幼兒園糖寶寶活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、精品主題活動(dòng)名稱：豐富多彩的糖果（小班 3-4 歲，大約三周）感謝下載載精品主題活動(dòng)選擇的緣由糖果是幼兒生活中即熟悉又喜愛的美味食品。它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對(duì)幼兒有著巨大的誘惑力，對(duì)年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)更是如此的吸引。為了讓幼兒進(jìn)一步了解糖的特征、糖的作用、還有糖的好處和壞處。因此，選擇這個(gè)幼兒既熟悉又感興趣的活動(dòng)主題，可以讓幼兒獲得一種特殊的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用各種感官，主動(dòng)探索，獲得直接感知，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的方法， 產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價(jià)值。所以選擇活動(dòng)主題豐富多彩的糖果，在這個(gè)主題活動(dòng)中我們將和幼兒一起走進(jìn)糖果王國(guó)，讓幼兒享受和同伴們一

2、起探索的快樂。感謝下載載精品主題目標(biāo)1 運(yùn)用多種感官感知糖果的特征，初步了解糖的作用。2 能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂意與教師、同伴交流分享。3. 充分發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力（摸、捏、剝）。4. 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽，大膽說(shuō)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。5. 激發(fā)探索的熱情，培養(yǎng)對(duì)糖的興趣。6. 讓幼兒了解糖的好處和害處，要適量進(jìn)食。7. 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒大膽設(shè)想未來(lái)的糖。感謝下載載精品8. 能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。9. 樂意參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)快樂?；顒?dòng)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)圖摸糖寶寶捏糖寶寶觀察并說(shuō)說(shuō)糖的形狀了解糖的用處感謝下載載精品感知糖寶寶找糖寶寶參觀糖果展覽區(qū)糖寶寶衣服糖寶寶糖果王國(guó)糖果王國(guó)展覽會(huì)了解糖寶寶糖的作用

3、嘗糖寶寶聞糖寶寶糖剝糖寶寶的好處認(rèn)識(shí)各種食用糖設(shè)想未來(lái)的糖果發(fā)胖和長(zhǎng)蛀牙糖的害處感謝下載載精品活動(dòng)一漫游糖果王國(guó)活動(dòng)目標(biāo)：1. 讓幼兒在活動(dòng)中感受一起探索的快樂。2. 運(yùn)用多種感官感知糖果的特征，初步了解糖的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 活動(dòng)室布置成糖果王國(guó)，各種糖果散放干活動(dòng)區(qū)、玩具柜等處，在合適的地方懸掛一些糖果。2 糖果國(guó)王頭飾一個(gè)。3. 糖果名稱的字卡。4. 音樂巡邏兵進(jìn)行曲?；顒?dòng)過(guò)程：一、進(jìn)入糖果王國(guó)1 進(jìn)入糖果王國(guó)。教師：小朋友，你們好!我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀?2 找糖果。教師：孩子們，糖果王國(guó)到了， 你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個(gè)糖寶寶

4、做朋友吧!二、感知糖果的特征1 幼兒自由地感知、探索糖果的特征，并與同伴交流。感謝下載載精品教師：你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。2 幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)?？刺枪私馓枪陌b。教師：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服摸糖果、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地。師：請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的 ?剝糖果，了解糖果的外形、顏色。教師：現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的 ?聞糖果，感知糖果的氣味。師：老師聞到了好多糖寶寶的味道，請(qǐng)你仔細(xì)地聞一聞你的糖寶寶是什么味

5、的 ?嘗糖果，了解糖果的味道。教師：請(qǐng)你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎么樣?3 小結(jié)。教師：今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃感謝下載載精品色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。三、了解糖的作用1 教師：過(guò)幾天糖果王國(guó)要開一個(gè)展覽會(huì)，你們想不想來(lái) ?想來(lái)的小朋友要先回答一個(gè)問(wèn)題。積極回答問(wèn)題的小朋友就會(huì)收到邀請(qǐng)書。我的問(wèn)題是：糖果有什么作用?多吃糖果好不好 ?2 引導(dǎo)幼兒思考糖對(duì)身體有什么好處和害處，然后與旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。3 教師：小朋

