自查報(bào)告辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告

1、辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告襄城一高教育集團(tuán)第一初級(jí)中學(xué)位于縣城西南， 汝河之濱。 古城墻呈“ S”把學(xué)校分為兩個(gè)部分。北面是教學(xué)區(qū)及學(xué)生生活區(qū)，南面是運(yùn)動(dòng)區(qū)。學(xué)校有七處花苑和草坪，在綠樹成蔭的古城墻的環(huán)抱下，學(xué)校顯得更加古色古香，景色宜人，是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。此地人杰地靈， 歷史上曾留下過襄城一高的輝煌。 這里是出過市狀元張兵兵、劉永的地方，是出過省狀元趙銀豪的地方。從這里走出的人才分布于全國(guó)的四面八方 !2019年學(xué)校搬遷到這里， 2019年中招考試便一鳴驚人， 532 分以上的總?cè)藬?shù)達(dá)到 139 人， 居全縣第一;考入襄城一高總?cè)藬?shù) 127 人，二高 87 人，也分別居全縣第一;一高

2、和二高錄取的前 10 名，各占 4 人，考試成績(jī)500 分的占參加考試學(xué)生半數(shù)以上。學(xué)校成立于2019 年 7 月，經(jīng)過兩年多的努力學(xué)校已初具辦學(xué)規(guī)模。 現(xiàn)有教師 133 人， 在校學(xué)生 4 級(jí) (含小學(xué)六年級(jí))40 個(gè)教學(xué)班 2019多人。辦學(xué)的業(yè)績(jī)，得到了社會(huì)各界及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)校被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)命名為許昌市文明學(xué)校、 市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、 市級(jí)社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位、市級(jí)安全管理先進(jìn)單位、襄城縣十佳民辦學(xué)校，同時(shí)學(xué)校還被確定為河南省校本培訓(xùn)基地。一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確方向堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，是學(xué)校賴以發(fā)展的大前提。(1) 、 全貫徹教育方針， 使教育面向世界， 面向未來， 面向現(xiàn)代化 ;堅(jiān)持教育為

3、社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)， 為人民服務(wù)， 與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí) 踐相結(jié)合，使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。(2) 、 我們辦學(xué)的指導(dǎo)思想是： 即以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心， 認(rèn)真抓好學(xué)校管理和教育教學(xué)改革兩個(gè)基本點(diǎn)， 逐步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)科研 化，學(xué)校管理規(guī)范化，后勤服務(wù)程序化，團(tuán)結(jié)和諧，求實(shí)創(chuàng)新，自加壓力，與時(shí)俱進(jìn)， 力爭(zhēng)在三至五年內(nèi)把學(xué)校辦成許昌、平頂山兩市間的知名的民辦初級(jí)中學(xué)而奮斗!、我們辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。我們?cè)谥贫▽W(xué)校的政策、方針、措施時(shí)，都以學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校的一切活動(dòng)，都要圍繞學(xué)生的需要而展開;要重視學(xué)生的整體的發(fā)展， 既要作

4、好優(yōu)等生的培優(yōu)工作， 為國(guó)家培養(yǎng)一部分高、精、尖的優(yōu)秀人才，也要重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，為提高中華民族的整體素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) ;要全面的關(guān)心學(xué)生，不僅僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)， 也要關(guān)心他們的思想和生活。 對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)校要求教師做到五個(gè)面向， 即面向他們談心、 面向他們講課、 面向他們輔導(dǎo)、面向他們批改作業(yè)、面向他們?cè)u(píng)講試卷。、 學(xué)校在切實(shí)實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下， 實(shí)行級(jí)段責(zé)任制與班級(jí)責(zé)任制和中層干部竟聘。 年級(jí)主任與各處室主任對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)， 班主任對(duì)年級(jí)主任負(fù)責(zé)。由學(xué)校、各處室、各級(jí)段和各教學(xué)班相互協(xié)調(diào)，實(shí)施教職工全員竟聘上崗的制度。學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)組織健全，堅(jiān)持實(shí)行由黨支部通過工會(huì)、教

