2022年2022年小學(xué)一年級下冊北師大版品德與生活全冊教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校一年級下冊北師大版品德與生活全冊教案第一單元新學(xué)期 、 你好單元目標(biāo) :1. 共享寒假生活中的開心體驗(yàn)；2. 明白和感受春節(jié)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗；3. 滿懷期望和信心迎接新學(xué)期；單元內(nèi)容由三個主題活動組成：主題一寒假生活知多少主題二春節(jié)知多少主題三新的學(xué)期新的我主題一：寒假生活溝通會主題目標(biāo)溝通.共享寒假生活的經(jīng)受,重溫開心的寒假生活；屆示和進(jìn)展在寒假中學(xué)到的本事,授課時間：教學(xué)過程：活動建議1寒假里的故事兒童小記者手持自制話筒引出話題:" 我為兒童電視臺的小記者,我們電視臺要開一個寒假生活故事會,今日我特地來聽聽同學(xué)們的寒假學(xué) 生生活情形寒假故事；

2、" 比如問 : 你喜不寵愛過寒假,為什么.你覺得在寒假里最有意思的亭為什么 .最高興的事為什么.有沒有感到苦惱的事情等等,讓兒童自由地問答,溝通自己寒假生活的經(jīng)受和感受；兒童可以輪番擔(dān)任小記者,為了提高兒童的活動愛好,可以用大紙箱一面剪出一個空框,仿照 電視饑的屏幕,讓兒童輪番站在" 屏幕；前敘述自己的寒假故事,老師可以為聽眾,也可以去講一講,2“我們來共享”展臺精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讓兒章把自己寒假里收集到的最寵愛的東西帶來,如玩具.圖書以及其他春節(jié)禮物等,在教室一角布置" 我們來共享 " 展臺,引導(dǎo)兒童相互敘述.溝通,如玩具如

3、何玩.書里的故事等等,3我的寒假之最預(yù)備四個大紙盒,盒上分別寫上" 歡快 " ." 苦惱；. " 好玩 " ." 滿意" ,分給每個兒童幾張小紙條,請大家想一想自己在寒假里有沒有感到最歡快.最苦惱.最好玩.最滿意的事,有的話,就用簡潔的文宇或拼音表現(xiàn)出來,寫上自己的名宇后,投人相應(yīng)的紙盒里；完成以后,老師可以從紙箱中任選一張紙條,請寫紙條的兒童來講講自己覺得歡快.好玩.苦惱或滿意的事,講完后就可以讓該兒童選下一張紙條,請下一位兒童來敘述,如此接力進(jìn)行,活動時間視兒童的愛好而定,最終,可以啟示兒童把各自的" 寒假之最

4、；布置成專欄,教學(xué)反思：主題一寒假生活知多少活動目標(biāo)1. 回憶.溝通.共享寒假生活常常,重溫豐富多彩的寒假生活；2. 初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和意識；3. 進(jìn)一步進(jìn)展在寒假中學(xué)到的技能；教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：活動過程一. 寒假生活我為這樣過的回憶1. 自由發(fā)言說說自己每天做的事；2.小組溝通寒假中自己的,家里的事,或相互傳看照片.物品等；3.全班觀看“電視”,各組派1 2 人去“電視”上講故事；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二. 假期生活大家怎樣過的調(diào)查統(tǒng)計1.“站隊”嬉戲；2.依據(jù)統(tǒng)計,引導(dǎo)兒童爭論哪些生活習(xí)慣不利于健康；3.針對“睡懶覺”等影響新學(xué)期學(xué)習(xí)的

5、情形,引導(dǎo)兒童爭論怎樣轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣,遵守日常學(xué)校生活規(guī)范；三. 心情箱共享1.每個同學(xué)在紙條上寫出或畫出自己感到興奮或苦惱的事,再寫上自己的名字,投到相應(yīng)的心情箱；2.擊鼓傳花；教學(xué)反思：主題二春節(jié)知多少活動目標(biāo)1. 重溫春節(jié)生活的開心體驗(yàn)；2. 明白過年的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的傳統(tǒng)文化；3. 滾心他人并積極表達(dá)對他人勞動的感謝之恩；教學(xué)時間： 1 課時；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載授課時間：教學(xué)過程：活動過程一. 我們班的新年吉利物1. 用提問的方式引出活動主題：今年為什么年？你們怎么知道的？2. 引導(dǎo)兒童把收集的有生肖標(biāo)志的春節(jié)掛飾.明信片等展現(xiàn)出來；3. 讓兒童爭論怎樣設(shè)

