2022年2022年嶺南版小學美術四年級下冊全冊

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載嶺南版學校美術四年級下冊精品教案全冊（第八冊）課題：美的服裝（觀賞與設計）課時：一課時教學目標：1通過觀賞各種服裝作品,使同學熟悉各種服裝設計形式,懂得服裝設計的要素,開闊眼界,增長學問；2指導同學用語言或文字表達觀賞后的感受；教學重點：指導觀賞有關服裝作品；教學難點：指導觀賞有關服裝作品；課前預備：1. 同學預備好直尺.圓規(guī)和水粉等工具；2. 老師制作示范品及圖片,以供同學觀看參考；作業(yè)要求：懂得有關服裝作品的設計要素,嘗試設計服裝；教學過程：第一節(jié)一.引入新課：復習設計學問及其意義；板書課題；二.講新課：1 引導同學觀看課本中的服裝,熟悉服裝,小組爭論：服

2、裝的概念和作用為什么？2 請同學匯報爭論結果；3 全班同學一起讀課本關于服裝的概念；4 分析服裝的學問：（1） 形象美麗；（2） 簡練.重復；（3） 形式；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5 出示圖片,豐富同學的感受,并讓同學談談觀賞后的感受；6 設計步驟：a .畫外形；b.刻畫；c.著色；一.同學作業(yè),老師輔導；（先完成底稿；）課題：觀賞與學習（臨摹畫）課時： 2 課時教學目標：1通過觀賞大師的作品,學習一些構圖學問和顏色冷暖深淺對比學問；2錘煉同學的記憶力和進展觀看力；教學重點：靜物的顏色和畫面的構圖；教學難點：構圖和顏色對比；課前預備：1. 同學預備好水粉等工具；2. 老師

3、制作示范品及圖片；作業(yè)要求：學習.運用造型.構圖和顏色學問臨摹一幅大師的作品；教學過程：第一節(jié)一.引入新課：板書課題；二.講新課：1 觀看課本中的大師王肇民作品,熟悉靜物畫,小組爭論：畫面構圖怎樣才才好看？2 請同學匯報爭論結果；3 分析構圖：（1） 疏密支配；（2） 大小要求；（3） 前后；4 出示圖片,豐富同學的感受,并讓同學談談觀賞后的感受；5 設計步驟：a .畫構圖；b.刻畫；c.著色；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.同學作業(yè),老師輔導；二.小結；其次節(jié)一.檢查.講評導入；三.引入新課：板書課題；四.講新課：1觀賞賞課本中的李風眠和凡高作品,熟悉風景和花卉畫；分析構圖

4、：（1） 構圖支配；（2） 前后景物；2出示圖片,豐富同學的感受,并讓同學談談觀賞后的感受；3設計步驟：a .畫構圖；b.刻畫；c.著色；三.同學作業(yè),老師輔導；（先完成底稿；）課題：小臺鐘（寫生畫）課時：一課時教學目標：1 通過觀看小臺鐘懂得它的造型結構.比例,懂得小臺鐘在不同角度下產生的透視變化,并用線描的形式畫下來；2 錘煉同學的記憶力和進展觀看力；教學重點：畫好小臺鐘的造型結構和畫面的構圖；教學難點：畫好小臺鐘的造型結構和畫面的構圖；課前預備：1 寫生用的小臺鐘；2 教學示范圖；教學過程：一.介紹本單元課題內容,動員同學做好預備,積極學習；板書課題；精品學習資料精選學習資料 - - -

5、 歡迎下載二.講新課：1 出示小臺鐘,讓同學觀看,明白小臺鐘的結構；2 懂得小臺鐘的透視現(xiàn)象：指導同學觀看課本中的圖片和 “同學作品”,讓同學談談各自對小臺鐘的外形特點的熟悉；3 按課本中的“繪畫步驟”指導同學寫生小臺鐘的方法；三.同學進行作業(yè)（要求在課內完成,畫出小臺鐘的結構.比例和透視現(xiàn)象,構圖要飽滿）；四.小結學習情形；課題：風扇（寫生畫）課時：一課時精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標：1.通過觀看.用線描方法來表現(xiàn)風扇；2.錘煉同學的創(chuàng)作才能； ；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點：畫好風扇的造型結構和畫面的構圖；教學難點：用線描方法來表現(xiàn)風扇的

