七年級英語上冊 周末讀寫訓(xùn)練 WEEK TWO課件 （新版）人教新目標(biāo)版 (23)

1、你熟悉這些標(biāo)志嗎？1小調(diào)查如果有如果有,是是怎樣的感覺？怎樣的感覺？尋找親友看新聞網(wǎng)上購物收發(fā)郵件網(wǎng)上交友查找資料閱讀小說網(wǎng)上交友新時空網(wǎng)上交友新時空學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道網(wǎng)上交往的特點知道網(wǎng)上交往的特點 能夠慎重結(jié)交網(wǎng)友能夠慎重結(jié)交網(wǎng)友,不沉迷于不沉迷于虛擬世界虛擬世界 1. 1.互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個交往的平臺交往的平臺我們想與他人交往，渴望與同伴我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺。提供了一個平臺。網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知吳凡檔案一吳凡檔案一吳凡檔案二吳凡檔案二七年級男生七年級男生,在同學(xué)和老師的

2、眼中在同學(xué)和老師的眼中,沉沉默、內(nèi)向默、內(nèi)向,不喜歡說話不喜歡說話,常常躲在角落常常躲在角落,容易讓人忽略他的存在。容易讓人忽略他的存在。網(wǎng)齡一年半網(wǎng)齡一年半,喜歡在各個論壇游逛喜歡在各個論壇游逛,有有多個網(wǎng)名多個網(wǎng)名,喜歡發(fā)帖喜歡發(fā)帖,有很多網(wǎng)友。有很多網(wǎng)友。探究與分享 吳凡為什么會有兩個不同的檔案？吳凡為什么會有兩個不同的檔案？一個是現(xiàn)實生活中的吳凡一個是現(xiàn)實生活中的吳凡,一個是網(wǎng)一個是網(wǎng)絡(luò)上的吳凡。虛擬世界中的吳凡更絡(luò)上的吳凡。虛擬世界中的吳凡更加開朗活潑加開朗活潑,網(wǎng)友眾多。網(wǎng)友眾多。故事一故事一：李華和英國學(xué)生杰克在某網(wǎng)站的聊天室：李華和英國學(xué)生杰克在某網(wǎng)站的聊天室上認(rèn)識上認(rèn)識,杰克

3、輔導(dǎo)李華學(xué)習(xí)英語杰克輔導(dǎo)李華學(xué)習(xí)英語,李華輔導(dǎo)杰克學(xué)李華輔導(dǎo)杰克學(xué)習(xí)漢語習(xí)漢語,兩人的外語能力都得到很大提高。兩人的外語能力都得到很大提高。網(wǎng)絡(luò)交往的故事網(wǎng)絡(luò)交往的故事故事二：故事二：運用你的經(jīng)驗運用你的經(jīng)驗,結(jié)合兩則故事結(jié)合兩則故事,請你說說你對網(wǎng)上交友的看法。請你說說你對網(wǎng)上交友的看法。虛擬、平等和自主等虛擬、平等和自主等思考：思考：漫畫反映了網(wǎng)上交往具有哪些特點？漫畫反映了網(wǎng)上交往具有哪些特點？漫畫分析漫畫分析 2. 2.互聯(lián)網(wǎng)交往的利與弊互聯(lián)網(wǎng)交往的利與弊 1）互聯(lián)網(wǎng)交往的）互聯(lián)網(wǎng)交往的好處好處網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點，網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把它把天涯海角、素

4、不相識的人連在一起，讓人們自天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地表達內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒由地表達內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。緩壓力，拓展人際交往圈。網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？探究與分享探究與分享閱讀閱讀P55P55頁中間的材料頁中間的材料, ,回答下列問題?；卮鹣铝袉栴}。 不會更接近。網(wǎng)上交往具有虛擬性不會更接近。網(wǎng)上交往具有虛擬性, ,關(guān)閉了關(guān)閉了與他人交流的心靈之門與他人交流的心靈之門, ,讓人無法接近讓人無法接近, ,無法相信無法相信, ,無法面對現(xiàn)實與真誠的考驗。

