2022年2022年海倫凱勒參賽教案設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【教學(xué)目標(biāo)】：海倫 .凱勒教學(xué)設(shè)計(jì)其次課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1正確.流利.有感情地朗讀課文；2結(jié)合課文詳細(xì)語言材料,體會(huì)海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神；【教學(xué)重點(diǎn)】：憑借課文詳細(xì)的語言材料,體會(huì)不屈不撓的學(xué)習(xí)精神；【教學(xué)難點(diǎn)】：如何引導(dǎo)同學(xué)通過閱讀,走進(jìn)海倫的精神世界；【教學(xué)預(yù)備】：ppt課件【教學(xué)過程】：一.導(dǎo)入課題,激發(fā)情感課始直接出示 ppt課件,展現(xiàn)海倫的不同時(shí)期的照片4 幅 1師談話： 20 世紀(jì),一位宏大的女性,震動(dòng)了世界,她就為-海倫凱勒 齊讀課題 ；她有著高遠(yuǎn)的目

2、標(biāo),堅(jiān)忍不拔的毅力；她奮斗了一生,她用行動(dòng)告知世人生命的價(jià)值.人生的意義【設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)潔的幾句導(dǎo)入語,自然地進(jìn)行情感的熏陶,并在同學(xué)心里 印下海倫 .凱勒這個(gè)特別了不得的人物, 給同學(xué)樹立一個(gè)正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀；】 2通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們初步熟悉了海倫凱勒,你對(duì)海倫有那些明白, 在你的眼里她為一個(gè)什么樣的人；用一個(gè)或者幾個(gè)詞來說一說：我熟悉了海倫；假如我們只能用一個(gè)詞來形容你心目中的海倫.凱勒, 你會(huì)挑選那個(gè)詞 ？板書：不屈不撓【設(shè)計(jì)意圖：通過這個(gè)環(huán)節(jié)來復(fù)習(xí)課文,明白同學(xué)對(duì)課文的懂得程度,既看重同學(xué)各自的特殊體驗(yàn),又緊貼文本.思想,仍能讓同學(xué)抓住課文的關(guān)鍵詞“不屈不撓”；】3. 讓我們捧

3、起書本,重溫一下課文帶給我們的感人故事吧！感受她的不屈不撓；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載二.自學(xué)質(zhì)疑,整體感知1. 課件出示讀文要求文中描寫了海倫 .凱勒的那些事？用簡(jiǎn)潔的語言寫在課本上；默讀課文第五自然段,想一想它在文中起到什么作用？海倫 .凱勒的那些行為震動(dòng)了你的心靈,請(qǐng)畫出有關(guān)語句, 寫出你從中感受到什么？2自主學(xué)習(xí)帶著問題自瀆課文,隨時(shí)寫下感受指導(dǎo)讀書方法：讀書就為走進(jìn)課文,與文中的人物對(duì)話,通過人物的語言.動(dòng)作走進(jìn)人物的內(nèi)心,熟悉人物的品行；所以在讀課文時(shí),要做到“字字入目,句句入心” ,對(duì)海倫體會(huì)要隨時(shí)寫下來；【設(shè)計(jì)意圖： 這里為要讓同學(xué)知道怎樣才

4、為真正的讀書,怎樣才能讀好書,讀懂書；仍要讓他們明白：讀書并不為難事,只要我們專心感悟,用真心真情讀進(jìn)去,就會(huì)覺得讀書真為一件歡樂的事,仍有就為要給他們一個(gè)自主感悟的機(jī)會(huì)；】三.溝通展現(xiàn),暢談感悟同學(xué)自由地說,最終確定探究?jī)?nèi)容主要事例那些句子最感人及緣由；四.合作探究,研討課文小組合作探究問題合作要求：每組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)探究問題；要求每人都說,仍要有專人記錄,選定代表發(fā)言；【設(shè)計(jì)意圖：小組合作學(xué)習(xí)必需得到老師的指導(dǎo),否就課上同學(xué)小組合作將得不到好成效； 合作的要求其實(shí)就為教給同學(xué)合作的技巧,如怎樣組織,怎樣傾聽,怎樣發(fā)言,怎樣質(zhì)疑等；這樣做的目的,可以使同學(xué)的合作探究不流于形式,有實(shí)效； 】五.溝

5、通展現(xiàn),品嘗成果1主要大事板書學(xué)盲文學(xué)說話精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載2找出受感動(dòng)的句子 六.精講點(diǎn)撥,走近人物（一）現(xiàn)在同學(xué)們的書本上留下了一道道布滿你聰明的波浪線；誰來說,你找到的第一處句子為什么？品讀句子（依據(jù)同學(xué)的回答相機(jī)用ppt課件出示句子） a“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著學(xué)問的甘霖；她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子；她為這樣地如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血”；抓詞懂得：品嘗“不分晝夜吮吸拼命 不停地如饑似渴”等,從時(shí)間.態(tài)度.感情.動(dòng)作.成效等方面感受海倫學(xué)習(xí)時(shí)不屈不撓的形象；深化體驗(yàn)：讀文想畫面,閉上眼睛,用我們的想象走進(jìn)海倫的

