第三章傳播技術(shù)的進展PPT課件

1、第三章第三章 傳播技術(shù)的進展傳播技術(shù)的進展本章學(xué)習(xí)重點、難點：本章學(xué)習(xí)重點、難點：1.1.媒介演變的歷程媒介演變的歷程2.2.新媒介傳播的特點新媒介傳播的特點3.3.麥克盧漢理論的貢獻與缺陷麥克盧漢理論的貢獻與缺陷第三章第三章 傳播技術(shù)的進展傳播技術(shù)的進展 第一節(jié) 從親身傳播到大眾傳播 第二節(jié) 從活字媒介到聲像媒介 第三節(jié) 新媒介與信息化社會 第四節(jié) 媒介理論及其評述第一節(jié)第一節(jié) 從親身傳播到從親身傳播到 大眾傳播大眾傳播一、從語言到文字的進化一、從語言到文字的進化1.1.漫長的人類傳播史只有親身傳播存在漫長的人類傳播史只有親身傳播存在 洞窟壁畫（洞窟壁畫（3 3萬年前）、語言（萬年前）、語言

2、（2.52.5萬年前）萬年前）2.2.文字的出現(xiàn)文字的出現(xiàn) 圖形文字（約圖形文字（約50005000年前年前/ /埃及）、甲骨文埃及）、甲骨文（約（約35003500年前年前/ /中國）中國）二、形形色色的各類媒介二、形形色色的各類媒介（一）一） “空間型空間型”媒介媒介 烽火、鼓、笛、號角、旗語、手語烽火、鼓、笛、號角、旗語、手語 優(yōu)點優(yōu)點：突破空間障礙，遠距離傳播。信息傳遞快且遠：突破空間障礙，遠距離傳播。信息傳遞快且遠 缺點缺點：受時間影響，不能跨時代，且信息量有限：受時間影響，不能跨時代，且信息量有限 （二）（二）“時間型時間型”媒介媒介 石頭、金屬、泥土、羊皮紙石頭、金屬、泥土、羊皮

3、紙 優(yōu)點優(yōu)點：克服時間障礙，跨世代傳播。且信息量豐富：克服時間障礙，跨世代傳播。且信息量豐富 缺點缺點：受空間限制，不能遠距離傳遞信息：受空間限制，不能遠距離傳遞信息三、三、 復(fù)制技術(shù)的演進復(fù)制技術(shù)的演進大眾傳播的條件：大眾傳播的條件： 1.1.在技術(shù)上提高復(fù)制水準(zhǔn)（快、遠、多、精）在技術(shù)上提高復(fù)制水準(zhǔn)（快、遠、多、精）（1 1）中國發(fā)明的木板印刷術(shù)（雕版在）中國發(fā)明的木板印刷術(shù)（雕版在629629649649，活版在，活版在1040104010491049）（2 2）德國工匠戈登堡（）德國工匠戈登堡（14501450年）發(fā)明金屬活字印刷術(shù)，制造年）發(fā)明金屬活字印刷術(shù)，制造出手搖式印刷機，大大

4、提高了印刷、復(fù)制的速度出手搖式印刷機，大大提高了印刷、復(fù)制的速度（3 3）以蒸汽為動力的新型滾筒印刷機（）以蒸汽為動力的新型滾筒印刷機（1919世紀(jì)初），使印刷世紀(jì)初），使印刷的速度進一步提高的速度進一步提高2.2.大量發(fā)行大量發(fā)行3.3.擁有大量讀者群擁有大量讀者群四、傳播媒介的概念與特點（一）四、傳播媒介的概念及其特點四、傳播媒介的概念及其特點 （三）傳播媒介的基本特點 1.實體性。真實、具體存在。有重量、形狀、感知 2.中介性。中間橋梁作用 3.負載性。負載符號，如文字符號、圖象符號等 4.還原性。把符號還原成傳播者所期望告知的信息 5.擴張性。傳受雙方信息傳播、反饋，但非只二人之事四、