6、計吉利物；二. 春節(jié)學(xué)問知多少1. 請兒童分組為競猜大賽收集有關(guān)春節(jié)的學(xué)問問題；2. 評獎三. 辛苦了,春節(jié)里不休息的叔叔阿姨1. 春節(jié)里有哪些人沒有和家人團(tuán)聚,沒有休息？2. 統(tǒng)計：哪些同學(xué)的家人過年仍不上班？3. 想一想, 講一講： 仍有哪些人過年仍在上班,不能與家人團(tuán)聚？四. 愛心慰問表達(dá)1. 爭論表達(dá)心愿的方法；2. 親自動手制作小禮物；3. 慰問春節(jié)堅持工作的人；教學(xué)反思：主題三新的學(xué)期新的我精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載活動目標(biāo)1. 感受新學(xué)期的變化；2. 學(xué)習(xí)有方案地支配自己的生活,形成積極的自我期望；3. 能挑選適合自己的方式提示.督促自己的行為；教學(xué)時間： 1

7、 課時；授課時間：教學(xué)過程：活動過程一. 分組查找新變化發(fā)覺1. 同學(xué)自由組合, 觀看老師.校內(nèi).師生.書籍等個方面的變化；2. 組織“我的發(fā)覺”匯報會,小組選代表進(jìn)行匯報；二. 談?wù)勛约旱臏?zhǔn)備暢想1. 畫一畫.寫一寫自己想做的事,自己準(zhǔn)備改正的壞習(xí)慣等；2. 小組溝通；三. 幫自己實(shí)現(xiàn)愿望的方法自我提示1. 爭論：怎樣自我提示.督促自己實(shí)現(xiàn)愿望？2. 自己設(shè)計各種方法；3. 向大家介紹自己的方法；四. 進(jìn)步展現(xiàn)太表現(xiàn)1. 全班同學(xué)共同設(shè)計“我的愿望”的墻報；2. 每個同學(xué)把自己的愿望貼雜器墻報上展現(xiàn)出來,大家相互督促,進(jìn)展并記錄自己和其他同學(xué)的進(jìn)步；教學(xué)反思：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

8、 - 歡迎下載活動設(shè)計一：辛苦了,春節(jié)上班的叔叔阿姨活動目標(biāo)：1.重溫家庭過年的歡快,知道有很多人春節(jié)仍在辛勤工作；2.體驗(yàn)關(guān)愛他人的情感,學(xué)習(xí)以自己的方式表達(dá)對他人的關(guān)懷和感謝；活動過程：一.我家過年真歡快重溫老師： 過年真高興, 說說你家為怎樣過年的；可以從在哪兒過的年.和誰一起過,怎樣過年的等方面敘述；敘述中仍可以出示有關(guān)的照片.物品等；二.春節(jié)上班的叔叔.阿姨辛苦了感受春節(jié)有哪些人沒有和家人團(tuán)聚,沒有休息？他們在干什么？為什么要這樣做？1.統(tǒng)計：哪些同學(xué)的家人過年仍上班了？2.想一想, 講一講： 仍有哪些人過年仍在上班,不能與家人團(tuán)聚？他們上班給我們過年帶來什么？春節(jié)上班的人工作崗位為

9、我們服務(wù)什么我的感想我 的家人他人三.愛心慰問表達(dá)很多人不能回家過年,堅守崗位上,為了我們能開心地過一個團(tuán)聚年而辛勤工作著；我們怎樣表達(dá)我們的心愿？1.爭論表達(dá)心愿的方法2.親自動手制作小禮物；3.慰問春節(jié)堅持工作的人；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載活動反思：其次單元春天來了單元目標(biāo)1. 體驗(yàn)春天的美感,寵愛春天的大自然；2. 明白春天的季節(jié)特點(diǎn)及其人們生活的關(guān)系；3. 能夠制造性地表達(dá)對于春天的熟悉和情感；單元內(nèi)容由四個主題活動組成：主題一春天在哪里主題二我們播種春天主題三和春風(fēng)在一起玩主題四春天的盛會主題一春天在哪里活動目標(biāo)1. 觀看春天的變化,明白春天的特點(diǎn)；2. 充分感