5、代會(huì)民主辦學(xué)的方針。、在今年秋冬之交，我們結(jié)合參觀學(xué)習(xí)開封求實(shí)中學(xué)，進(jìn)行了素質(zhì)教育大討論， 通過討論全校教師在下列問題上達(dá)成了共識(shí)： 避開應(yīng)試教育的老路，一定要切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);開齊開好一切課程，開展豐富多采的校園文娛活動(dòng)，使學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí) ;進(jìn)行心理咨詢，保證學(xué)生健康;改革課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。通過這次大討論，我們進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向。二、校園管理、有條不紊學(xué)校校園管理的目標(biāo)是建設(shè)一流校園，把學(xué)校打造成許昌名校。(1) 學(xué)校去年秋季從襄城一高新校搬遷到襄城一高老校。 學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)三區(qū)分離的格局。在教學(xué)區(qū)有教學(xué)樓一幢，實(shí)驗(yàn)樓一幢，基本上可容納 40 個(gè)教學(xué)班

6、。辦公樓一幢。學(xué)生生活區(qū)有學(xué)生宿舍樓三幢， 有容納 2019人的大禮堂， 有 16個(gè)學(xué)生食堂操作間， 有衛(wèi)生室和商店。 運(yùn)動(dòng)區(qū)有 400 米環(huán)行跑道， 有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)。各種體育設(shè)備齊全。(2) 、 改善校園環(huán)境。 更新墻壁文化的內(nèi)容， 校園西側(cè)黑板報(bào)換成激勵(lì)師生奮發(fā)向上的語言 ;校園東側(cè)宣傳欄也更新了內(nèi)容，教師風(fēng)采欄里貼上全校教師的照片， 照片下面介紹各個(gè)教師的簡(jiǎn)歷及業(yè)績(jī)， 學(xué)生風(fēng)采欄張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片， 并寫上這些學(xué)生的先進(jìn)事跡。 制定衛(wèi)生保潔措施，加強(qiáng)花苑、苗圃的管理。保持校園經(jīng)常有著優(yōu)美、清新的環(huán)境。(3) 學(xué)校編輯并印刷本校自辦的報(bào)紙 新星報(bào) 。 新星報(bào) 有校園

7、新聞、心理咨詢、學(xué)法交流、文學(xué)新星等欄目，不僅有力地指導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，而且提高了學(xué)生寫作能力。今年開春，學(xué)校成立了校園廣播站，天天報(bào)道好人好事，播放優(yōu)美歌曲，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校還建立了由學(xué)生自己管理的圖書室。三、愛崗敬業(yè) 鑄魂強(qiáng)能教師隊(duì)伍管理是學(xué)校工作永恒的主題， 學(xué)校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在極為重要的位置。(1)我們?cè)诮處熤袉?dòng)“三、三、四”精神文明工程。即“三嚴(yán)”“三高” “四心” 。所謂“三嚴(yán)” “三高”即是要求每一個(gè)教師要有嚴(yán)密細(xì)致的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，在此基礎(chǔ)上高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量的完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。對(duì)全校教職工開展“四心”教育，要求全校教職對(duì)

8、工作對(duì)事業(yè)要有衷心和熱心， 對(duì)同事對(duì)同學(xué)要有關(guān)心和愛心。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地關(guān)心和愛護(hù)自己的教師，鼓勵(lì)他們不斷更新觀念，更新知識(shí)，更新教法，更新教學(xué)手段。關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，解決他們生活中的后顧之憂和自己不能解決的困難，引導(dǎo)他們鑄師魂、樹師德、強(qiáng)師能，為學(xué)校建功立業(yè)， 勇于奉獻(xiàn)。 爭(zhēng)取做 “能師” 、 “賢師” 、 做學(xué)者型的 “名師” 。弘揚(yáng) 教師的愛校風(fēng)氣，營(yíng)造“校興我榮，校衰我恥”的愛崗敬業(yè)的新局面。(2)今春開學(xué)，學(xué)校開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)，從出類拔萃的教師把他們做為校內(nèi)的楷模，進(jìn)行大力宣傳。提倡老師們效仿學(xué)習(xí)。從而形成教師個(gè)個(gè)努力提高業(yè)務(wù)水平，人人爭(zhēng)做“科研型”教師的良

