題類型一般分為供答型和選答型兩大類。12在解答問題時，有些兒童傾向于深思熟慮，且錯誤較少，這種認(rèn)知方式屬認(rèn)知方式。13德育從形式上說通常包括、。14良好的師生關(guān)系首先取決于。15內(nèi)發(fā)論者一般強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要來源于，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。 是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表。奧地利精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能， 它是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、 最根本的動因。 美國心理學(xué)家_ 強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展的決定作用。三、簡答題 (本大題共6 小題，每小題5 分，共 30 分。 ) 1簡述人類學(xué)習(xí)與動物學(xué)習(xí)的主要區(qū)別2簡述教師教育專業(yè)素養(yǎng)的要求。3上好課的基本要求？4簡述培養(yǎng)態(tài)度與品德的常用方法。5簡述非測驗的評價技術(shù)。6德育過程有何規(guī)律？四、論述題 (本大題共2 小題，每小題10 分，共 20