2022年蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、新民小學(xué) 2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃姓名：張藝日期： 2017 年 3 月 6 日精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教材，主要突出兩個(gè)方面的教學(xué)，一個(gè)是通過土壤與生命、固體和液體單元教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)一個(gè)事物進(jìn)行多種感官、多種方法、多角度的認(rèn)識(shí)和描述，從而發(fā)展學(xué)生更全面的認(rèn)

2、識(shí)事物的能力。另一個(gè)是通過植物的一生、關(guān)心天氣單元教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)一個(gè)有周期性變化的事物進(jìn)行長朗的連續(xù)的觀察、記錄、研究，從而發(fā)展學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、堅(jiān)持性等科學(xué)態(tài)度，并初步認(rèn)識(shí)到事物的周期性變化規(guī)律。觀察與測量單元是對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)方法以及科學(xué)實(shí)踐的教學(xué)，對(duì)學(xué)生科學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成很有幫助。第一單元土壤與生命是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“地球與宇宙”的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)地球的物質(zhì)之一：巖石、沙、土壤來組織的，是以土壤為話題，把土壤當(dāng)成一個(gè)認(rèn)識(shí)的材料，目的是運(yùn)用多種方法和多種感官去認(rèn)識(shí)一個(gè)物體，并且通過探求土壤奧秘的活動(dòng)，使學(xué)生獲得一種真切的體驗(yàn)，對(duì)土壤產(chǎn)生親近感并心存感激，意識(shí)到土壤和人類存在相互依存的關(guān)系。本單元由 4 課

3、組成。1我們周圍的土壤 2 了解土壤 3肥沃的土地 4土壤的保護(hù)第二單元植物的一生第1 課中“我們已經(jīng)知道哪些植物的知識(shí)”這個(gè)問題，將他們已經(jīng)掌握的科學(xué)知識(shí)充分調(diào)動(dòng)出來，并與他們?cè)诒締卧屑磳@得的知識(shí)聯(lián)系起來，對(duì)植物完成一個(gè)階段性的認(rèn)識(shí)。本單元的重點(diǎn)是進(jìn)行一次“種油菜”活動(dòng)，這是對(duì)一個(gè)生命周期作連續(xù)觀察、記錄、描述的活動(dòng)；是孩子們真正去“種”的一個(gè)活動(dòng)；是一次親身經(jīng)歷植物生長每一個(gè)階段的活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，學(xué)生們要了解種子、花的結(jié)構(gòu)和作用；學(xué)會(huì)使用鑷子進(jìn)行解剖和制作標(biāo)本的簡單方法：完成種子和花生長過程中的一些探究實(shí)驗(yàn)；連續(xù)記錄下油菜生長各階段變化的詳細(xì)情況并進(jìn)行資料匯總，總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生對(duì)繼

4、續(xù)探究植物世界的奧秘充滿濃厚的興趣。種植活動(dòng)是本單元最重要的一條主線，伴隨著這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們將會(huì)遇到許多有趣的問題，井從中感受到生命的美好。本單元共分為 4 課 1 果實(shí)和種子 2 根和莖 3葉和花 4 植物和我們第三單元固體和液體是以生活中常見的固體和液體為切入點(diǎn)，進(jìn)一步研究物質(zhì)世界。這一單元的編寫與土壤與生命有相似之處，都是用多種感官和多種方法認(rèn)識(shí)和描述一個(gè)具體事物，并且，不是單純地認(rèn)識(shí)固體或液體的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - -

5、- - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -性質(zhì)，而是在此基礎(chǔ)上再通過大量、反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)固體與液體固體與固體、液體與液體之間的關(guān)系，以此培養(yǎng)學(xué)生比較全面、客觀的認(rèn)知能力。本單元分為 5 課。1 認(rèn)識(shí)固體 2 把固體放到水里 3 認(rèn)識(shí)液體 4 把液體倒進(jìn)水里去5 使沉在水里的物體浮起來第四單元關(guān)心天氣，屬于標(biāo)準(zhǔn)的“地球與宇宙”中“天空中的星體”部分，從關(guān)心天氣的角度談天氣預(yù)報(bào)，即“今天天氣怎么樣”。討論天氣與人的關(guān)系，介紹氣象預(yù)報(bào)的過程、方法、手段和表現(xiàn)形式。指引觀測天氣，包括“氣溫有多高”、“雨下得有多大”、“今天刮什么風(fēng)”指出天氣現(xiàn)象

6、存在規(guī)律性，季節(jié)的氣候特征影響動(dòng)植物的生存方式。本單元分為5 課。 1 今天天氣怎么樣 2氣溫有多高 3. 雨下得有多大 4今天刮什么風(fēng) 5. 氣候與季節(jié)第五單元有 2 課，觀察和測量，要求能通過對(duì)身邊事物的觀察，提出自己能夠研究的問題，能尊重事實(shí)，對(duì)收集的證據(jù)能做好原始記錄，并注意保留且不隨便涂改原始數(shù)據(jù)。二、學(xué)生情況分析通過一個(gè)學(xué)期科學(xué)課的自主學(xué)習(xí)和科學(xué)探究，大部分學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識(shí)和方法，本學(xué)期在學(xué)生在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過主動(dòng)探索知識(shí)發(fā)生和發(fā)展的過程，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)目標(biāo)1觀察能力：培養(yǎng)學(xué)生把整體分為部分有順序的進(jìn)行觀察