9、好氛圍。(3)、對(duì)教師開展師德教育活動(dòng)。提出“五不”原則，即對(duì)任何學(xué)生，不歧視、不挖苦、不揭短、不體罰和變相體罰、不隨便向家長(zhǎng)告 狀。 提出了對(duì)教師的師德量化管理制度， 對(duì)違背上述原則的要扣除教 師的量化積分。(4) 、進(jìn)行了校本培訓(xùn)。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來、 會(huì)議研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)新老教師交流， 來自不同地區(qū)的老師的交流， 優(yōu)秀教師和其他教師的交流。全校四個(gè)年級(jí)段，都分教研組并實(shí)施集體辦公。學(xué)校把集體辦公作為校本培訓(xùn)的主渠道，規(guī)定上午 8 點(diǎn)到 11 點(diǎn)為集體辦公時(shí)間， 凡沒有課的一律坐在辦公室集體辦公。 并對(duì)集體辦公時(shí)校本培訓(xùn)的內(nèi)容做了大體地規(guī)定。 在集體辦公時(shí)間， 既可以討論解決教材的重

10、點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，也可以相互聽課、評(píng)課、說課;既可以交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體會(huì)， 也可以探討教法改革和學(xué)法指導(dǎo)， 把教學(xué)中存在的典型問題，做為個(gè)案，讓大家討論分析，討論分析的過程不僅是一個(gè)解決問題的過程， 也是一個(gè)培訓(xùn)的過程。 老師在研討某一案例時(shí)，往往各抒己見，各種思想火花相互碰撞、融合，培訓(xùn)的目的也就不知不覺中實(shí)現(xiàn)了。 實(shí)施集體辦公后， 學(xué)校的校本培訓(xùn)開始了良性運(yùn)轉(zhuǎn)。四、思想教育，形式多樣卓有成效的學(xué)生管理， 是教育教學(xué)得以成功的根本保證。 學(xué)生管理的基本思路是思想疏導(dǎo)為主， 紀(jì)律約束為輔。 我們要求全校教職工都要學(xué)會(huì)作學(xué)生的思想政治工作， 在解決學(xué)生思想問題時(shí)堅(jiān)持動(dòng)之以情，嘵之以理。 學(xué)會(huì)藝

11、術(shù)地使用表揚(yáng)和批評(píng)兩種思想工作的武器，使思想政治教育健康活潑地開展起來。(1) 學(xué)校重視對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育。 以毛澤東視察地和南寺烈士陵園為德育教育基地，堅(jiān)持每年清明節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。學(xué)校還依據(jù)中學(xué)生道德規(guī)范編寫成 一日規(guī)范三字歌 讓學(xué)生學(xué)習(xí)以規(guī) 范自己的言行。學(xué)校定期向家長(zhǎng)發(fā)信，以構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 60 周年，邀請(qǐng)縣政協(xié)副主席、當(dāng)年花崗動(dòng)亂的領(lǐng)導(dǎo)人耿淳老人，講述花崗動(dòng)亂抗日業(yè)績(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，牢記國(guó)恥。 結(jié)合慶祝國(guó)慶節(jié)，舉行了以愛國(guó)主義為主要內(nèi)容演講比賽。 許多同學(xué)進(jìn)行了精彩的演講。 通過演講比賽進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。我們還在學(xué)