6、世界；（音樂聲中） 師描述：或許這為一個(gè)早晨, 太陽仍沒有升起, 可為你看,海倫已在做什么？她為怎么做的？早過了吃午飯的時(shí)間,但海倫呢？她在做什么呢？ 我們連續(xù)看,夜很深很深了,萬物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),海倫仍為在干什么, 一陣陣倦意襲來,海倫打起精神,她仍在做著什么？她的手指頭都摸出了血,血一滴滴落在書上,海倫忍住疼痛,她仍在 同學(xué)們,你仍看到了些什么？你有什么樣的話要跟老師和同學(xué)們說？把它寫出來,然后自由溝通；指導(dǎo)品讀：請(qǐng)大家想著畫面來練習(xí)朗讀,讀出你的體會(huì)；指生讀,評(píng)議；【設(shè)計(jì)意圖： 這段話集中表現(xiàn)了海倫凱勒的“不屈不撓”,語句凝煉概括,如何讀出其中的包蘊(yùn),需要老師創(chuàng)設(shè)情境；這里用美麗的音樂做渲染,

7、用真實(shí)的語言鋪墊,營(yíng)造了適合同學(xué)想象與說寫的正確氛圍；】為啊,海倫就為這樣刻苦地學(xué)習(xí)著盲文,最終,她學(xué)會(huì)了什么（閱讀.書寫和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說話” ；）（板書：用手指“說話” ）看看這里的引號(hào)為什么作用？（特別的含義,表示并非真的說話；用手指觸摸盲文,學(xué)到學(xué)問這樣就可以與別人溝通了?。?b“為使我的伙伴即使為最親熱的伙伴能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載自己覺得讀對(duì)了為止；我每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)又有哪些詞跳入你的眼簾？（依據(jù)同學(xué)回答,突出：夜以繼日反復(fù)甚至每天堅(jiān)持）從哪些

8、詞語能夠看出海倫為學(xué)說話付出了艱辛的努力？把這些語句用“ -”畫出來；從最終的省略號(hào)中你體會(huì)到什么？學(xué)語文就要有這樣的敏銳,通過關(guān)鍵的詞語來懂得句子；這段話該怎么讀好呢？生練讀后齊讀；【設(shè)計(jì)意圖：這樣的設(shè)計(jì)流程通過如何懂得詞語,讀懂句段,循序漸進(jìn),扎實(shí)訓(xùn)練同學(xué)朗讀感悟的才能,給人親切.自然之感,同學(xué)也樂于探究；】c.功夫不負(fù)有心人,海倫最終勝利了,讓我們一起共享一下她的興奮和歡樂,老師引讀：當(dāng)假期到來時(shí),海倫的功課也告一段落；課件出示：她回到家中,大聲喊道：爸爸,媽媽,我回來了！誰來讀讀這句話？一歲半就雙耳失聰.雙目失明的海倫,完全靠觸覺學(xué)習(xí)發(fā)音,現(xiàn)在她說出的每一個(gè)字,莫非不都為震動(dòng)人心的嗎？

9、我們一起來看一段海倫在一次盲人集會(huì)上的演講；（視頻播放） 同學(xué)們,盡管她的發(fā)音仍不夠清楚,甚至仍需要?jiǎng)e人來翻譯,連表情都不夠自然,但為,為了這樣的演講,海倫又付出了多么大的艱辛呀！請(qǐng)大家再來讀這段話,讓老師傾聽你們內(nèi)心的感動(dòng)；【設(shè)計(jì)意圖：演講視頻資料的適時(shí)播放,環(huán)繞課文中心,以讀好文本為目的,表達(dá)為“語文學(xué)習(xí)”服務(wù)的思想,為一種建設(shè)開放而有活力的大語文課程的新理念, 對(duì)同學(xué)讀好文本, 體悟情感起到了積極的渲染和催化作用；】（二）學(xué)習(xí)最終一節(jié),升華熟悉海倫學(xué)會(huì)了說話,這個(gè)在她的人生篇章中,仍不算最輝煌的一頁,她仍做出了哪些了不得的事情？齊讀最終一節(jié)師引：海倫在取得成就后,又把她全部的愛奉獻(xiàn)給了殘

10、疾人；升華同學(xué)的熟悉；師：海倫之所以永留在世人心中.感動(dòng)震動(dòng)世人的除了她不屈不撓的精神,仍有什么？此刻你仍看到了什么樣的海倫？板書 ：無私奉獻(xiàn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載七.遷移應(yīng)用,拓展延長(zhǎng)1觀賞海倫的名言；（ ppt出示名言）生齊讀：只要朝著陽光,便不會(huì)觀察陰影； 無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力；人生最大的災(zāi)難,不在于過去的創(chuàng)傷,而在于把將來舍棄；我努力求取學(xué)問,目的在于期望日后能使用,為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)力氣2讀了這些名言, 對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你仿照剛才讀的名言的形式寫一寫好嗎？3. 只讀了關(guān)于海倫的一篇文章,大家就有這樣深的感受,假如去讀海倫寫的書,信任大家肯