5、傳播媒介的概念及其特點 （四）媒介分析的標(biāo)準(zhǔn) 1.時空偏移 2.參與程度 3.傳播速度 4.保存時間 5.媒介威望 6.傳播過程五、社會結(jié)構(gòu)的變革五、社會結(jié)構(gòu)的變革大眾傳播產(chǎn)生的社會原因：大眾傳播產(chǎn)生的社會原因：1.1.生產(chǎn)力發(fā)展和工業(yè)革命興起使信息需求擴大生產(chǎn)力發(fā)展和工業(yè)革命興起使信息需求擴大2.2.工業(yè)革命造就了大眾媒介的讀者群工業(yè)革命造就了大眾媒介的讀者群3.3.寬松的文化體制有利于大眾媒介的涌現(xiàn)寬松的文化體制有利于大眾媒介的涌現(xiàn)大眾傳播時代開幕的標(biāo)志：大眾傳播時代開幕的標(biāo)志：18331833年本杰明年本杰明戴伊（美）在紐約創(chuàng)辦戴伊（美）在紐約創(chuàng)辦太陽報太陽報第二節(jié)第二節(jié) 從活字媒介到聲

6、像媒介從活字媒介到聲像媒介一、活字媒介活字媒介“家族家族”的成長的成長活字媒介家族成員：報紙、雜志、書籍活字媒介家族成員：報紙、雜志、書籍1.1.報紙：以刊載新聞、評論、副刊及廣告為主，面向公眾定期報紙：以刊載新聞、評論、副刊及廣告為主，面向公眾定期連續(xù)發(fā)行的印刷出版物連續(xù)發(fā)行的印刷出版物優(yōu)點：報道詳盡，解說深刻；可供反復(fù)閱讀、思考；容易保存優(yōu)點：報道詳盡，解說深刻；可供反復(fù)閱讀、思考；容易保存缺點：必須有一定的文化水平缺點：必須有一定的文化水平 一、活字媒介活字媒介“家族家族”的成長的成長2.2.雜志：裝訂成冊、定期或不定期連續(xù)印雜志：裝訂成冊、定期或不定期連續(xù)印行的出版物行的出版物特點：出

7、版周期長，細致深刻，具有較強特點：出版周期長，細致深刻，具有較強的指導(dǎo)、解釋功能；的指導(dǎo)、解釋功能； 對象明確，讀者群固定；對象明確，讀者群固定；一、活字媒介活字媒介“家族家族”的成長的成長 3.3.書籍：生產(chǎn)周期長，新聞性、時效性書籍：生產(chǎn)周期長，新聞性、時效性差，但對問題闡述系統(tǒng)而完整，適于長差，但對問題闡述系統(tǒng)而完整，適于長期保存和使用期保存和使用二、聲像媒介二、聲像媒介“家族家族”的興起的興起1.1.電影：集表演（戲劇、舞蹈）、表現(xiàn)（文學(xué)、繪畫）電影：集表演（戲劇、舞蹈）、表現(xiàn)（文學(xué)、繪畫）和音響（音樂、對白）于一身的高級藝術(shù)，需各種和音響（音樂、對白）于一身的高級藝術(shù)，需各種專業(yè)人員

8、共同創(chuàng)作的一種工業(yè)專業(yè)人員共同創(chuàng)作的一種工業(yè)優(yōu)點：影像清晰，信息量大；注意力易集中，娛樂性強優(yōu)點：影像清晰，信息量大；注意力易集中，娛樂性強缺點：環(huán)節(jié)多、要求高、周期長、時效差缺點：環(huán)節(jié)多、要求高、周期長、時效差二、聲像媒介二、聲像媒介“家族家族”的興起的興起2.2.廣播：通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音的信息工廣播：通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音的信息工具具優(yōu)點：滲透性；時效性；靈活性；通俗性優(yōu)點：滲透性；時效性；靈活性；通俗性缺點：易逝性；被動性缺點：易逝性；被動性二、聲像媒介二、聲像媒介“家族家族”的興起的興起3.3.電視：通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲像的信息工電視：通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲像的信息工

9、具具優(yōu)點：現(xiàn)場感強；同步、遠距離傳播；感染力強優(yōu)點：現(xiàn)場感強；同步、遠距離傳播；感染力強缺點：難以表現(xiàn)非視覺性事物；技術(shù)要求高；設(shè)缺點：難以表現(xiàn)非視覺性事物；技術(shù)要求高；設(shè)備投入大備投入大第三節(jié)第三節(jié) 新媒介與新媒介與 信息化社會信息化社會一、何謂新媒介一、何謂新媒介廣義：近半個世紀(jì)以來陸續(xù)涌現(xiàn)的一系列傳播新技術(shù)廣義：近半個世紀(jì)以來陸續(xù)涌現(xiàn)的一系列傳播新技術(shù)狹義：繼報紙、廣播、電視后出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)和手機狹義：繼報紙、廣播、電視后出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)和手機新媒介的特征：新媒介的特征：1.1.不同于傳統(tǒng)的六大媒介不同于傳統(tǒng)的六大媒介2.2.新技術(shù)與原有技術(shù)的組合新技術(shù)與原有技術(shù)的組合3.Computer+C