12、生啟動(dòng)“雙四” “雙五”精神文明工程“雙四”即四愛、四禁。四愛的內(nèi)容是：愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛母校、愛班級(jí)。四禁是：禁止打架罵人、禁止喝酒吸煙、禁止上黑網(wǎng)吧、禁止聚眾鬧事?！半p五”即五講五比，五講是：男女同學(xué)交往講文明、言談舉止講禮貌、公共衛(wèi)生講責(zé)任，綠化美化講奉獻(xiàn)、節(jié)約糧食水電講自覺。五比是比個(gè)人衛(wèi)生、比生活簡(jiǎn)樸、比班風(fēng)學(xué)風(fēng)、比兩操整齊、比熄燈后寢室肅靜。 “雙四” “雙五”精神文明工程的實(shí)施，使學(xué)生精神面貌為之一新。(2) 國(guó)旗下的活動(dòng)。堅(jiān)持每周舉行由學(xué)生自己組織的升旗儀式， 由教師或?qū)W生進(jìn)行國(guó)旗下講話(每周一次)，講話以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上為宗旨，生動(dòng)活潑，有鼓動(dòng)性，有感染力。組織學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下

13、激情宣誓，激發(fā)他們，以飽滿的熱情去奪取思想、學(xué)習(xí)雙豐收。(3) 、 把啟迪學(xué)生自信的活動(dòng)寓于平時(shí)的一切工作之中， 早晨跑操，擬定帶有激勵(lì)性的口號(hào)，平時(shí)上課和自習(xí)要求作到靜、專、思、主，所謂靜，即一旦進(jìn)入教室就進(jìn)入狀態(tài)，做到忘我、忘物、忘時(shí) ;所謂專，就是專心致志地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù);所謂思，就是把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來;所謂主，就是自主，自己解放自己，專注地完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。(4)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校要求教師每天進(jìn)入學(xué)校：送給學(xué)生一個(gè)微笑，說一句激勵(lì)學(xué)生的話，找一名學(xué)生談話。教師不能對(duì)學(xué)生說“不” ，更不準(zhǔn)說“你不行” ;要說“你行” ， “你一定行” ， “第一是你的” 。 “說你行你就行

14、” ，讓學(xué)生在“能行”的評(píng)價(jià)定勢(shì)中一步步產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。、組織了全校性的拔河比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念，培 養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。、實(shí)施流動(dòng)流動(dòng)紅旗申請(qǐng)制度，班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)，寢室爭(zhēng)當(dāng)文明寢室，全校師生齊心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。凈化了教學(xué)環(huán)境，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量掃清了道路。、充分培養(yǎng)學(xué)生的自主精神，開展“五自”活動(dòng)，鼓勵(lì)他們自尊，在學(xué)習(xí)中、生活中不甘落后;鼓勵(lì)他們自信，確立人生奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;鼓勵(lì)他們自律，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自我，完善自我，超躍自我;鼓勵(lì)他們自立，逐步擺脫對(duì)老師對(duì)父母依賴，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的人生;鼓勵(lì)他們自強(qiáng)，德才兼?zhèn)?，迎接未來社?huì)的挑戰(zhàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)

15、會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。上述活動(dòng)的開展，在全體學(xué)生中形成了“志向高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)勤奮”的良好氛圍，為教育教學(xué)改革開辟了廣闊的道路。五、銳意革新，辛勤耕耘教學(xué)工作是學(xué)校工作的重心和中心， 學(xué)校所有工作的成敗都表現(xiàn)在教學(xué)上。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)校就有生命力 ;教學(xué)質(zhì)量滑下去了，學(xué)校就寸步難行。所以，我們經(jīng)常告誡的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員，每一個(gè)教師，都必須把這個(gè)道理牢記心中。、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真寫好教案，備課備出重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)及其解決辦法;講課不僅在語言、板書上下足工夫，而且要特別注重調(diào)動(dòng)“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面的積極性;輔導(dǎo)要強(qiáng)化針對(duì)性，教師要監(jiān)守崗位，認(rèn)真解答學(xué)生提出的每一個(gè)問題 ;作業(yè)批改