10、受春天的美,體驗(yàn)春天帶來的開心；3. 增強(qiáng)愛惜植物.愛護(hù)自然環(huán)境的意識；教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：活動過程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一. 談話引題天河公園到了,讓我們一起找找,看看公園的春天在哪里；二. 分組活動1. 兒童自由分組,分頭查找春天；2. 老師巡察觀看,記錄兒童的行為；三. 春天動物集會1. 啟示兒童結(jié)合自己的觀看和體會說一說春天里動物的活動；2. 啟示兒童說一說小蝌蚪為怎樣變化的；教學(xué)反思：主題二我們播種春天活動目標(biāo)1.知道春天為種植的季節(jié),情愿參與種植活動；2.懂得樹為人類的好伴侶,能用實(shí)際行動愛惜花草樹木,愛護(hù)和美化環(huán)境；3.初步學(xué)會觀看.

11、記錄植物的生長,明白種子發(fā)芽.成長的過程及所需要的基本條件；4. 學(xué)習(xí)種植的基本方法,學(xué)會栽培常見花卉的簡潔技能；教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：活動過程一. 植樹造林好處多精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 引導(dǎo)兒童說一說關(guān)于植樹節(jié)的學(xué)問意義；2. 啟示兒童結(jié)合自身的生活體會說說樹木在我們的學(xué)問和意義；3. 兒童明白植樹造林對于人類生活的意義,并摸索自己可以為此做哪些力所能及的事；二. 校內(nèi)植物小衛(wèi)士1. 引導(dǎo)兒童談?wù)勂匠Ｓ^看到的一些不愛惜花草樹木的現(xiàn)象；2. 談?wù)撛鯓佑米约毫λ芗暗姆椒▉韾圩o(hù)學(xué)校的花草樹木；三 . 讓 秋 天 收 集 的 種 子 都 發(fā) 芽1.

12、引導(dǎo)兒童相互溝通秋天收集的各種種子,啟示兒童用秋天收集的種子親自動手種植一些適合當(dāng)?shù)貧夂蚺c土壤條件的.自己寵愛的植物；2. 勉勵兒童用生活中常見的廢棄物品種植；四. 小試驗(yàn)引導(dǎo)兒童結(jié)合自己種下的種子,進(jìn)行觀看和試驗(yàn)；五. 農(nóng)夫伯伯春耕忙教學(xué)反思：主題三和春風(fēng)一起玩活動目標(biāo)1. 充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂趣；2. 學(xué)習(xí)制作簡潔的嬉戲玩具,進(jìn)展動手才能；3. 初步感受與空氣的關(guān)系；教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載活動過程一. 談話引入,激發(fā)愛好同學(xué)們,春天到了,春風(fēng)吹來了,你們想和春風(fēng)玩什么嬉戲？二. 做一做,玩一玩1. 引導(dǎo)兒童依據(jù)自己的愛

13、好和需要自己挑選制作各種簡潔的利用風(fēng)力的小玩具；2. 啟示同學(xué)自愿組合,以小組為單位,采納競賽的形式,用自己制作的玩具到戶外或野外做嬉戲；3. 老師巡察知道,引導(dǎo)兒童在嬉戲中探究如何更好地利用風(fēng)的力量；三. 動腦筋,想一想大家在嬉戲時仍有什么發(fā)覺？教學(xué)反思：主題四春天的盛會精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載活動目標(biāo)1. 嘗試用自己寵愛的方式表達(dá)對春天的體驗(yàn)和寵愛之情；2. 體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和勝利感,進(jìn)展想象力和制造力；3. 學(xué)會正確使用簡潔的工具,留意安全；教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：活動過程一. 春天作品展1. 啟示兒童收集.整理春天的圖片及動植物的觀看記錄,并在教室