10、ommunication3.Computer+Communication的組合的組合二、新媒介的種類二、新媒介的種類1.1.通信衛(wèi)星：由中繼器、天線、遙測指令、控制及電通信衛(wèi)星：由中繼器、天線、遙測指令、控制及電源系統(tǒng)組成，用于同步轉(zhuǎn)播電視節(jié)目或通話的中介源系統(tǒng)組成，用于同步轉(zhuǎn)播電視節(jié)目或通話的中介優(yōu)點：傳播距離遠，范圍廣；信息容量大；服務(wù)靈活優(yōu)點：傳播距離遠，范圍廣；信息容量大；服務(wù)靈活性強性強2.2.光纖通信：用于同步傳輸電流或信號的中介光纖通信：用于同步傳輸電流或信號的中介優(yōu)點：材料來源豐富；損耗少，容量大；重量輕，體優(yōu)點：材料來源豐富；損耗少，容量大；重量輕，體積小；不受電磁干擾，無雜

11、音；保密性強積?。徊皇茈姶鸥蓴_，無雜音；保密性強3.3.有線電視：通過共用天線將電視畫面用電纜傳給觀有線電視：通過共用天線將電視畫面用電纜傳給觀眾的電視眾的電視二、新媒介的種類二、新媒介的種類4.4.電腦：集信息識別、錄取、存儲、運算和轉(zhuǎn)換電腦：集信息識別、錄取、存儲、運算和轉(zhuǎn)換及各種活字和聲像媒介功能于一身的工具及各種活字和聲像媒介功能于一身的工具5.5.互聯(lián)網(wǎng)：由電腦中心控制，既可貯存、處理、互聯(lián)網(wǎng)：由電腦中心控制，既可貯存、處理、傳送各種文字信息，還可傳受電話、廣播、電傳送各種文字信息，還可傳受電話、廣播、電視等聲像信息的數(shù)字化傳播工具視等聲像信息的數(shù)字化傳播工具優(yōu)點：技術(shù)融合；信息雙向

12、；受眾自由選擇；超優(yōu)點：技術(shù)融合；信息雙向；受眾自由選擇；超越時空限制越時空限制6.6.手機：打破大眾傳媒間界限，拆除大眾傳播、手機：打破大眾傳媒間界限，拆除大眾傳播、組織傳播和人際傳播間藩籬的一種集大成的技組織傳播和人際傳播間藩籬的一種集大成的技術(shù)和信息終端術(shù)和信息終端三、傳播新技術(shù)對媒介實踐三、傳播新技術(shù)對媒介實踐 和研究的沖擊和研究的沖擊 1.1.信源多元化信源多元化 2.2.技術(shù)融合化技術(shù)融合化 3.3.內(nèi)容個人化內(nèi)容個人化 4.4.傳受交互化傳受交互化 5. 5.關(guān)系平等化關(guān)系平等化第四節(jié)第四節(jié) 媒介理論及其評述媒介理論及其評述一、伊尼斯的媒介偏向論經(jīng)濟歷史學(xué)家多倫多學(xué)派鼻祖媒介決定

13、論提出者麥克盧漢的老師一一、伊尼斯的媒介偏向、伊尼斯的媒介偏向論論第四節(jié)第四節(jié) 媒介理論評述媒介理論評述一、伊尼斯的媒介偏向論1、媒介與帝國的壟斷關(guān)系2、媒介偏向性3、評價第四節(jié)第四節(jié) 媒介理論評述媒介理論評述第四節(jié)第四節(jié) 媒介理論及其評述媒介理論及其評述二、麥克盧漢的媒介決定論二、麥克盧漢的媒介決定論二、麥克盧漢的媒介決定論二、麥克盧漢的媒介決定論 1.媒介即訊息 媒介發(fā)出的“訊息”，都代表或規(guī)模、或速度、或 類型的變化，既是技術(shù)，也是內(nèi)容，并介入人類生活 2.媒介是人體的延伸 媒介的發(fā)展能延伸人類五官的功能二、麥克盧漢的媒介決定論二、麥克盧漢的媒介決定論 3.冷媒介與熱媒介 高清晰度、低參