5、無法面對現(xiàn)實與真誠的考驗。網(wǎng)友的身份是假的網(wǎng)友的身份是假的, ,無法面對真實的友情；無法面對真實的友情；網(wǎng)友之間的交往是虛假的網(wǎng)友之間的交往是虛假的, ,無法面對真誠的考驗；無法面對真誠的考驗；網(wǎng)友不希望和吳凡繼續(xù)交流；網(wǎng)友不希望和吳凡繼續(xù)交流；網(wǎng)絡(luò)的角色和現(xiàn)實生活的角色不同網(wǎng)絡(luò)的角色和現(xiàn)實生活的角色不同, ,無法進一步交無法進一步交流而消失。流而消失。 吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？ 網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？ 不可以當(dāng)真。網(wǎng)上的交往不同于現(xiàn)實交往不可以當(dāng)真。網(wǎng)上的交往不同于現(xiàn)實交往, ,虛虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實擬的交往難以觸摸到

6、生活中的真實, ,我們不可能只我們不可能只停留在虛擬世界中。停留在虛擬世界中。 2 互聯(lián)網(wǎng)交往的利與弊互聯(lián)網(wǎng)交往的利與弊 2）互聯(lián)網(wǎng)交往的）互聯(lián)網(wǎng)交往的弊端弊端互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但口，但有時卻關(guān)閉了與他人溝通的有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。心靈之門。 1、你如何正確看待網(wǎng)絡(luò)交往？、你如何正確看待網(wǎng)絡(luò)交往？（1）網(wǎng)絡(luò)是一個平臺）網(wǎng)絡(luò)是一個平臺,提供了交友的可能。提供了交友的可能。P54（2）積極影響積極影響：特點：虛擬、平等與自由。特點：虛擬、平等與自由。1.網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料,在虛擬的時空交往。在虛擬的時空交往。P552. 開辟人

7、際交往新通道開辟人際交往新通道,拓展交際圈。拓展交際圈。（3）消極影響消極影響：多了一個窗口：多了一個窗口,但也關(guān)閉了交流的但也關(guān)閉了交流的心靈之門。心靈之門。P55學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍雙刃劍, ,有利有弊。我們上有利有弊。我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用, ,避免避免“網(wǎng)毒網(wǎng)毒”的傷害。的傷害。 1 1）理性看待網(wǎng)上交友）理性看待網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，互聯(lián)學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用

8、它。網(wǎng)只是一個工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 2 2）網(wǎng)上交友要有自我保護意識。）網(wǎng)上交友要有自我保護意識。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。們要有一定的自我保護意識。 3 3）網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，）網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面對許多問除了考慮安全因素，我們還需要面對許多問題：彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露題：彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方；對方與自己的想象有差距，該如何給對方；對方與自己的想象有差距，該如何

9、對待；等等。對待；等等。謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知調(diào)查表明,網(wǎng)絡(luò)交友在中學(xué)生中十分普遍,有37.8%的中學(xué)生擁有網(wǎng)友,其中9.6%的中學(xué)生有10個以上經(jīng)常聯(lián)系的網(wǎng)友。有些同學(xué)非常相信網(wǎng)友,把自己的個人信息、學(xué)校、姓名、家庭電話等都告訴了未曾謀面的網(wǎng)友,這種做法對嗎？為什么？ 你會把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？你會把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？ “ “線上朋友線上朋友”可以變成可以變成“線下朋友線下朋友”嗎？嗎？（ “網(wǎng)上朋友網(wǎng)上朋友”可以變成可以變成“現(xiàn)實朋友現(xiàn)實朋友”嗎？）嗎？）請說說你請說說你的理由。的理由。 不會不會 將將“線上朋友線上朋友”轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為“線下朋友線下朋友”, ,需要慎