6、友都喜歡吃糖，糖能給我們的身體提供營(yíng)養(yǎng)。如果我們肚子餓了，頭暈了，吃顆糖就會(huì)感到舒服些。但是，要記住一次不能吃太多的糖。糖吃多了容易長(zhǎng)蛀牙，還會(huì)使身體發(fā)胖，運(yùn)動(dòng)起來(lái)很不方便。所以，我們要少吃糖，而且吃完糖后一定要漱口。感謝下載載精品活動(dòng)二糖果王國(guó)展覽會(huì)活動(dòng)目標(biāo) ：1 進(jìn)一步了解糖的種類、用途。2. 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒知道糖的好處和害處。3 大膽設(shè)想未來(lái)的糖果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 各種食用糖 (綿白糖、白砂糖、紅糖、冰糖、方糖 )，幾種特殊糖果 (石頭糖、跳跳糖、橡皮糖、荷包蛋糖、秀逗糖等 )。2 糖果王國(guó)的請(qǐng)柬。3 糖果國(guó)王頭飾一個(gè)。4 活動(dòng)室內(nèi)設(shè)兩個(gè)展臺(tái)，一個(gè)是 “糖果展區(qū) ”，一個(gè)是 “食用糖展區(qū)

7、 ”?；顒?dòng)過(guò)程：一、接受糖果王國(guó)的邀請(qǐng)1 教師：糖果王國(guó)今天要開展覽會(huì)，給我們發(fā)來(lái)了請(qǐng)柬，請(qǐng)我們?nèi)⒂^。2 在音樂聲中教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)糖果王國(guó)，另一名教師扮糖果國(guó)王，歡迎小朋友們的到來(lái)。二、參觀食用糖展區(qū)，認(rèn)識(shí)各類食用糖感謝下載載精品1 教師：小朋友，歡迎你們來(lái)參觀展覽會(huì)，請(qǐng)你們先來(lái)看看這里的糖，和你們上次看到的糖果有什么一樣和不一樣。2 引導(dǎo)幼兒在集體中表達(dá)觀察結(jié)果，說(shuō)說(shuō)這些糖像什么，什么時(shí)候會(huì)用到它們。3 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)什么糖最奇怪，為什么。如：有的糖白白的、細(xì)細(xì)的，摸上去軟綿綿的。三、參觀糖果展區(qū)，品嘗特殊糖果1 教師：我們糖果王國(guó)還有幾種特殊的糖寶寶，你們想和他們一起玩玩嗎 ?他們就在糖

8、果展覽臺(tái)上，請(qǐng)大家看看它們的樣子，嘗嘗它們的味道，再跟其他小朋友說(shuō)一說(shuō)它們跟別的糖不一樣的地方。2 幼兒品嘗特殊糖果，交流各自感受。四、設(shè)想未來(lái)的糖果1 我希望糖果王國(guó)將來(lái)有更奇怪、更漂亮的糖果，請(qǐng)你們來(lái)為我們?cè)O(shè)計(jì)吧。2 鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的設(shè)想。3 個(gè)別幼兒介紹自己設(shè)想的未來(lái)糖果?；顒?dòng)延伸：1 可組織幼兒畫糖果、捏糖果、折糖果等。2 在活動(dòng)區(qū)幼兒用自制的 “糖果 ”，開展 “糖果超市 ”或“糖果店 ” 的角色游戲。感謝下載載精品活動(dòng)方案設(shè)計(jì)闡述通過(guò)教育活動(dòng)豐富多彩的糖果，讓幼兒對(duì)糖果有著豐富的感性經(jīng)驗(yàn)和濃厚的興趣， 這為幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮主體性提供了保證?；顒?dòng)組織采用擬人化的手法， 符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程以