14、的墻面上布置“我和春天”作品展；2. 兒童制作春天的花.樹和蝴蝶等；3. 引導(dǎo)兒童相互溝通和觀賞春天的作品,感受春天的氣息,體驗(yàn)勝利的樂趣；二. 裝扮春姑娘啟示兒童用畫筆繪或用彩紙.植物.廢舊物品等做成各種春天的景象,來為春姑娘裝扮.裝飾；三. 春季嬉戲坊引導(dǎo)兒童分組負(fù)責(zé)在老師里布置各種嬉戲角,開展各種與春天有關(guān)的嬉戲；四. 春天扮裝舞會引導(dǎo)兒童利用假日,并用自己寵愛的方式扮裝,開一個好玩的純?nèi)瘴钑?；? 春天說唱會兒童自由組合,以小組為單位,開展各種有關(guān)春天的說唱嬉戲；六. 春天小劇場1. 學(xué)習(xí)春天的兒歌；2. 學(xué)習(xí)用動作模擬春天動植物的變化；3. 用肢體語言表現(xiàn)植物的生長過程；七. 春季保

15、健箱兒童通過爭論.調(diào)查等多種途徑明白春天常見的疾病及其緣由以及預(yù)防的方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)反思：活動案例：我和春風(fēng)一起玩活動目標(biāo)：1.充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂趣；2.學(xué)習(xí)制作簡潔的嬉戲玩具,進(jìn)展動手才能；3.初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系；活動預(yù)備各種外形顏色不一的廢舊紙張.小木棒.畫筆.膠水等；教學(xué)時間：活動過程一.談話引入,激發(fā)愛好老師：同學(xué)們, 春天到了, 春風(fēng)吹來了, 你們想和春風(fēng)玩什么嬉戲？同學(xué)：我們想賽紙飛機(jī)；同學(xué)：二.做一做,玩一玩1.引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)自己的愛好和需要自己挑選制作各種簡潔的利用風(fēng)力的小玩具；老師：同學(xué)們的想法真不錯,你們可以自由挑選伙伴和材

16、料制作自己寵愛的玩具,需要幫忙的可以找老師；同學(xué)爭論摸索；分散在各小組里動手制作自己寵愛的玩具；老師深化到各個小組里,觀看.明白同學(xué)制作的過程,適時賜予必要的幫忙和指導(dǎo),勉勵同學(xué)挑選不同的材料制作出與別人不同的玩具, 準(zhǔn)時提示同學(xué)正確使用工具,留意安全；2.啟示同學(xué)自愿組合,以小組為單位,采納競賽的形式,用自己制作的玩具到戶外或野外做嬉戲；如：競賽誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),競賽誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得快,競賽誰的風(fēng)箏飛得高等；老師不時巡察指導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)在嬉戲中探究如何更好地利用風(fēng)的力量；三.動腦筋,想一想老師：同學(xué)們今日玩得真高興,大家在嬉戲時仍有什么發(fā)覺？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)：我發(fā)覺

17、跑得快風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快,跑得慢風(fēng)車就轉(zhuǎn)得慢；同學(xué)：有風(fēng)的時候風(fēng)箏飛得很高,沒風(fēng)的時候風(fēng)箏就掉下來了；同學(xué)：老師：同學(xué)們可以去查查資料,也可以和爸爸媽媽一起爭論,誰找到了緣由就和其他同學(xué)一起溝通共享；活動反思：第三單元?dú)g快總動員單元目標(biāo)1. 感受“六一”兒童節(jié)的歡快氣氛,體驗(yàn)自主地過節(jié)的樂趣,增強(qiáng)小主人意識；2. 嘗試進(jìn)行策劃.組織,進(jìn)展創(chuàng)意和表現(xiàn)的才能；3. 學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商.合作地做事；單元內(nèi)容由三個主題活動組成：主題一“六一”大策劃主題二“六一”大行動主題三高興“六一”主題一“六一”大策劃教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：活動目標(biāo)1. 增強(qiáng)兒童的小主人意識；2. 進(jìn)展想象力.動手才能和表

18、現(xiàn)才能；3. 開闊視野,提高收集信息的才能；4. 正確使用簡潔的工具,留意安全；活動過程一. 活動導(dǎo)入精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師生一起唱兒歌,創(chuàng)設(shè)節(jié)日歡快氣氛；二. 活動策劃1. 每年的 6 月 1 日為什么節(jié)？去年你在幼兒園里為怎么慶祝的？2. 兒童之間相互溝通；3. 今年的兒童節(jié)為你們成為學(xué)校生后的第一個兒童節(jié),你們準(zhǔn)備怎樣慶祝？4. 勉勵兒童與鄰居的哥哥姐姐及家長爭論.溝通；5. 溝通活動創(chuàng)意；三. 活動預(yù)備1. 調(diào)查本班.本年級或本校為否有少數(shù)民族小伴侶；2. 學(xué)唱一首少數(shù)民族歌曲；3. 給自己起個少數(shù)民族名字,最好知道它表示的意思；四.團(tuán)聚校內(nèi),共慶“六一”各族