6、結構；課前預備：1寫生用的風扇；2教學示范圖；教學過程：一.紹本單元課題內容,動員同學做好預備,積極學習；板書課題；二.新課：1出示風扇讓同學觀看,明白風扇的結構；2懂得風扇的透視現(xiàn)象：風扇在不同的角度下產生的透視變化,園柱風扇罩的罩口成為寬窄不等的橢圓形；它和座都有近大遠小的現(xiàn)象；3指導同學觀看課本中的圖片和“同學作品”,讓同學談談各自對風扇的外形特點的熟悉；4按課本中的“繪畫步驟”指導同學寫生風扇的方法；三.同學進行作業(yè)（要求在課內完成,畫出風扇的結構.比例和透視現(xiàn)象,構圖要飽滿）；四.小結學習情形；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載課題：紙浮雕（制作）課時： 2 課時教學目標

7、：1.利用紙材制作紙浮雕；2.培育同學形象構思的才能；教學重點：指導同學通過收集紙材,并把它們制成浮雕；作業(yè)要求：通過收集紙材,把它們制成浮雕,并進行修飾；課前預備：1. 同學收集紙材；2. 預備各種浮雕的參考圖片；教學過程：第一節(jié)一. 板書課題指導同學閱讀課文,出示參考圖片；二. 介紹紙浮雕要留意的事項；1. 外部特點；2. 要依據顏色來構思；三. 步驟（參考課本）：1.折合；2.粘合；3.修飾；四. 老師作示范,布置作業(yè)；五. 同學做作業(yè)；六. 小結；其次節(jié)一.檢查學習用具和上節(jié)課做的紙材；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.學習新課：講解裝飾要求；三.同學連續(xù)作業(yè),老師輔導

8、；四.小結,講評；課題：面具（制作）課時： 2 課時教學目標：1. 進展同學的形象思維.培育同學的制造才能；2. 學習祖國的傳統(tǒng)面具文化,明白這一藝術形式；3. 在制作過程中,學會利用對印的簡易方法；教學重點.難點：制作面具的“對印法“；作業(yè)要求：利用“對印法”,用紙做出面具,并加上裝飾,使之更美.更好玩；課前預備：1. 紙（硬的）2. 顏料教學過程：第一節(jié)一. 引入課題：1. 板書課題2. 引導同學在看圖片時觀看面具的特點（體形.顏色.花紋等）3. 觀賞后,同學自由談論自己最感愛好的面具；二. 制作方法：邊講邊示范；1. 起稿；2. 畫（一邊）；3. 印；4. 整理；三. 啟示同學進行構思.

9、爭論,分組做作業(yè)；（先完成 1.2 步驟；）四. 小結：講評制作情形；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載其次節(jié)一.檢查學習用具和上節(jié)課的面具；二.學習新課：講解顏色要求；1顏色要劇烈；2有對比；三.同學連續(xù)作業(yè),老師輔導；四.小結,講評；課題：漂亮的線構成（設計）課時：1 課時教學目標：1 運用學過的工藝設計學問技能,設計線構成；2 明白線構成的特點和作用；3 訓練同學設計技能,通過線構成的觀賞,提高審美才能；教學重點：通過設計.繪制線構成來訓練同學設計才能；教學難點：線構成的設計和繪制方法；作業(yè)要求：設計一幅線構成；課前預備：一.預備好需要的材料.工具.用品；二.老師制作.收集各

10、種范作,供教學用；教學過程：第一節(jié)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.導入新課,出示各種形式的線構成,問：這為什么？板書課題；二.講新課：1. 引導同學觀看課本上作品,提問同學：線構成的用途為什么？2. 小組爭論：線構成的特點為什么？師生小結：（1） 美麗；（2） 紙和線的顏色對比劇烈；（3） 線的排列要有規(guī)律；3. 分析線構成的種類；（方.圓和三角）4. 讀“設計步驟”,并觀看老師示范；（1） 在卡紙上起稿；（2） 剪出外形；（3） 標出刻度,并剪出一個小口；（4） 用線連接；三.布置作業(yè)：設計一幅線構成；四.同學作業(yè),老師輔導；五.小結；課題：立體紙工（制作）課時： 2 課時