10、需要慎重重, ,除了考慮安全因素除了考慮安全因素, ,還需要面對許多問題：彼此還需要面對許多問題：彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方；對方與是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方；對方與自己的想象有差距自己的想象有差距, ,該如何對待；等等。該如何對待；等等。請你診斷請你診斷P56探究與分享二次創(chuàng)作探究與分享二次創(chuàng)作 12歲的筱桐申請了一個微信號歲的筱桐申請了一個微信號,不久不久,就有一個自稱是就有一個自稱是“威猛先生威猛先生”的網(wǎng)友想加的網(wǎng)友想加她為好友她為好友,筱桐開始時原本不想搭理他筱桐開始時原本不想搭理他,但但后來后來,看到該網(wǎng)友說喜歡旅游看到該網(wǎng)友說喜歡旅游,而且在他的而且在他的

11、朋友圈里還有到各處旅游時照的照片朋友圈里還有到各處旅游時照的照片,非非常精彩。于是她想常精彩。于是她想,反正加了也沒有什么反正加了也沒有什么損失損失,我自己多注意保護自己隱私就是了。我自己多注意保護自己隱私就是了。 接下來的一個月接下來的一個月,筱桐每天回家至少上三小筱桐每天回家至少上三小時的網(wǎng)時的網(wǎng),而這位威猛先生也經(jīng)常發(fā)來各種關(guān)心的而這位威猛先生也經(jīng)常發(fā)來各種關(guān)心的話話,有些話甚至非常貼心。筱桐開始時有所注意有些話甚至非常貼心。筱桐開始時有所注意,不過慢慢地她就放松了不過慢慢地她就放松了,畢竟人家似乎也沒有圖畢竟人家似乎也沒有圖什么什么,慢慢的慢慢的,她變得非常好奇她變得非常好奇,她好奇這

12、位她好奇這位“威威猛先生猛先生”到底長什么樣子的？也正在這個時候到底長什么樣子的？也正在這個時候,筱桐也受到了對方提出見面的邀請。筱桐也受到了對方提出見面的邀請。 筱桐在沒有經(jīng)過與父母商量就決定和這位筱桐在沒有經(jīng)過與父母商量就決定和這位網(wǎng)友見面了網(wǎng)友見面了,她的好友鎧威勸她不要去她的好友鎧威勸她不要去,她反過她反過來勸鎧威來勸鎧威,人生難得一知己人生難得一知己,于是她就去約定的于是她就去約定的圖書館圖書館討論討論討論討論5分鐘分鐘（1 1）上述故事中筱桐有沒有可取的地方？）上述故事中筱桐有沒有可取的地方？她對于加為好友她對于加為好友,有一定的謹(jǐn)慎度。有一定的謹(jǐn)慎度。她一開始時她一開始時,她還是

13、比較注重保護自己隱私的。她還是比較注重保護自己隱私的。這個對于網(wǎng)絡(luò)交友特別重要。這個對于網(wǎng)絡(luò)交友特別重要。筱桐玩上微信之后筱桐玩上微信之后,一天三個小時一天三個小時,多了多了,沒有沒有認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)僅僅是一個工具；認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)僅僅是一個工具；她沒有想到對方跟她說好話她沒有想到對方跟她說好話,做些體貼事可能做些體貼事可能是掩蓋著目的是掩蓋著目的,挑動她的好奇心挑動她的好奇心,為見面做鋪墊為見面做鋪墊,這也說明她不夠慎重。這也說明她不夠慎重。（2 2）有沒有不可取的地方？）有沒有不可取的地方？探究與分享探究與分享 閱讀閱讀P56P56頁下面以及頁下面以及P57P57頁上面的材料頁上面的材料, ,回答

