申請?zhí)畋淼囊恍﹤€人觀點

1、申請?zhí)畋淼囊恍﹤€人觀點我同意 emilycxy 的觀點， 評審專家手里是有個量化的評分標準 的，每一項都有得分，各項比重不同。 我就按申請表的順序來說說我認為每一 部分填寫時應該要注意的問題。再次強 調純屬個人觀點，不為觀點的對錯負責 哦 基本信息這一欄沒什么好說的，據(jù) 實填寫就好，申請留學情況中有這么個 選項是否依托本單位的重點學科、重大 項目申請。如果本學院有，只要是本學 院有，就選！即使是你們院的另一個專 業(yè)為重點學科，你也可以填上，重點項 目如果 973 等，同理，只要是本學院有 就填寫，不必非是你參加了的，因為他 說的范圍是比較大的，個人認為填上不 會有錯。接下來是外語水平，同理據(jù)實

2、 填寫，很明顯如果是雅思托福等硬性達 標，肯定比較好。第一頁就結束了。 第二頁，個人經歷、主要學術成果、承 擔或參與科研項目、獲獎情況都沒什么 好說的，據(jù)實填寫就好。進入第三頁， 主要學術成果摘要介紹，這部分我認為 emilycxy 說的非常好，大家可以去參考 他的觀點，我自己覺得這部分是我寫的 最弱的部分，我只寫了不到 1000 字，打 印出來半頁紙都不到。但是我覺得有一 點也許會有所彌補我文章不足的缺陷， 就是我在每個工作結束后，都介紹了這 部分工作文章的撰寫情況。第一部分工 作介紹完畢，我寫了一句這部分工作已 經發(fā)表在 XXX, 第二部分，我寫這部分英 文文章已經寫完正在修改中，第三部分

3、 我寫實驗已經接近尾聲，文章正在整理 中。最后一部分是跟別人合作的課題， 已經投出，就寫了這部分工作 XXX 整理 成文已經投稿至 XX ，我是 X 作。我認 為現(xiàn)在手上沒有文章不代表畢業(yè)的時候 也是沒有文章，要把自己的工作成果盡 量全部體現(xiàn)出來。專家在第二頁看到我 沒有什么像樣的文章心里肯定有了壞印 象，但是在這里，我覺得他會想：哦， 原來還是有不少成果的，只是還沒發(fā)出 來，就不會覺得那么差了。雖然專家手 里有評分標準，但是畢竟是主觀評價， 印象分還是很重要的。 第三部分 是研修計劃，我個人認為這部分所占比 重最大，因為這是專家對你具不具備繼 續(xù)深造潛力的最直接考察，所以建議大 家認真寫，我

4、這部分雖然也只有 1000 多 字，但是我寫了一下午，提交前也是反 復修改這個部分。同時我認為研究計劃 不是越長越好，簡練明了，把意思表達 清楚就好。你想專家看那么多份，如果 一看很長，然后開頭又略顯啰嗦，他或 許就會覺得你語言表達能力有欠缺。這 部分要寫哪些內容 CSC 已有明確要求， 我認為就按照他的這五點要求組織內容 就好。我每點寫了一段，重點寫了外方 學校和外導的優(yōu)勢和我的具體博士論文 安排部分。我的外方學校和外導都不是 很牛，除了有豐富的經驗和顯著的成果 這類的套話似乎沒什么好寫的，但我覺 得這一段一定要寫出差異性，于是我仔 細查看了外導簡歷，外方學校官網，甚 至跟外導的來往郵件，然

5、后有一個意外 發(fā)現(xiàn)，我注意到外導的郵件落款處有個 特別的項目標志，但是在他的簡歷并沒 有提及，于是我就谷歌了一下，原來是 個歐盟的項目，還是有一頁的英文介紹 的，應該還算個挺大的項目，于是我就 把夸贊的部分翻譯了一下，填寫在外導 的介紹里，翻譯成中文后，我覺得看著 還挺牛的，而且也不假大空。另外如果 外導有跟國內外合作一定要寫出來，即 使不是跟中國的合作，你也可以寫，比 如我的外導跟日本一個實驗室有合作， 我就寫上去了，這至少能表明他們有國 際間的交流，不是閉門造車。具體的博 士論文安排在這五部分中是占筆墨多 的，但是我也沒有很具體的描述，只是 宏觀地列出了每段時間的主要工作計 劃，因為我想評

6、審專家并不一定懂你的 領域，你放幾個有機分子結構或者數(shù)學 公式上去，他也許會看著眼暈。研究計 劃部分就這樣了。 然后是外導的 介紹。當然是寫的越牛越好，但是語言 要靠譜，不能假大空。同樣，我除了參 考外導簡歷，也進行了谷歌搜索，只要 是關于他的網頁我都看了，除了官方要 求的主要經歷、研究領域，發(fā)表的論文， 主持的重點項目及所獲的成果、獎勵等 內容，我還添加了他與其他 國家的 合作情況。這部分有字數(shù)要求，如果導 師文章比較多，很容易超字數(shù)，所以文 章部分就用最簡單的文獻引用形式就 好，以便將筆墨用于對某些重點項目的 描述上，讓外導的簡歷表現(xiàn)出差異性。 接下來是國內導師的介紹。我的國內導 師沒有把