7、的方法，觀察物體的形態(tài)構(gòu)造和變化，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察方法。采用的方法：運(yùn)用各種感官和多種觀察的方法來觀察物體。2實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ豪^續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作的方法，培養(yǎng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作技能。3通過養(yǎng)蠶的體驗(yàn)活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，進(jìn)行珍惜生命、 保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育。使學(xué)生了解我國科學(xué)技術(shù)的成就，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。4通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、與人合作、不怕困難等方面的科學(xué)態(tài)度，并進(jìn)行學(xué)科學(xué)、用科學(xué)教育。5. 成績質(zhì)量：通過背誦、多加練習(xí)來提高學(xué)生的考試能力和水平，力爭我所教的兩個(gè)班的學(xué)生平均成績不少于66 分，達(dá)到 70 分以上。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f

8、- - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -四、教學(xué)重難點(diǎn)1、從問題入手?？茖W(xué)的本質(zhì)就是從提出問題到解決問題，提別是日常生活中人們所關(guān)心的問題。2、強(qiáng)調(diào)親歷科學(xué)探究的過程。從提出問題到做出預(yù)測或假設(shè)，然后自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問題的實(shí)踐。3、態(tài)度、情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)。課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與實(shí)踐的加強(qiáng)結(jié)合，要求教師具備更高的知識(shí)和道德

9、素養(yǎng)，要盡快提高自己、與時(shí)俱進(jìn)、迎難而上。4、重視過程與方法，同時(shí)關(guān)注“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的結(jié)合和滲透科學(xué)的人文精神。五、教學(xué)措施：1、現(xiàn)場考察：科學(xué)課就是使學(xué)生親近大自然，讓學(xué)生在大自然中的探索科學(xué)秘密。2、實(shí)驗(yàn)：科學(xué)課就是通過各種實(shí)驗(yàn)， 使學(xué)生親身體驗(yàn)和感知各種科學(xué)秘密，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3、養(yǎng)殖種植：通過種植花，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力和思維能力。4、科學(xué)游戲：游戲是活動(dòng)方式而不是目的，讓學(xué)生在玩的過程中，悟出其中的科學(xué)秘密。六、法制滲透1、第一單元第 4 課土壤的保護(hù)滲透中華人民共和國水土保持法第一條、第四十八條、第四十九條、第五十八條的內(nèi)容。2、第二單元第 4 課植物和我們滲透中華

10、人民共和國野生植物保護(hù)條例第九條、第十八條、第二十四條的內(nèi)容。3、第四單元第 5 課氣候與季節(jié)滲透 中華人民共和國氣象法第七條、第二十條的內(nèi)容。七、教學(xué)進(jìn)度表丹寨縣排調(diào)二小2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)進(jìn)度表周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備 注教 案調(diào) 整一2016年講上學(xué)期的期末試卷1 2 開學(xué)第一課精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - -

11、 - - -2.29-3.4 講科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)1 二3.7-3.11 1.1 、我們周圍的土壤1 2 三八節(jié)婦女節(jié)（女教師放假半天）1.2 、了解土壤1 三3.14-3.18 1.3 、肥沃的土壤2 2 四3.21-3.25 1.4 、土壤的保護(hù)2 2 五3.28-4.1 單元復(fù)習(xí)1 2 單元測試1 六4.4-4.8 2.1 、果實(shí)和種子2 2 清明節(jié)星期一放假七4.11-4.15 2.2 、根和莖2 2 八4.18-4.22 2.3 、葉和花1 2 2.4 植物和我們1 九4.25-4.29 單元復(fù)習(xí)半期復(fù)習(xí)等2 2 十5.2-5.6 3.1 、認(rèn)識(shí)固體2 2 勞動(dòng)節(jié)星期一放假十一

12、5.9-5.13 3.2 、把固體放在水里1 2 3.3 、認(rèn)識(shí)液體1 十二5.16-5.20 3.4 、把液體放在水里1 2 3.5 、使沉在水里的物體浮起來1 十三5.23-5.27 單元復(fù)習(xí)1 2 4.1 、今天天氣怎么樣1 十四5.30-6.3 4.2 、氣溫有多高1 2 4.3 、雨下得有多大1 十五6.6-6.10 4.4 、今天刮什么風(fēng)1 1 端午節(jié)星期四、五放假十六6.13-6.17 4.5 、氣候與季節(jié)1 2 單元復(fù)習(xí)及測試1 十七6.20-6.24 5.1 、觀察1 2 5.2 、測量1 十八6.27-7.1 復(fù)習(xí)迎考2 2 十九7.4-7.8 期末考試2 2 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -