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文檔簡介

段家灘小學(xué)研修成果簡報(bào)第4期 2015年3月22日 段家灘小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程階段性階段研修成果簡報(bào)主編：姚磊 第四階段的培訓(xùn)已接近尾聲，老師們已取得不錯(cuò)的成績，很多老師的研修成績已快達(dá)到合格分?jǐn)?shù)，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師們都能熟練應(yīng)用研修平臺(tái)進(jìn)行研修。老師們的研修熱情很高，參與各種研修活動(dòng)，回答別的老師的提問，上傳各種資源。  本次培訓(xùn)在觀看完視頻后有作業(yè)，通過做作業(yè)以檢驗(yàn)自己對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度，還有作業(yè)互評(píng)環(huán)節(jié)。如果覺得自己還不精通的話可以反復(fù)觀看視頻。學(xué)無止境，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，今天我們所處的環(huán)境在變化，孩子也在變化，如果一味的用老方法、老方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不進(jìn)行創(chuàng)新，學(xué)生會(huì)感到厭煩，教學(xué)效率也會(huì)徘徊不前，應(yīng)用信息技術(shù)就是優(yōu)化課堂教學(xué)，改變學(xué)習(xí)方式，為教學(xué)服務(wù)。 感謝研修網(wǎng)為廣大老師提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使大家有機(jī)會(huì)對(duì)自己感興趣的話題展開深入討論。平常在教學(xué)中會(huì)有這樣或那樣的感觸、體驗(yàn)、疑問，只是在小組活動(dòng)中進(jìn)行研討，不僅時(shí)間有限而且討論也不深刻，而有了網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)平臺(tái)以后，可以不受時(shí)間、空間限制，隨時(shí)隨地的觀看別人的觀點(diǎn)，也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，研討積極熱烈，能碰撞出思維的火花，理越將越透，思維越辯越清晰，達(dá)到提高教師素養(yǎng)的目的。 以上26位老師的培訓(xùn)成績已經(jīng)達(dá)到優(yōu)秀，你們辛苦了！ 培訓(xùn)

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