14、以回答以下問題。下問題。 你如何看待這些回帖？你如何看待這些回帖？大家說的都有一定道理。大家說的都有一定道理。探究與分享探究與分享網(wǎng)上交往網(wǎng)上交往現(xiàn)實交往現(xiàn)實交往交往持續(xù)時間交往持續(xù)時間配合活動內(nèi)容配合活動內(nèi)容交往形式交往形式有心事的時候有心事的時候更想找誰傾訴更想找誰傾訴 網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往有什么不同？網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往有什么不同？短短長長豐富豐富較少較少多樣多樣單一單一網(wǎng)友網(wǎng)友網(wǎng)絡(luò)交往網(wǎng)絡(luò)交往現(xiàn)實交往現(xiàn)實交往交流優(yōu)勢交流優(yōu)勢在一起時的放在一起時的放松程度松程度對自己的幫助對自己的幫助最需要他的時最需要他的時候候親密程度親密程度大大小小更放松更放松較少較少更多更多較少時候較少時候更多時候更多

15、時候淺淺深深 不可以。不可以。 不能沉迷在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中。不能沉迷在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中。網(wǎng)上交往網(wǎng)上交往, ,可以滿可以滿足我們的一些心理需要足我們的一些心理需要, ,并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是那么多的壓力和責(zé)任。但是, ,虛擬的交往難以觸摸虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩到生活中的真實。不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩, ,我們我們不可能只沉迷在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)不可能只沉迷在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往實中與同伴交往, ,增加真實而貼近的感受增加真實而貼近的感受, ,為友誼奠為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。定可靠的基礎(chǔ)。

16、我們是否可以長時期停留在網(wǎng)上交往中？我們是否可以長時期停留在網(wǎng)上交往中？謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 1、學(xué)會理性辨別、學(xué)會理性辨別,慎重選擇。慎重選擇。 (交對我們學(xué)習(xí)和生活上有益的朋友交對我們學(xué)習(xí)和生活上有益的朋友) 2、有一定的自我保護意識。、有一定的自我保護意識。 (不輕易接受陌生人邀請；個人信息；學(xué)會求助等不輕易接受陌生人邀請；個人信息；學(xué)會求助等) 3、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友朋友,需要慎重。需要慎重。（考慮安全、意愿、差距（考慮安全、意愿、差距等）等） 4、要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往。、要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往。課后小結(jié)課后小結(jié)二、二、

17、 網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友新時空新時空網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友1互聯(lián)網(wǎng)成為我們交往的平臺2 互聯(lián)網(wǎng)交往的利與弊 謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友1 理性看待網(wǎng)上交友2 網(wǎng)上交友,要有自我保護意識3 將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要謹(jǐn)慎4、要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往交往1、欣賞漫畫、欣賞漫畫我的家在虛擬社區(qū)我的家在虛擬社區(qū),你認(rèn)你認(rèn)為漫畫中這位同學(xué)喜歡和虛擬朋友交往的為漫畫中這位同學(xué)喜歡和虛擬朋友交往的原因可能有（原因可能有（ ）網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點可以自由表達內(nèi)心的快樂、煩惱可以自由表達內(nèi)心的快樂、煩惱,舒緩壓舒緩壓力力可以拓展我們的人際交往圈可以

18、拓展我們的人際交往圈,找到更多的找到更多的朋友朋友互聯(lián)網(wǎng)是虛擬的世界互聯(lián)網(wǎng)是虛擬的世界,能滿足我們真實情能滿足我們真實情感需要感需要ABCDA2、家住揚州的劉先生剛剛登陸家住揚州的劉先生剛剛登陸QQ,桌面上就彈出一個系桌面上就彈出一個系統(tǒng)提示：您的統(tǒng)提示：您的QQ賬戶在本次抽獎活動中獲得一等獎賬戶在本次抽獎活動中獲得一等獎,扣扣除個人所得稅剩余除個人所得稅剩余9600元。請您把銀行賬號和個人身份元。請您把銀行賬號和個人身份證、聯(lián)系電話告知我們證、聯(lián)系電話告知我們,以便盡快匯入。劉先生雖然有些以便盡快匯入。劉先生雖然有些心動心動,但是還是咨詢了當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)但是還是咨詢了當(dāng)?shù)毓矙C關(guān),被告知是詐騙行為