2022年2022年小學(xué)英語三年級入門階段Toys教學(xué)設(shè)計教案及反思

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校英語三年級入門階段toys 教學(xué)設(shè)計教案及反思一 教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)問目標(biāo) : 通過錄音和老師的講解,能夠聽懂并聽說單詞take.throw.friend .hear,及句型 look up .comes back.ouch；2 才能目標(biāo) : 通過給圖片編號提高同學(xué)的英語規(guī)律思維才能； 通過擺放課文圖片和老師講解,懂得并把握故事內(nèi)容； 通過學(xué)習(xí)和懂得故事,能依據(jù)老師發(fā)出的指令做出正確的動作； 能在老師的引導(dǎo)下能邊做動作,邊簡潔復(fù)述課文； 通過仿照錄音和老師講解,能體會英語中感嘆詞“ouch ”的趣味用法并能在日常生活中正確使用；二 教學(xué)內(nèi)容1 教材：北京外語教

2、學(xué)與討論出版社出版英語join in （改編版）入門階段2 單元： unit3 1 . listen and mime. 2 .listen again. number the pictures.3 課題： toys三 課型：低段故事課四 教學(xué)重點(diǎn) : 能夠聽懂并聽說單詞take.throw .friend .hear,句型 look up ,comes back,ouch；五 教學(xué)難點(diǎn) : 通過圖片.錄音和老師講解弄懂故事含義并能給圖片編上正確的次序；能依據(jù)老師發(fā)出口令做出正確動作；能在老師引導(dǎo)下簡潔復(fù)述課文；六 教學(xué)預(yù)備 : 飛機(jī)卡片.皮球卡片.tiger 面具.自制故事圖片卡片.實(shí)物皮球

3、.英語書.磁帶.錄音機(jī)；七 教學(xué)過程:教學(xué)意圖同學(xué)活動精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師活動1.revision課前熱身 、讓孩子們盡快進(jìn)入教學(xué)；跟唱“ the tiger jump ”播放 chant “ the tiger jump”2.lead-in引入教學(xué)復(fù)習(xí)單詞plane.ball和 toby 打招呼,聽toby 講故事出示 plane.ball 卡片,復(fù)習(xí)單詞出示 tiger 面具,跟同學(xué)打招呼,聽toby 講故事引入對課文的教授3.presentation出現(xiàn)新單詞及句型、幫忙同學(xué)懂得故事含義依據(jù)自己的想象給圖片編號到黑板前擺出自己認(rèn)為正確的圖片故事、講出自己這樣

4、擺放的緣由聽錄音并邊說邊做動作請同學(xué)打開課本,快速略看一遍圖片,自己給圖片編號出示老師自制的故事圖片卡片、請同學(xué)到黑板前擺出自己所想的圖片次序播放錄音 、邊聽邊重復(fù),請同學(xué)跟著邊說邊做 . practice鞏固單詞及句型并操練,進(jìn)一步懂得故事內(nèi)容,并能進(jìn)行簡潔復(fù)述認(rèn)真聽錄音 、體會每一幅圖片的含義精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載依據(jù)老師出示實(shí)物皮球跟老師學(xué)習(xí)單詞“take” 、并跟做動作跟著老師聽讀句子、并跟著做動作、通過動作懂得句子的含義再聽一遍錄音,跟著錄音讀、并做出動作再次排序講出不同看法的理由聽口令邊說邊指出相應(yīng)圖片在老師的引導(dǎo)下簡潔復(fù)述故事再播放錄音,請同學(xué)認(rèn)真體會每幅

5、圖片的含義出示實(shí)物皮球,邊教授單詞“take”、邊做動作,幫忙同學(xué)懂得單詞含義以邊教授句子邊做動作的方式教授句子：throw it to your friend、 you hear a plane、 look up、 the ball comes back、 ouch.再播放錄音 、請同學(xué)跟著錄音邊做動作邊讀課文請同學(xué)再依據(jù)自己所想排序排出正確次序后請有不同看法的同學(xué)講講自己的理由聽老師口令,邊說邊指出老師說的圖片引導(dǎo)同學(xué)復(fù)述故事5.consolidation總結(jié)通過嬉戲體會ouch 的含義 、豐富故事的趣味性聽錄音 、熟識課文 、預(yù)備下節(jié)課分組表演做嬉戲 、讓同學(xué)體會ouch 的含義 、增強(qiáng)

6、故事的趣味性布置作業(yè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載八 教學(xué)反思這節(jié)課主要為低段的故事教學(xué),這堂課通過教學(xué)過程的綻開,教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)本表達(dá),基礎(chǔ)性教學(xué)目標(biāo)完全實(shí)現(xiàn),情感目標(biāo)也已經(jīng)表達(dá)在教學(xué)中；教學(xué)氣氛分融洽,課堂紀(jì)律井然有序,同學(xué)積極參加到活動中去,充分表達(dá)了“歡樂教學(xué)”的宗旨；同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)英語 、在學(xué)習(xí)過程中既體會到學(xué)習(xí)的歡樂又錘煉了各方面的才能；但可以擴(kuò)大課程資源、嘗試把單元間內(nèi)容整合再進(jìn)行教授、教學(xué)過程中也要留意老師充當(dāng)?shù)慕巧?、要引?dǎo)同學(xué)積極參加活動 、以完成某一任務(wù)為目的來進(jìn)行教學(xué).要給同學(xué)自己類化學(xué)問的空間.通過這堂課 、我認(rèn)為可以探究關(guān)于低段故事課的教學(xué)模式.由于低段的兒童有其自身的特點(diǎn)、這個階段的兒童學(xué)問體系的構(gòu)建并不完整、性格好動 、長時留意力不強(qiáng)、但其學(xué)習(xí)記憶力強(qiáng)對新生事物有強(qiáng)烈的奇怪心 、因此老師在教學(xué)中