中職社團實行有效管理運行機制的探索與研究_第1頁
中職社團實行有效管理運行機制的探索與研究_第2頁
中職社團實行有效管理運行機制的探索與研究_第3頁
中職社團實行有效管理運行機制的探索與研究_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、    中職社團實行有效管理運行機制的探索與研究    黃波 屈建緒摘           要  對中職學(xué)校目前社團活動存在的問題進(jìn)行分析,對中職有效管理運行機制進(jìn)行初步探索和研究,目的是讓中職社團能夠健康可持續(xù)發(fā)展。關(guān)    鍵   詞  中職社團;運行機制;探索;研究  g717                 文獻(xiàn)標(biāo)志碼  a    

2、;          2096-0603(2018)25-0196-01近年來,學(xué)生社團作為校園文化的載體如雨后春筍般迅速發(fā)展起來,在學(xué)生的學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的作用。社團如何有效管理和發(fā)展成為日益突出的問題,本文在此方面做了一些初步的探索與研究。一、中職社團存在的問題分析(一)獎懲制度不健全指導(dǎo)教師是中職社團的領(lǐng)軍人物。指導(dǎo)教師根據(jù)自己的專業(yè)特長,向社團主管部門提出申請,開展社團活動,教師要在一天的工作之余擠出時間備課、上課、上交一些過程性資料,工作量確實很大。但是有的職校對社團指導(dǎo)老師的待遇不高,缺乏長久的激勵機制,難以保證社團的可持續(xù)發(fā)展。

3、(二)社團宣傳不到位讓學(xué)生了解社團并積極參加社團是社團成立的前提條件。學(xué)校沒有給指導(dǎo)教師提供正規(guī)的宣傳渠道,比如,召開全校師生社團成立動員大會,安排班主任利用班會宣傳社團,利用學(xué)校文化走廊進(jìn)行社團宣傳等,只是張貼招生廣告之類的單調(diào)宣傳。使學(xué)生對社團活動的內(nèi)容和重要性缺乏清晰的認(rèn)識,學(xué)生的參與意識不強,主動報名參加社團的積極性不高。(三)設(shè)施和經(jīng)費不足社團活動需要場地,但是一般職校在當(dāng)初規(guī)劃建設(shè)的時候只考慮到教室和實訓(xùn)室,沒有考慮到社團活動所需的專用教室,這就給社團活動的開展造成了場地困難。缺乏活動經(jīng)費,導(dǎo)致利用操作實踐提高勞動技能的活動往往不能有效地深入開展。(四)管理制度系統(tǒng)化不足學(xué)生處制定

4、社團管理制度、對社團資格進(jìn)行審批。要求社團指導(dǎo)教師在每次社團活動后要上交社團活動方案和活動記錄,沒有教務(wù)上專門的評課體系,也不能把對社團指導(dǎo)教師的評價納入績效考核,更沒有涉及教師崗位聘用的層面上。因此,學(xué)生處和指導(dǎo)教師之間缺少教務(wù)處這一銜接部門來支撐。二、中職社團有效性管理對策(一)管理職責(zé)明晰社團是中職德育教育和技能培養(yǎng)的載體,學(xué)生處應(yīng)負(fù)責(zé)管理,從師生專業(yè)成長來看,又和教務(wù)處有著人員和業(yè)務(wù)聯(lián)系。關(guān)于社團管理主要有這三種聲音:一是學(xué)生處,二是團委,三是教務(wù)處。中職生由于自身條件,不管哪一種類型的社團,都離不開輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)。因此,社團輔導(dǎo)老師的招聘和業(yè)務(wù)評定可由教務(wù)處負(fù)責(zé),日常管理由學(xué)生處負(fù)責(zé)

5、,團委下屬的學(xué)生會可以宣傳社團活動??傊?,由學(xué)生處牽頭,教務(wù)處和團委協(xié)助,共同進(jìn)行管理。(二)加強宣傳引導(dǎo)剛剛步入職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,對職業(yè)學(xué)校的社團缺乏深刻的認(rèn)知,這就要通過學(xué)校大會、班會等形式廣泛宣傳,讓學(xué)生全面了解社團的產(chǎn)生、內(nèi)容以及在自己成長中的重要性。如,中職學(xué)生社團是由來自不同的年級和班級的學(xué)生因?qū)W業(yè)的選擇或因興趣的選擇而形成的。在開展社團活動的過程中大力倡導(dǎo)團隊精神,吃苦耐勞精神、培養(yǎng)協(xié)作能力、加強遵紀(jì)守法教育、誠信教育和職業(yè)道德教育等,通過宣傳,學(xué)生進(jìn)一步了解到參加社團活動的重要性,就會自覺加入到社團活動中來。(三)優(yōu)化場地和經(jīng)費管理學(xué)校應(yīng)該在社團的活動場地和活動設(shè)施方面提供保障。

6、社團活動的場地管理需要學(xué)校至上而下地統(tǒng)籌安排,在不影響正常的學(xué)校上課、業(yè)余訓(xùn)練和比賽的前提下,合理有效地利用現(xiàn)有的場地設(shè)施。學(xué)校要加大對社團的資金資助力度,學(xué)生處可安排專門的財務(wù)人員,制作學(xué)生社團經(jīng)費使用申請表和報表,學(xué)生處定期將所有社團的財務(wù)向全體會員公開。(四)完善社團檢查和激勵制度學(xué)生處應(yīng)該派專人負(fù)責(zé)社團的日常工作,如每次活動前必須報備、活動時要及時檢查,做好激勵制度。學(xué)期末學(xué)生處聯(lián)系教務(wù)處對老師社團工作進(jìn)行業(yè)務(wù)評定,對表現(xiàn)優(yōu)秀、取得突出成績的社團、老師、社員進(jìn)行表彰獎勵,以此調(diào)動師生的積極性和熱情,對考評不合格的社團進(jìn)行注銷或變更。(五)加強精品社團建設(shè)目前,中職學(xué)校文化娛樂性社團和技

7、能性社團發(fā)展基本平衡,競技類社團活動可觀賞性強,能吸引更多學(xué)生加入??萍贾R含量高的中職社團偏少,學(xué)校需要重點培育或扶持這類社團,引導(dǎo)這些社團積極開展科普宣傳、科技服務(wù)、發(fā)明創(chuàng)造等實踐活動,幫助學(xué)生鞏固專業(yè)知識,拓寬視野,提高科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,最終成為學(xué)校的品牌社團、金字招牌。三、展望未來,信心滿懷“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!碑?dāng)前,中職社團發(fā)展正處在上升期和完善期,還存在著這樣和那樣的問題,很多工作還是摸著石頭過河,但這只是前進(jìn)中的曲折、黎明前的黑暗,只要我們正視困難,勇于改革,大膽實踐,中職社團必將成為教育園地的一朵奇葩,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,為職業(yè)教育撐起一片藍(lán)天。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論