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文檔簡介

1、高二年級理科數(shù)學(xué)教學(xué)案5第一章計數(shù)原理1.2排列(3)編號:005編寫人:學(xué)習(xí)目標(biāo)能運用所學(xué)的排列知識,正確地解決簡單的實際問題。 學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí):回顧:(位置分析法元素分析法插入法捆綁法查字典法 間接法; 從特殊的位置或特殊的元素先著手考慮,即特殊的位置或特殊的元素優(yōu)先考慮,或用 減法。二、課堂訓(xùn)練:例1、從10個不同的文藝節(jié)目中選 6個編成一個節(jié)目單, 如果某女演員的獨唱節(jié)目一 定不能排在第二個節(jié)目的位置上,則共有多少種不同的排法?例2、7位同學(xué)站成一排,(1)甲、乙兩同學(xué)必須相鄰的排法共有多少種?(2)甲、乙和丙三個同學(xué)都相鄰的排法共有多少種?(3)甲、乙兩同學(xué)必須相鄰,而且丙不能站

2、在排頭和排尾的排法有多少種?(4)甲、乙、丙三個同學(xué)必須站在一起,另外四個人也必須站在一起3、7位同學(xué)站成一排,(1)甲、乙兩同學(xué)不能相鄰的排法共有多少種?(2)甲、乙和丙三個同學(xué)都不能相鄰的排法共有多少種?例4. 5男5女排成一排,按下列要求各有多少種排法:(1)男女相間;(2)女生按指定順序排列例5、5個人站成一排.(1)共有多少種不同的排法?(2)其中甲必須站在中間有多少種不同排法?(3)其中甲、乙兩人必須相鄰有多少種不同的排法?(4)其中甲、乙兩人不相鄰有多少種不同的排法?(5)其中甲、乙兩人不站排頭和排尾有多少種不同的排法?(6)其中甲不站排頭,乙不站排尾有多少種不同的排法?1.對有

3、約束條件的排列問題,應(yīng)注意如下類型: 某些元素不能在或必須排列在某一位置;某些元素要求連排(即必須相鄰);某些元素要求分離(即不能相鄰).2基本的解題方法:有特殊元素或特殊位置的排列問題,通常是先排特殊元素或特 殊位置,稱為優(yōu)先處理特殊元素(位置)法(優(yōu)限法) ;某些元素要求必須相鄰時,可以 先將這些元素看作一個元素,與其他元素排列后, 再考慮相鄰元素的內(nèi)部排列, 這種方法稱為“捆綁法”;某些元素不相鄰排列時,可以先排其他元素,再將這些不相鄰元素插入空 擋,這種方法稱為“插空法”;在處理排列問題時,一般可采用直接和間接兩種思維形式, 從而尋求有效的解題途徑,這是學(xué)好排列問題的根基三、鞏固練習(xí):

4、1 停車場上有一排七個停車位,現(xiàn)有四輛汽車需要停放,若要使三個空位連在一起, 則停放方法數(shù)為()a A b a3c a5d a5 a32五種不同商品在貨架上排成一排,其中A, B兩種必須連排,而 C, D兩種不能連排,則不同的排法共有()A 12 種B 20 種C 24 種D 48 種3 6張同排連號的電影票,分給3名教師與3名學(xué)生,若要求師生相間而坐,則不同的分法有()D 2A3 a34某人射出8發(fā)子彈,命中4發(fā),若命中的4發(fā)中僅有3發(fā)是連在一起的,那么該人 射出的8發(fā),按“命中”與“不命中”報告結(jié)果,不同的結(jié)果有()D 20 種A 720 種B 480 種C 24 種5設(shè)x, y N且x

5、y乞4,則在直角坐標(biāo)系中滿足條件的點M (x, y)共有個.6 7人站一排,甲不站排頭,也不站排尾,不同的站法種數(shù)有 種;甲不站排頭,乙不站排尾,不同站法種數(shù)有 種+7 一天課表中,6節(jié)課要安排3門理科,3門文科,要使文、理科間排,不同的排課方法有 _種;要使3門理科的數(shù)學(xué)與物理連排,化學(xué)不得與數(shù)學(xué)、物理連排,不同的排課方 法有種+& 一部電影在相鄰 5個城市輪流放映,每個城市都有3個放映點,如果規(guī)定必須在一個城市的各個放映點放映完以后才能轉(zhuǎn)入另一個城市,則不同的輪映次序有種(只列式,不計算)9某商場中有10個展架排成一排,展示 10臺不同的電視機,其中甲廠 5臺,乙廠3 臺,丙廠2臺

6、,若要求同廠的產(chǎn)品分別集中,且甲廠產(chǎn)品不放兩端,則不同的陳列方式有多少種?10 用數(shù)字0, 1, 2, 3, 4, 5組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中(1)三個偶數(shù)字連在一起的四位數(shù)有多少個? (2 )十位數(shù)字比個位數(shù)字大的有多少個?11 在上題中,含有 2和3并且2和3不相鄰的四位數(shù)有多少個?12、某城市有4條東西街道和6條南北的街道,街道之間的間距相同,如圖。若規(guī)定只能 向東或向北兩個方向沿圖中路線前進(jìn),則從M到N有多少種不同的走法?13、從6雙不同顏色的手套中任取4只,其中恰好有一雙同色的取法有 14、在11名工人中,有5人只能當(dāng)鉗工,4人只能當(dāng)車工,另外 2人能當(dāng)鉗工也能當(dāng)車 工?,F(xiàn)從11人中選出4人當(dāng)鉗工

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