2019年高考大綱變化解讀及備考建議_第1頁(yè)
2019年高考大綱變化解讀及備考建議_第2頁(yè)
2019年高考大綱變化解讀及備考建議_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019年高考大綱變化解讀及備考建議導(dǎo)讀1月31日,2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱正式公布,2019年高考考試范圍有沒有變化?新增了哪些題型?高考重點(diǎn)考察學(xué)生的那些能力?本文綜合為您詳細(xì)說明。語文:于“微”聲處聽“驚”雷2019年考試大綱新鮮出爐,新舊考綱相比,看似變化微小,但折射出的命題思想之大需要引起密切關(guān)注。一、考綱綜述2019年考試大綱包含“考核目標(biāo)和要求”“考試范圍與要求”兩部分。確定了識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力,分閱讀和表達(dá)兩部分。二、考綱變化1. 新增對(duì)“思想道德素質(zhì)”和“科學(xué)文化素質(zhì)”的考查。2. 把實(shí)用類文本閱讀調(diào)整到文學(xué)類文本之前。三

2、、備考建議1. 高度重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2. 強(qiáng)化語文的學(xué)科核心素養(yǎng)。3. 重視現(xiàn)代文各種文體的基本特征和手法。4. 研究高考真題,培養(yǎng)命題人思維??此?019年考試大綱與2018年相比變化“細(xì)微”,但是背后所折射出命題思想?yún)s“驚”為天人。廣大考生必須以考綱為依據(jù),科學(xué)備考,方能有的放矢,事半功倍。數(shù)學(xué):立德樹人鮮明導(dǎo)向 數(shù)學(xué)素養(yǎng)綜合考查一、考綱解讀1. 注重高考宗旨和功能繼續(xù)堅(jiān)持“一核四層四翼”評(píng)價(jià)體系,繼續(xù)明確“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”核心功能。2. 注重考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)全面而又突出重點(diǎn)地考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),注重學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)綜合性,深度考查知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)。3. 注重考查數(shù)學(xué)學(xué)

3、科關(guān)鍵能力強(qiáng)調(diào)能力立意,考查考生將知識(shí)遷移到不同情境中的能力。展現(xiàn)數(shù)學(xué)科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。4. 注重考查數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想創(chuàng)設(shè)探索型試題,更高層次對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽象和概括并加以運(yùn)用,以達(dá)到考查目的。二、考試范圍文科必考內(nèi)容為課程標(biāo)準(zhǔn)必修內(nèi)容和選修系列1內(nèi)容,理科必考內(nèi)容為必修內(nèi)容和選修系列2內(nèi)容,選考內(nèi)容均為選修系列4的“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”和“不等式選講”2個(gè)專題。三、備考建議1. 研讀考試大綱,精準(zhǔn)科學(xué)備考。全面盤點(diǎn)必考考點(diǎn),精準(zhǔn)備考。2. 落實(shí)素養(yǎng)要求,培養(yǎng)“四基四能”。培養(yǎng)數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力和必備思維,培養(yǎng)“四基四能”。3. 注重合作探究,積累課堂活動(dòng)。積極

4、參加課堂活動(dòng),多提問題串,增強(qiáng)學(xué)以致用。4. 拓展數(shù)學(xué)視野,增加知識(shí)廣度。增加知識(shí)廣度,拓展數(shù)學(xué)視野,關(guān)注數(shù)學(xué)文化。5. 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成知識(shí)關(guān)聯(lián)。形成知識(shí)體系,把握知識(shí)脈絡(luò),增強(qiáng)系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性。英語:2019主旋律繼承與發(fā)展一、考綱最新變化1. 以學(xué)科核心素養(yǎng)為綱,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)英語試題注重立德樹人,突出文化品格,既服務(wù)選拔功能,又突出人文素養(yǎng),滲透了高考作為選拔性考試應(yīng)具備的隱性的教育功能。2. 以學(xué)生關(guān)鍵能力為本,落實(shí)學(xué)科育人基本功能英語試題繼續(xù)深化對(duì)英語實(shí)際應(yīng)用能力考查,相對(duì)弱化語法,加強(qiáng)聽力、閱讀、寫作能力,體現(xiàn)交際功能和中國(guó)文化元素,講好中國(guó)故事。3. 以學(xué)生必備品格為基,