14、與度為“熱媒介”，反之為“冷媒介” 4.地球村 跨越空間和時間的傳播，使地球變成一個小村莊5.5.對麥克盧漢理論的評價對麥克盧漢理論的評價（1 1）優(yōu)點）優(yōu)點不拘泥于研究傳播過程和傳播內(nèi)容中的媒介，而將不拘泥于研究傳播過程和傳播內(nèi)容中的媒介，而將其放在社會、歷史和文化背景下考察，將萬物視作其放在社會、歷史和文化背景下考察，將萬物視作媒介，拓寬了研究思路媒介，拓寬了研究思路5.5.對麥克盧漢理論的評價對麥克盧漢理論的評價（2 2）缺憾）缺憾a.a.過分強調(diào)和夸大媒介作用，忽略人的主導(dǎo)性和過分強調(diào)和夸大媒介作用，忽略人的主導(dǎo)性和能動性能動性b.b.文風(fēng)晦澀，理論欠周密，缺乏客觀性文風(fēng)晦澀，理論欠周

15、密，缺乏客觀性c.c.“冷冷”、“熱熱”媒介觀的理由不充足，有自相媒介觀的理由不充足，有自相矛盾之嫌矛盾之嫌二、威廉斯的媒介文化論二、威廉斯的媒介文化論文化研究學(xué)派先驅(qū)英國“新左派”領(lǐng)袖人物二、威廉斯的媒介文化論二、威廉斯的媒介文化論1.1.傳播在社會發(fā)展中的重要地位傳播在社會發(fā)展中的重要地位2.2.大眾媒介就是大眾世界本身大眾媒介就是大眾世界本身3.3.社會意向與科技發(fā)展的關(guān)系社會意向與科技發(fā)展的關(guān)系科技能否滿足社會需要，取決于需求在社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中科技能否滿足社會需要，取決于需求在社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中占據(jù)的地位，取決于需求的主體在社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中占占據(jù)的地位，取決于需求的主體在社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中占據(jù)的地

16、位，據(jù)的地位，取決于當(dāng)時科學(xué)技術(shù)水平的狀況取決于當(dāng)時科學(xué)技術(shù)水平的狀況二、威廉斯的媒介文化論二、威廉斯的媒介文化論二、威廉斯的媒介觀二、威廉斯的媒介觀 4.對威廉斯媒介觀的評價 優(yōu)點：媒介研究應(yīng)關(guān)注傳媒同社會制度和文化間復(fù)雜的關(guān)系， 開啟了文化社會學(xué)的研究視角 缺點：過分強調(diào)文化的重要性三、梅羅維茨的創(chuàng)新與發(fā)展三、梅羅維茨的創(chuàng)新與發(fā)展吸收伊尼斯研究吸收麥克盧漢理論吸收戈夫曼理論三、梅羅維茨的創(chuàng)新與發(fā)展三、梅羅維茨的創(chuàng)新與發(fā)展1.1.情境應(yīng)被視為信息系統(tǒng)情境應(yīng)被視為信息系統(tǒng)2.2.電子媒介的普及造成社會情境的變化電子媒介的普及造成社會情境的變化a.a.媒介符號（信息傳送形式）的不同導(dǎo)致媒介符號（信息傳送形式）的不同導(dǎo)致情境的合并情境的合并b.b.媒介物理特征的不同導(dǎo)致了情境的合并媒介物理特征的不同導(dǎo)致了情境的合并c.c.媒介信息內(nèi)容的不同導(dǎo)致了情境的合并媒介信息內(nèi)容的不同導(dǎo)致了情境的合并三、梅羅維茨的創(chuàng)新與發(fā)展三、梅羅維茨的創(chuàng)新與發(fā)展3.3.媒介的變化促使人們行為的變化媒介的變化促使人們行為的變化4.4.與麥克盧漢理論的比較與麥克盧漢理論的比較相同相同：視傳播技術(shù)及其變遷為社會變遷的動：視傳播技術(shù)及其變遷為社會變遷的動因，忽視技