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文檔簡(jiǎn)介
1、年學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)_小學(xué)資助工作總結(jié)2020 年學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)2020 年學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,學(xué)校高度重視學(xué)生的資助工作,本著公開、公道、公允的原則,把專項(xiàng)資金用在學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定方案 我校重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,李志奇校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班主任任組員。做到公開、公道、公允,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境,公開助學(xué)方案。 二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象 為了能使每一個(gè)貧困家庭學(xué)生都能獲得資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)
2、完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查等形式進(jìn)行摸底。 三、張榜公示,公開評(píng)選結(jié)果 受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公道、公允,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視,公示期間,未收到任何舉報(bào)的信息。 四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī) 所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查,通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次,同時(shí),將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)麻煩家庭
3、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理。 五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里 家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也要親近關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思惟教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺降服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思惟;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培育他們良好的思惟情操,善良的人道,高尚的道德品質(zhì)。 2020 年學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 2019 年,
4、我局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家新資助政策以及各級(jí)有關(guān)部門資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的文件精神,按照上級(jí)教育部門的統(tǒng)一布署,以教育民生工程為抓手,以精準(zhǔn)扶貧為重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,多方聚力,扎實(shí)推進(jìn)我城區(qū)學(xué)生資助工作?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、工作成效 學(xué)生資助工作政策性強(qiáng),體現(xiàn)政府對(duì)民生問題的高度關(guān)注,體現(xiàn)政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心。一年來,我城區(qū)學(xué)生資助管理辦公室嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家學(xué)生資助政策,盡職盡責(zé)、有序高質(zhì)完成學(xué)生資助的各項(xiàng)工作。 (一)學(xué)前教育免除保教費(fèi)項(xiàng)目:2019 年共發(fā)放免除保教費(fèi)補(bǔ)助金*.*萬元,免除符合資助政策的在園幼兒共計(jì) 1*人次。其中受惠建檔立卡貧困戶幼兒 1*人次,孤兒 9 人次,城鎮(zhèn)低保幼兒*人次。
5、(二)國(guó)家義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目:2019 年共發(fā)放義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助金 351.3*萬元,其中中央和自治區(qū)資金*.*萬元,城區(qū)財(cái)政配套 112.7*萬元。資助學(xué)生春季 1*人,秋季 7*人,合計(jì) 8*人次。 (三)南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助項(xiàng)目: 2019 年共發(fā)放南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助金 55.38*萬元。資助學(xué)生春季 1*人,秋季*人,合計(jì) 1*人次。 (四)西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助項(xiàng)目: 2019 年共發(fā)放西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助金 88.6*萬元。資助學(xué)生春季 1*人,秋季*人,合計(jì) 1*人次。 (五)高
6、校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款補(bǔ)償資助項(xiàng)目: 2019 年共發(fā)放高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款補(bǔ)償金*.*萬元。資助高校畢業(yè)生*人。 (六)生源地信用助學(xué)貸款工作:2019 年成功辦理 1*人生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng),簽訂貸款合同金額共 1*.*萬元;2019 年成功催收*人按時(shí)歸還生源地助學(xué)貸款本金和利息,收回貸款本金和利息*.*萬元。 二、主要做法 (一)大張旗鼓進(jìn)行資助政策宣傳 為確保資助宣傳工作廣泛深入人心,增強(qiáng)宣傳效果,使國(guó)家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會(huì)到國(guó)家為民辦實(shí)事,辦好事,讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園,讓貧困家庭的孩子完成教育,西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局積極組織各中小學(xué)、幼兒園深入開展學(xué)生資助政策宣
7、傳系列活動(dòng)。一是要求各校充分利用班會(huì)、集會(huì)、廣播、家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生資助政策進(jìn)行廣泛宣傳,在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)為學(xué)生上好一節(jié)資助政策宣傳課,講解國(guó)家出臺(tái)的各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)、發(fā)放辦法。二是印制了 200 份學(xué)前教育資助政策簡(jiǎn)介和 700 份2019 年南寧市學(xué)生資助項(xiàng)目簡(jiǎn)介下發(fā)至各中小學(xué)、幼兒園,要求在校(園)內(nèi)醒目位置張貼;同時(shí)發(fā)放致畢業(yè)班家長(zhǎng)的一封信10000 份到各中學(xué),由各中學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放給畢業(yè)班學(xué)生人手一冊(cè)。為畢業(yè)生在離校前上好一節(jié)資助課,講解下一學(xué)習(xí)階段資助政策,解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。三是轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)學(xué)生資助中心2019 年第 1 號(hào)預(yù)警的通知至各校,要求