19、小伴侶慶“六一”扮裝聯(lián)歡會1. 介紹自己為哪個民族的小伴侶.叫什么名字；2. 相互觀賞對方的裝扮；3. 扮裝聯(lián)歡會開頭；4. 邀請前來參與扮裝會的客人一起參與各種嬉戲和表演；五. 活動終止教學(xué)反思：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載主題二“六一”大行動活動目標(biāo)1. 用多樣化的方法預(yù)備節(jié)日活動,體驗(yàn)參與.制造的樂趣；2. 提高自主活動的意識和合作溝通的才能；3. 能真正使用簡潔的工具和材料,有創(chuàng)意地利用廢舊材料；教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：活動過程一. 節(jié)日情報站組織兒童溝通.協(xié)商,確定適合他們參與的活動,并做好預(yù)備；二. 創(chuàng)編嬉戲讓兒童通過情形模擬.角色扮演等形式自己

20、創(chuàng)編嬉戲,為節(jié)日生活增加樂趣；三. 排練節(jié)目四. 寫邀請信引導(dǎo)兒童制作.繪畫.發(fā)送邀請信；五. 自制玩具指導(dǎo)兒童利用廢紙盒自己動手制作游藝活動所需要的玩具六. 美化我們的小天地七. 制作節(jié)日小禮物兒童用剪貼.繪制.折紙等方法,制作小禮物八. 預(yù)備手拉手活動九. 我的節(jié)日大家樂激發(fā)兒童在自己的節(jié)日里為身邊的人做好事的愿望,讓節(jié)日更有意義；教學(xué)反思：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載主題三高興“六一”活動目標(biāo)1.積極.自主地開展節(jié)日慶?；顒?充分體驗(yàn)節(jié)日的歡快,激發(fā)寵愛生活的情感；2.進(jìn)展多樣化的表現(xiàn)才能,提高自信心和合作溝通的才能；教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：活動過程一

21、.歡快手牽手1. 明白不同地區(qū)小伴侶的生活和特點(diǎn)；2. 引導(dǎo)兒童與自己生活圈外的小伴侶交往；二.游藝大觀園1. 讓兒童玩各種自制的玩具或自編各種有去的嬉戲活動；2. 組織兒童開展科學(xué)性的嬉戲活動；三.裝聯(lián)歡會1. 兒童學(xué)會一物多用.廢物利用；2. 大家一起做嬉戲.表演,舉辦節(jié)日扮裝會；四.開通伴侶專線五.小小賀卡寄深情用賀卡的形式向遠(yuǎn)方的親友簡潔匯報自己的進(jìn)步；六.參與校外慶?；顒悠?游園會組織全班兒童一起游園,開展各種游藝活動；八.請把我的歌帶回你的家兒童自編文藝節(jié)目,自主策劃聯(lián)歡會；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載九.我的節(jié)日大家樂用為自己身邊的人做好事的方式慶祝自己的節(jié)日,

22、感受到大家一起共享歡快的歡快；教學(xué)反思：活動案例：歡快總動員活動目標(biāo)1.體驗(yàn)節(jié)日的歡快,進(jìn)展寵愛生活的積極情感；2.進(jìn)展策劃.想像.創(chuàng)作.表現(xiàn).動手的才能及與同科合作.溝通的才能；3.明白一些國家兒童節(jié)的情形；4.學(xué)習(xí)正確使用簡潔工具,活動中留意安全；教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)時間：活動過程一.師生談話,導(dǎo)入活動1.同學(xué)們,過幾天就為6 月 1 日了,今年的兒童節(jié)與往年有什么不同？（同學(xué)結(jié)合自己的生活隨便談；）2.老師提議：今年的“六一“節(jié)為我們成為學(xué)校生后的第一個兒童節(jié),讓我們大家共同想方法過一個與往年不同.有意義的兒童節(jié),好嗎？ 二.兒童策劃.爭論.協(xié)商并最終確定班級節(jié)日活動1.引導(dǎo)兒童與同伴.

