一分鐘有多長大班數(shù)學教案

1、一分鐘有多長大班數(shù)學教案活動目標：1、通過各種實踐活動體驗一分鐘時間的長短。2、知道時間是珍貴的，懂得珍惜時間，明白要做一個守時的人。3、初步培養(yǎng)察看、比擬和反饋能力。4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。2活動準備：ppt、操作材料。3活動過程：一、引導幼兒親身感受一分鐘的時長。(一)談話導入(二)游戲：找朋友師：現(xiàn)在是上午X點X分，讓我們一起來玩找朋友的游戲吧提問：你們覺得剛剛這個游戲有多長時間(三)設(shè)置問題引發(fā)幼兒表述自己對1分鐘時長的看法：<p師：你認為一分鐘是長還是短呢?(幼兒自由表述)<p 二、感知一分鐘：(一)感受一分鐘的長短。1、師出

2、示時鐘，認識時針、分針、秒針，2、跟著秒針數(shù)60次，感受一分鐘有多長。(知識性的問題使用課件直觀的引導幼兒感受，幫忙孩子掌握正確的概念，為下一個環(huán)節(jié)的發(fā)展打根底。)(二)體驗：一分鐘可以做什么1、你認為一分鐘可以用來做哪些事情呢(幼兒表述)2、請幼兒進行一分鐘區(qū)域活動師：剛剛你們用1分鐘做了多少事情，一起交流一下。小結(jié)：怎么1分鐘都過得這么快呢同樣花一分鐘的時間，但每個人做的事情都不一樣，有的事情比擬難，有的事情比擬簡單，所以結(jié)果不同。(這一環(huán)節(jié)讓幼兒在操作過程中感受一分鐘到底有多長，既能感受到時間的緊迫性，“一分鐘一晃就過去了，又引導幼兒初步感受到節(jié)約時間的必要。)(三)再次體驗一分鐘的時長

3、，知道如何有效利用時間。1、拔蘿卜競賽：體驗如何用同樣的一分鐘做更多事情。(1)教師講解競賽辦法和規(guī)那么。(2)幼兒競賽，評出獲獎隊。<p(3)獲獎隊員分享經(jīng)驗。<p 教師小結(jié)：時間對每個人都是很公平的，他不會因為喜歡你，就站著不動，等你，也不會因為不喜歡你就快點走。在相同的時間里做相同的事情，但因為每個的動作有快有慢，所以結(jié)果也會不同。動作慢了，完成的事就少了，動作抓緊了，同樣一分鐘就可以做很多事情。所以我們要抓緊時間，抓緊每一天，抓緊每一個小時，抓緊每一分鐘。要珍惜時間，不要浪費時間!那樣我們就會做更多的事情，完成更多的心愿。(為孩子創(chuàng)設(shè)體驗的時機和環(huán)境，讓孩子相互合作，相互配合，再次讓孩子感受一分鐘的時長和時間的緊迫，知道如何有效利用時間，本環(huán)節(jié)不僅注重幼兒認知的開展，也注重能力目標和情感目標的和諧開展。)三、制訂起床時間表，引導幼兒節(jié)約時間、方案時間、做時間的小主人。1、出示時間表講解各項內(nèi)容。2、幼兒填表。3、展示個別幼兒的方案，交代任務(wù)。小結(jié)：在生活中，我們要學會