2022年2022年南冶小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載南冶學(xué)校六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教案課題：紙壁掛時(shí)間： 20xx 年10月17 日課時(shí)：一課時(shí)設(shè)計(jì)構(gòu)想：紙類的加工藝術(shù),在民間流傳甚廣,深受大家寵愛;而紙壁掛藝術(shù)為其中很重要的一種； 通過(guò)紙壁掛的制作, 可以讓同學(xué)學(xué)會(huì)從身邊查找廢棄材料制作出有藝術(shù)價(jià)值的作品,提高同學(xué)的審美才能. 環(huán)境布置才能.和動(dòng)手動(dòng)腦的才能；同時(shí)明白一般的紙其實(shí)并不一般,它 的用途廣泛,從而懂得珍愛身邊的小事物；教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問(wèn)才能目標(biāo)：培育同學(xué)的畫.剪.刻劃.折疊.組合粘貼才能,提高審美才能和環(huán)境布置才能；2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)的合作,培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)的意識(shí),并最終完

2、成一件紙壁掛作品；3.情感價(jià)值目標(biāo)：通過(guò)制作紙壁掛讓同學(xué)珍愛身邊一般的小事物；同時(shí)養(yǎng)成生活美.潔凈美的觀念；重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：紙壁掛的制作工藝；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.難點(diǎn)：折線痕跡的清晰與作品的潔凈；教學(xué)用具：美工刀.剪刀.鉛畫紙.雙面膠.尺.圓規(guī).鉛筆.橡皮；教學(xué)方法：勞技課主要在于讓同學(xué)學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,教無(wú)定法,貴在得法,讓同學(xué)真正學(xué)懂；實(shí)行直觀展現(xiàn)法,并協(xié)作多媒體教學(xué)方法,制作的影片片段；讓同學(xué)更直接,更清晰,更快捷,更全面的明白制作的每一個(gè)環(huán)節(jié),把復(fù)雜的簡(jiǎn)潔化,激發(fā)同學(xué)愛好；授人以魚,不如授人以漁,交給同學(xué)制作紙壁掛的技法.要領(lǐng),從而勉勵(lì)同

3、學(xué)大膽實(shí)踐,分六人小組競(jìng)賽式開展制作,以培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)合精神；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：1.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題紙壁掛,讓同學(xué)學(xué)問(wèn)紙壁掛的美；從生活走進(jìn)課堂,評(píng)判自已的教室的美化；老師用自己事先預(yù)備好的紙壁掛展出,讓同學(xué)講解放在教室的哪里,培育同學(xué)的環(huán)境布置才能,感受到紙壁掛的用途之廣；我們可以用自己的雙手, 用最廉價(jià)的紙制作出相應(yīng)的教室美化所需要的作品；引入今日的課題：紙壁掛2.觀賞紙壁掛,總結(jié)出紙壁掛的概念與特點(diǎn)；多媒體課件,向同學(xué)展現(xiàn)各種紙壁掛；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載同時(shí)老師講解紙壁掛的概念： 紙壁掛又稱紙質(zhì)浮雕壁掛, 它為將紙質(zhì)材料剪折出肯定的立體形象, 然后粘

4、貼在平面上, 成為半立體浮雕式的工藝品；特點(diǎn)：紙壁掛的立體的形象； （圖片表達(dá)）3.講解紙壁掛制作的過(guò)程；畫：筆跡清晰,按圖例畫出虛線折線； 剪：干練,堅(jiān)決； 刻劃：刻劃痕跡清晰；（留意安全） 折疊：折痕潔凈,清晰； 組合粘貼：堅(jiān)固；4.同學(xué)制作競(jìng)賽,分小組討論制作； （ 2530 分鐘）分六人小組競(jìng)賽形式全員動(dòng)手制作；講解紙壁掛花朵的制作重點(diǎn)難點(diǎn)：依據(jù)底板的大小,確定花朵的大小尺寸,再來(lái)確定每一個(gè) 花瓣的長(zhǎng)度, 七個(gè)花瓣規(guī)定一樣大小, 一樣外形, 葉子的刻劃與折疊；5.開展評(píng)判與溝通,共享成就； （35分鐘）哪一組最快做好, 就能挑選把自己的作品張貼于教室里最好的位置,共享勝利的歡樂,比比哪一組的同學(xué)的紙壁掛最美麗,最潔凈, 折痕清晰明白； 請(qǐng)每一組部署一個(gè)同學(xué)來(lái)挑選,把獎(jiǎng)品發(fā)給優(yōu)勝的一組；6.課外延長(zhǎng)；從課堂走向生活,學(xué)習(xí)致用,讓我們用學(xué)過(guò)的制作工藝,去美化一下自己的寢室, 自己的臥房；今后可以自己嘗試著設(shè)計(jì)圖案來(lái)制作,設(shè)計(jì)時(shí)留意構(gòu)圖,顏色的搭配,制作工藝；也不肯定要使