23、老師.家長等各方面人員溝通,留心四周環(huán)境的變化,收集社區(qū)訓(xùn)練中心和商家舉辦公益性慶?；顒拥男畔?在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計節(jié)日活動；2.小組溝通,將各種創(chuàng)意整理在一張大紙上；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.全班溝通.爭論,用畫正字.舉手表決或抽簽等方法協(xié)商.確定班級節(jié)日活動；三.兒童預(yù)備節(jié)日活動老師為兒童供應(yīng)必要的幫忙,諸如物質(zhì).心理.信息.方法上的支持,特別要做好活動前期的聯(lián)絡(luò)工作,如活動場所和時間的和諧等；四.慶祝節(jié)日兒童玩自己設(shè)計的嬉戲.玩具,進(jìn)行歌舞表演,講故事等；五活動延展?fàn)幷?調(diào)查：世界上全部國家的兒童節(jié)都在6 月 1 日嗎？引導(dǎo)兒童明白一些國家兒童的情形；活動反思：第四

24、單元我要二年級了單元目標(biāo)1. 感受一年來自己的成長和變化,并為此而興奮；2. 進(jìn)展積極的自我熟悉,樹立自信心和上進(jìn)心；3. 樹立對二年級學(xué)習(xí)和生活的信心,樂于挑戰(zhàn)新生活；單元內(nèi)容由兩個主題活動組成：主題一我的這一年主題二二年級生活什么樣主題一我的這一年教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載活動目標(biāo)1. 回憶一年來自己的變化,能較為正確.全面地熟悉自我；2. 感受自己和同伴的成長,并為此而感到興奮；活動過程一. 出示照片,對比發(fā)覺出示一位兒童從誕生到現(xiàn)在的一組照片,請兒童觀看,說說發(fā)覺了什么？二.結(jié)合自身情形說說從哪些地方可以看出自己長大了讓兒童

25、從身高. 體重. 以前的衣服. 鞋子等方面, 采納詳細(xì)的數(shù)字.資料展現(xiàn).口頭述說等多種方式來進(jìn)行,使兒童詳細(xì).形象地感知到自己身體在不停地生長；三. 感受自己其他方面的變化從各方面引導(dǎo)兒童,幫忙他們懂得“長大”的涵義；四. 分組進(jìn)行成長資料展現(xiàn)1. 兒童向同伴介紹自己的進(jìn)步；2. 學(xué)習(xí)觀賞別人,慶賀別人的進(jìn)步；五. 建立班級成長樹把自制的“伴侶進(jìn)步卡”貼到班級成長樹上；教學(xué)反思：主題二二年級生活什么樣活動目標(biāo)1. 明白二年級的學(xué)習(xí).生活情形,增強(qiáng)對新生活的信心和憧憬；2. 感受四周人對自己的關(guān)懷和期望；教學(xué)時間： 1 課時；授課時間：教學(xué)過程：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載活動

26、過程一. 活動導(dǎo)入你們都想成為二年級的同學(xué),那我們得趕快努力,使自己變得更能干；因此,我們今日來成立一個班級加油站好嗎？二. 哥哥姐姐的建議邀請二年級代表來班上,以自身的體會向本班兒童介紹二年級各方面的要求,分組制成記錄卡,貼在加油站的相應(yīng)位置；三. 老師的指導(dǎo)請各科老師分別為全班同學(xué)提出詳細(xì)的期望和建議,讓兒童記錄下來,貼在加油站的相應(yīng)位置；四. 同學(xué)的勉勵引導(dǎo)兒童在同學(xué)之間開展加油勉勵活動,啟示兒童針對某一同伴的某一發(fā)面提出自己的看法,并用自己寵愛的方式做成記錄卡,貼在加油站的相應(yīng)位置；五. 爸爸媽媽的期望讓每個兒童把這個任務(wù)帶回家,請家長以書面的形式對兒童某發(fā)面的表現(xiàn)提出詳細(xì)的改進(jìn)和勉勵