7、精力放在科研上，所以真心不 牛，沒有跟國外院校合作的情況，也沒 有主持任何重大項目， 而且我們實驗室 2 年來的文章只有我那篇中文 SCI。各種 百谷歌度，發(fā)現(xiàn)居然有很多項目他都是 參與人，這可能是因為我老板人緣較好， 所以不少項目給他掛了名， 于是我就寫， 跟哪些哪些課題組有密切合作關系，合 作的項目有哪些哪些。我認為本身導師不牛，但是合作的課題組牛，專家也會 認為你的導師牛起來了。還是那句話盡 力體現(xiàn)出合作與交流，哪怕是國內的， 本院的合作都行。 最后是單位意 見推薦表，我本來以為這部分是最不重 要的，但是去年我們學院一個同學糾正 了我的觀點，她說她老板說這部分很重 要，她說當時她老板其他

8、方面都沒管她 怎么填，只有這一部分一字一句地幫她 修改，于是我也不敢馬虎。這部分的字 數(shù)限制是 500 字以內，所以在允許字符 內，盡量多寫點，我知道有的同學只寫 了 100-200 字也順利通過了，但我認為 還是寫到 400 字左右較好，因為要求包 括的內容挺多的，字數(shù)太少總會漏掉一 些方面。我把我寫的給大家做個參考， 我看過我們院其他同學寫的，寫的比我 好的大有人在，所以我在這里就算拋磚 引玉了。我是分割線= 被推薦人 XXX 同學是 一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀碩士研究生。其性 格開朗，易于相處，有良好團隊合作精 神。學習刻苦，成績優(yōu)異，具備較強的 獨立工作能力和科研潛力，以第一作者 身份發(fā)表 S

9、CI 論文一篇，另有兩篇文章 正在整理成文中。其身體狀況良好，綜 合素質高，英文聽說讀寫俱佳，外語水 平已獲外方導師認可。 該同學所選 研究方向為 XXX ，是目前 XX 領域重要 的科研前沿問題，其外導 里爾中央 理工的 XX 教授在該領域成果顯著，并 與我校 XX 課題組有密切合作，跟日本 等國家也有合作項目。該同學的出國研 修計劃合理，目標明確，時間安排妥當， 具有可行性。 基于 XXX 同學良好 的基本素質和研究能力，相信她能在國 外學習期間，掌握更先進的科研理論和 研究方法，回國后可繼續(xù)在相關領域開 展研究并取得突出成績。因此，特予大 力推薦！我是分割線= 到此申請表的填寫就 結束了

10、，做個總結，雖然肯定有的部分 占的比重大，但是因為我們并不知道是 哪一部分，所以，我們就把每一部分都 盡力填好，可以早做準備，在等學院和 學校評審的時間里就可以將成果摘要， 研修計劃，導師介紹，單位推薦意見等 寫好，到時候粘貼進去就好，我認為多 花點精力總是沒錯的。 下面是提 交的材料方面。 先說邀請函，請 大家一定要用心檢查是不是把 CSC 要求 包括的每項內容都明確提出來了，有條 件很好的同學沒上，很可能是在材料篩 選的部分就被刷掉了，根本沒進入專家 組評審環(huán)節(jié)。去年我們院就有這么一個 情況，她的導師是評審專家，是大牛， 所以他們實驗室從來沒有人會申請不 上，但是她在第一批申請時就沒通過，

11、 大家都覺得很吃驚。她老板知道她是材 料初審就刷了，就讓她仔細查看提交的 材料，發(fā)現(xiàn)是邀請函中關于免學費的問 題寫得不夠明確。在她讓外導修改了之 后，第二批就順利通過了。所以大家一 定確認好邀請函是不是符合要求，多找 幾個人幫你看看，甚至可以發(fā)到小木蟲 讓大家?guī)湍憧纯?，謹慎一些總沒錯，因 為這些小細節(jié)沒通過真心很冤枉 研究計劃我能說的不多，我是直接讓外 導給寫的，只是第一次字數(shù)不夠，讓他 修改了一次，我覺得如果你是讓外導幫 你提供，最好給他一份樣稿參考，像我 這樣讓他再修改一次，總是不太好。 外導的簡歷，成績單，畢業(yè)證書，學位 證書什么的都沒什么好說的，按要求弄 好就是。成績單是從本科起，不要

12、漏掉 本科的。 語言方面，還是硬性指 標達標比較好，建議大家先考雅思或者 托福，如果在寒假之前沒達標，就去上 CSC 的語言培訓吧，據(jù)說通過率大概 70%，用點心會通過的，比提供語言證 明靠譜。語言證明是最后的選擇，我就 是當時太自負，覺得第二次雅思一定可 以考過，沒去參加培訓，結果碰到了小 概率的作文題目，大小作文都是，口語 考官說長句子，各種吞音，聽力渣渣的 我一下子緊張得大腦空白！ ，最后還遇到 了官方抽檢，按我同學的話說，我把雅 思中能遇到的最壞情況基本都遇到了， 所以我要說的是，如果你不是英語一直 很牛，還是不要太自信，早點開始考， 如果寒假之前沒考夠，果斷參加培訓， 考試中你不知道

13、會發(fā)生什么事情，我有 兩個同學考托福就分別遇到聽力莫名個 位數(shù)，口語有兩個部分沒有錄上的奇葩 事件。總之就是一定不要像我這樣把自 己逼到只有語言證明的地步。 WSK 的 考試我不是很了解，據(jù)說也不難，不然 就準備一下那個，花費比較少，雅思托 福在我看來也是搶錢性質的，囧。如果 你實在是只能提供語言證明了，那也只 好這樣了，下面是我的語言證明，同樣 給大家做個參考吧，還是希望大家都不 要用到。我是分割線=Evaluation of the Englishlanguage knowledge of XXX from XX UniversityOn the 1rst of March2013 I have performed a Skype interview with XXX. Based on this discussion I can judge very well about her communication skills in English language. They are verygood and more than sufficient to do a PhD work in our institute where English is the major languagefo