8、各校通過 Q 群、微信群等方式轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)以發(fā)放助學(xué)資金為名實(shí)施詐騙、遠(yuǎn)離不良校園貸款等常識(shí)的教育,避免學(xué)生落入欺詐陷阱,造成不良社會(huì)影響。四是在全城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的獲資助學(xué)生當(dāng)中,開展主題為感恩祖國(guó)、助學(xué)筑夢(mèng)、勵(lì)志成長(zhǎng)手抄報(bào)比賽,共評(píng)出一等獎(jiǎng) 7 名、二等獎(jiǎng)*名、三等獎(jiǎng)*名、優(yōu)秀獎(jiǎng)*名。擇優(yōu)推薦了 8 件手抄報(bào)作品參加南寧市 2019 年資助主題手抄報(bào)比賽,榮獲一等獎(jiǎng) 2 名,二等獎(jiǎng) 2名,三等獎(jiǎng) 3 名。 (二)嚴(yán)格程序確保精準(zhǔn)資助 我局嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作實(shí)施方案和資助新政策,認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。在認(rèn)定工作中,嚴(yán)格工作制度,規(guī)范工作程序,做到公開、公平、公正。同時(shí)
9、加大貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的摸底排查工作力度,積極對(duì)接扶貧、民政、殘聯(lián)等部門,準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及致貧致困原因、程度和受助需求,扎實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、資助工作,從申請(qǐng)受理到結(jié)果公示、助學(xué)金發(fā)放等都嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,確保建檔立卡貧困戶等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)免盡免。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,提高了助困工作的針對(duì)性和實(shí)效性。(三)傾情傾力建設(shè)資助工作隊(duì)伍 為加強(qiáng)資助工作隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)定資助工作人員,提高資助工作人員積極性,學(xué)生資助管理辦公室每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)前、九義階段業(yè)務(wù)人員等進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次召開專題工作部署會(huì)議,指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展學(xué)生資助宣傳及落
10、實(shí)工作。建立相對(duì)穩(wěn)定的督查隊(duì)伍,定時(shí)督查各校的學(xué)生資助工作開展情況。各校定期進(jìn)行自查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改。 (四)積極開展生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)及催收工作 為了做好 2019 年的生源地貸款工作,資助辦于 6 月初印制印制生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳欄板報(bào) 2 塊,張貼在辦公室醒目墻壁上;印制了生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)指南、生源地信用助學(xué)貸款還款指南各 1000 份,供需要辦理生源地助學(xué)貸款的學(xué)生及家長(zhǎng)了解。7 月至 10 月份,為 1*名貸款學(xué)生成功辦理了貸款申請(qǐng)。我辦除了通過 QQ、微信、電話等多種方式聯(lián)系逾期學(xué)生和家長(zhǎng)告知及時(shí)還款事宜外,還借助貸款學(xué)生家庭地址地段的學(xué)校、社區(qū)(村)居委會(huì)和派出
11、所力量入戶催生源地助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生還款。 三、存在的主要問題 (一)外籍建檔立卡貧困戶子女家長(zhǎng)不提出申請(qǐng),無從了解建檔立卡身份,導(dǎo)致識(shí)別和資助有遺漏可能。 (二)學(xué)生資助工作隊(duì)伍尤其是幼兒園資助工作人員更換頻繁,沒有形成規(guī)范的管理團(tuán)隊(duì),導(dǎo)致管理不規(guī)范、資料不規(guī)范、數(shù)據(jù)不精準(zhǔn)。 (三)國(guó)家對(duì)生源地信用助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生的約束力不夠,導(dǎo)致催繳還款工作收效不大。 四、2020 年工作思路 (一)加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳,使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭了解資助政策,積極申請(qǐng)資助金。 (二)積極與扶貧辦聯(lián)系,做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭子女的資助工作,做到應(yīng)助盡助。 (三)堅(jiān)持
12、通過助學(xué)督查常態(tài)化方式,提高各校資助材料檔案整理水平,及時(shí)了解資助政策落實(shí)情況。 (四)認(rèn)真執(zhí)行廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳等五部門關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)學(xué)生資助資金管理辦法的通知(桂財(cái)規(guī)20193 號(hào))的文件精神,做好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償相關(guān)工作。 2020 年學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 近期,我們組織了各縣(區(qū))開展了 2019 年秋期學(xué)生資助自查工作??傮w來看,我市歷來高度重視一補(bǔ)政策落實(shí)工作,資助工作流程和一補(bǔ)資金使用和管理較為規(guī)范,但仍然存在一些問題。一是財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范。部分學(xué)校存在現(xiàn)金發(fā)放一補(bǔ)資金,有代簽領(lǐng)取補(bǔ)助等現(xiàn)象。二是資助檔案不夠規(guī)范。大部分學(xué)校無專職資助老師,資助業(yè)務(wù)水平較低,過程性資助資料不規(guī)范。 整治舉措: (一)加強(qiáng)資助培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)水平。通過召開全市學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),加強(qiáng)對(duì)縣(區(qū))、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升資助管理水平。在資助申請(qǐng)過程中對(duì)資助對(duì)象評(píng)定,資助兌現(xiàn)等方面要求嚴(yán)格把關(guān),杜絕漏評(píng)、錯(cuò)評(píng)、虛報(bào)、冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作。 (二)采用多種舉措,確保資金安全。一是自 2019 年秋期起,已將一補(bǔ)資金已納入社會(huì)保障卡一卡通發(fā)放。同時(shí)督促各縣(區(qū))貫徹落實(shí)四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法,足額安排財(cái)政預(yù)算,??顚S?。二是從 20*年起采用聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)的方式進(jìn)行資助資金審計(jì)工作
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