5、落實(shí)學(xué)科樹人最終目的英語試題全面體現(xiàn)英語學(xué)科的時(shí)代性、基礎(chǔ)性、工具性和人文性。4. 以過程導(dǎo)向考查為殼,落實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化主體英語試題全面彰顯文化自信、融入核心價(jià)值,既考查英語知識(shí),又傳承文化精髓。二、2019年備考建議1. 考生應(yīng)以話題為主、專項(xiàng)為輔,注重主要英語國(guó)家的英語語音差異,全面訓(xùn)練聽力微技能。2. 閱讀以話題限時(shí)訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)具有國(guó)際視野,瀏覽、關(guān)注世界時(shí)事,強(qiáng)化原版閱讀。3. 限時(shí)寫作,真正體現(xiàn)“用語言做事”的語言學(xué)習(xí)規(guī)律,即將所要表達(dá)的思想與內(nèi)容表述清楚、表達(dá)流暢、表述地道。物理:命題與“日常學(xué)習(xí)生活”值得關(guān)注一、2019年高考物理考試大綱綜述1. 考核目標(biāo)與要求說明命題的思想宗旨、

6、立意導(dǎo)向,闡述五種能力的內(nèi)涵。2. 考試范圍與要求說明考察的內(nèi)容范圍,界定五個(gè)必考模塊和兩個(gè)選考模塊,列出各考試內(nèi)容的考點(diǎn)及能力要求。二、2019年高考物理考試大綱的新變化2019年“根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求”,對(duì)考生的“思想觀”和“科學(xué)觀”要求更明確。2019年“注意物理知識(shí)在日常學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐等方面的廣泛應(yīng)用,大力引導(dǎo)學(xué)生從“解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。”意味著命題更加體現(xiàn)“考察要求”的“應(yīng)用性”。三、2019年高考物理迎考建議1. 立足常規(guī)題型訓(xùn)練。2018年理綜物理試題的熟悉面孔增多,2

7、019年不過多追求“創(chuàng)新”題型。2. 從細(xì)處盤查小知識(shí)點(diǎn)。2018年考題的難度降低、考點(diǎn)的密度上升。3. 重點(diǎn)模塊全方位訓(xùn)練。重點(diǎn)模塊大密度考察,如靜電場(chǎng)、電磁感應(yīng)各出了兩個(gè)題?;瘜W(xué):突出核心素養(yǎng) 注重思維方法一、考綱綜述2019化學(xué)科的考試大綱同去年相比,只在第I部分考核目標(biāo)與要求中略有變化,強(qiáng)調(diào)了對(duì)考生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求,并第一次把“思維方法”寫進(jìn)考綱。二、焦點(diǎn)說明近幾年的高考命題,突出對(duì)主干知識(shí)、基本能力、思想方法、核心素養(yǎng)的考查,在備考時(shí)尤其注意以下幾點(diǎn):1. 以阿伏加德羅常數(shù)的出題陷阱2. 電化學(xué)的綜合應(yīng)用3. 元素周期表的綜合應(yīng)用4. 離子濃度關(guān)系考查5. 蓋斯定律的靈活考查6. 化學(xué)中各類常數(shù)的應(yīng)用與計(jì)算7. 氧化還原反應(yīng)的綜合應(yīng)用8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綜合考查9. 工藝流程的綜合考查10.有機(jī)框圖推斷,考查官能團(tuán)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化11.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的考查12.化學(xué)與STSE考查三、備考建議化學(xué)科考試,是為了選拔具有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論