27、看法,其次天帶回學(xué)校貼在加油站上；教學(xué)反思：活動案例：我長大了活動目標(biāo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.回憶一年來自己的變化,能較為正確.全面地熟悉自我；2.感受自己和同伴的成長,并為此而感到興奮；活動預(yù)備1.回憶自己上學(xué)前后的變化與進(jìn)步；2.預(yù)備有關(guān)自己成長方面的活動錄像.資料.照片等；3.師生共同設(shè)計“強(qiáng)壯成長卡“；活動時間：一課時教學(xué)時間：活動過程一.出示照片,對比發(fā)覺出示一位兒童從誕生到現(xiàn)在的一組照片,請兒童觀看,說說發(fā)覺了什么；二.結(jié)合自身情形說說從哪些地方可以看出自己長大了引導(dǎo)兒童從身高.體重.以前的衣服.鞋等方面,采納數(shù)學(xué).資料展現(xiàn).口頭述說等多種方式來進(jìn)行對比,

28、使兒童詳細(xì).形象地感知到自己身體在不停地生長變化；三.感受自己在生活.學(xué)習(xí)中和種材料,如照片.錄像等,內(nèi)容可包括幫忙家人做家務(wù).整理自己的用品.熱忱待客.學(xué)習(xí)各種技能等, 啟示兒童說說有哪些地方更能反映自己長大了；力求從各個側(cè)面給兒童以引導(dǎo),幫忙他們懂得“長大“的涵義；四.分組布置成長展現(xiàn)臺,以圖片.文字.物品展現(xiàn)的方式,展現(xiàn)自己各方面的變化,勉勵兒童大膽地向同伴介紹自己的進(jìn)步,樹立自信心,同時要留意引導(dǎo)兒童主動去明白同伴的進(jìn)步,學(xué)習(xí)觀賞別人,慶賀別人的進(jìn)步；五.建立班級成長樹引導(dǎo)兒童分組進(jìn)行成長對比,即在自己組里挑選一位同伴,找出其進(jìn)步最大.變化最明顯的某一點(diǎn),記錄到自制的“伴侶進(jìn)步卡“上,

29、貼到班級成長樹上,以示慶賀；也可以將這種方式用于兒童的自我評判；活動反思：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載活動案例班級加油站活動目標(biāo)1.明白二年級的學(xué)習(xí)生活情形,增強(qiáng)對新生活的信心和憧憬；2.感受四周人對自己的關(guān)懷和期望；活動預(yù)備1.參觀二年級班級及其生活環(huán)境；2.預(yù)備一個紙箱,每一面分別標(biāo)上二年級同學(xué).各科老師.同班同學(xué).父母等標(biāo)志；教學(xué)時數(shù)：一課時授課時間：活動過程 一活動導(dǎo)入前幾天,我們參觀了二年級哥哥姐姐學(xué)習(xí).生活的地方；你們都想成為二年級的學(xué)校生,那我們得趕快努力,使自己變得更能干；因此, 今日我們來成立一個班級加油站好嗎？讓很多關(guān)懷我們的人都來為我 們加油；二.哥哥姐

30、姐的建議邀請二年級代表來班上,以自身體會向本班兒童介紹二年級各方面的要求,分組制成記錄卡,貼在加油站相應(yīng)位置；三.老師的指導(dǎo)請各科老師分別為全班同學(xué)提出詳細(xì)的期望和建議,讓兒童記錄下來,貼在加油站的相應(yīng)位置；為便于操作,這一活動可以分組進(jìn)行,請任課老師分別到各組同時活動,針對不同的兒童提出詳細(xì)的期望；四.同學(xué)勉勵引導(dǎo)兒童在同學(xué)之間開展加油勉勵活動,啟示兒童針對某一個同伴的某一方面提出自己的看法,并用自己寵愛的方式做成記錄卡,貼在加油站相應(yīng)位置；五.爸爸媽媽的期望精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載作為班級活動的延長,讓每個兒童把這個任務(wù)帶回家,請家長以書面的方式對兒童某方面的表現(xiàn)提出詳細(xì)的改進(jìn)和勉勵看法,其次天到學(xué)校貼在加油站上；平常老師可常常引導(dǎo)兒童去看加油站上的內(nèi)容,督促兒童自我提示,自我約束,不斷進(jìn)步；活動反思：第五單元暑假來了單元目標(biāo)1. 充分體驗(yàn)夏天的生活的樂趣,寵愛夏天的生活；2. 明白夏天的安全保健常識,進(jìn)展自我愛護(hù)才能；3. 增強(qiáng)暑假生活的方案意識,能辨別好和不好的生