11、教學目標：1.進展同學的形象思維.培育同學的制造才能；2.在制作過程中,學會塑型和裝飾的簡易方法；3.培育敏捷運用紙材的才能；教學重點：抓住紙材的特點,學會敏捷運用紙材,精確表現(xiàn)；作業(yè)要求：用硬紙做出立體紙工；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載課前預備：紙（硬的和各種顏色的）教學過程：第一節(jié)一.入課題：1.板書課題2.引導同學看圖片,觀看特點（體形.顏色等）3.觀賞后,同學自由談論自己最感愛好的紙工；二.制作方法：邊講邊示范；1.用硬紙剪出基本形方形.圓等；2.在基本形上剪刻；3.粘合；五. 啟示同學進行構思.爭論,分組做作業(yè)；六. 小結：講評制作情形；其次節(jié)一.檢查學習用具和上節(jié)

12、課的紙工；二.重申學問重點；三.同學連續(xù)作業(yè),老師輔導；四.小結,講評；課題：節(jié)日的夜晚（記憶畫）課時：二課時教學目標：1 啟示同學憑記憶從節(jié)日生活中挑選好玩的活動來作畫；并懂得運用劇烈的色才來表現(xiàn)節(jié)日夜晚的氣氛；2 培育寵愛生活的情感；3 培育形象記憶才能和表現(xiàn)才能；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點：節(jié)日中人們的刻畫和顏色的配置；教學難點：顏色如何配置；如何表現(xiàn)節(jié)日的夜晚的場景.人們的活動；作業(yè)要求：把人們節(jié)日夜晚的一個最典型的場面畫出來,并能運用劇烈的顏色表現(xiàn)節(jié)日的氣氛；課前預備：搜集有關節(jié)日的夜晚生活內容的圖片,供同學觀看,豐富同學感受（特殊為對顏色的感受）,引發(fā)記

13、憶聯(lián)想；教學過程：一. 提問：節(jié)日有什么氣氛？如何表現(xiàn)這種感覺？二. 講新課：1. 引導同學閱讀課本中的同學作品,然后讓同學集體談論以下問題：（1） ）節(jié)日的夜晚特點為什么？（2） ）人們在節(jié)日的夜晚中最寵愛的為什么活動？你能說出幾個自己見過.經受過的場面嗎？2. 說明記憶畫應在生活中選取典型性的素材,有重點地把它們表現(xiàn)出來要畫出活動內容：人物.道具.場景和顏色；3. 繪畫步驟：（1） ）構思；（2） ）起稿,畫出主體（人物）（3） ）畫出環(huán)境；（4） ）上色；三. 同學作記憶畫；（完成底稿）四. 小結.講評；其次節(jié)一.檢查學習用具和上節(jié)課的底稿；三.學習新課：講解冷暖色；1提問：“節(jié)日的夜晚為怎樣的氣氛？大家想一想,怎樣才能在畫面上把 喧鬧畫出來？”2小結：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載見到黃.橙.紅等色就會想到火熱的感覺（暖色）有了暖色,就有相對的冷色（藍.綠.紫）；3爭論：描畫節(jié)日的夜晚的記憶畫,應多用什么顏色去表現(xiàn)呢？4小結：冷暖對比；三.同學連續(xù)作業(yè),老師輔導；四.小結,講評；課題：畫下美好的每一天（日記畫）一課時教學目標：1通過學習,教同學挑選一個有意義的情節(jié),用線描的方法登記來；2訓練同學作記憶畫的才能；3通過學習,培育善于觀看的習慣和寵愛生活的情感；教學重點：憶寫一天中有意義的一件事；教學難點：如何表現(xiàn)一天中有意義的一件