16、要認(rèn)真細(xì)致，保證足夠的作業(yè)量，及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題 ;考試定期按時(shí)舉行，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在按時(shí)完成考卷的批改之后，特別做好考卷的評(píng)講工作。、對(duì)初三畢業(yè)班，要做為重中之重，加以管理。對(duì)中招考試的各科，設(shè)立了備課組，集體備課，加強(qiáng)教研。以于書杰為年級(jí)主任級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真抓好教學(xué)工作的同時(shí)，重視開發(fā)學(xué)生的非智力因素， 引導(dǎo)學(xué)生全面建立心理自信系統(tǒng)， 極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 ;畢業(yè)班全體任課教師高度關(guān)愛學(xué)生，潛心教課，不遺余力 ;教務(wù)處、政教處、總務(wù)處都有力地配合了畢業(yè)班的工作。、加大研究課程改革的新動(dòng)向。從某種意義講，課程改革是課堂教學(xué)的革命， 是課堂教學(xué)的飛躍。 新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教育教學(xué)

17、提出新的要求。 我們要求教師首先實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變， 其一是由傳授知識(shí)型向指導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，改變教師壟斷課堂的局面，凡是學(xué)生能作到的，老師不再越俎代庖，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，即通過自己探究，自己感悟，去提 高自己的知識(shí)和能力 ;其二從過去老師在課堂活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動(dòng)為主， 把教師占用的課堂時(shí)間返還給學(xué)生， 讓學(xué)生支配較多的自學(xué)時(shí)間 ;其三是變老師自動(dòng)為師生互動(dòng)，在課堂教學(xué)過程中，老師與學(xué)生是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，即共同迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，向科學(xué)進(jìn)軍。、開展教學(xué)中“三個(gè)一”活動(dòng)。即每個(gè)月每個(gè)教師交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教案， 編選一套高質(zhì)量的練習(xí)題， 寫一篇有創(chuàng)新意義的教學(xué)體會(huì)。在此基礎(chǔ)逐步正在形成初中部的優(yōu)質(zhì)課教案集 ，

18、各學(xué)科的習(xí)題集和教研論文集 。上述活動(dòng)的開展大大推動(dòng)教育教學(xué)的優(yōu)化運(yùn)行， 使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高， 學(xué)校的信譽(yù)日益強(qiáng)化， 對(duì)學(xué)校的發(fā)展也產(chǎn)生了重大作用。今年中招考試我校居全縣第一;縣教研室組的初一、初二學(xué)科競(jìng)賽中我校也遙遙領(lǐng)先， 9 科獲全縣第一，總評(píng)也是全縣第一;2019年，在舉行的初二數(shù)學(xué)奧賽中又有歐陽會(huì)平等 18名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);在市“建安”杯作文決賽中，李芳芳等 18 名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。素質(zhì)教育方面也是碩果累累，2019年，在縣第四屆“小靈通”杯卡拉 OK大獎(jiǎng)賽中，獲得唯一一個(gè)組織獎(jiǎng);2019、 2019連續(xù)兩年，我校學(xué)生代表許昌市參加省計(jì)算機(jī)表演賽獲得優(yōu)異成績(jī);2019、 201

19、9 連續(xù)兩年，我校美術(shù)教師輔導(dǎo)的全國(guó)師生美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)中， 我校均獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng) ;在縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得7 個(gè)單項(xiàng)第一;在前不久縣里舉辦中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校又是全縣第一。在今年 10 月，由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城縣校園文化藝術(shù)節(jié)在我校圓滿舉行!六、規(guī)范管理，勤儉辦學(xué)卓有成效的財(cái)務(wù)管理， 及時(shí)準(zhǔn)確的后勤服務(wù)， 是教育教學(xué)正常運(yùn)行保證。二年多來我們?cè)谪?cái)務(wù)管理和后勤服務(wù)采取了如下措施。(1) 、 采取積聚辦學(xué)力量， 開源節(jié)流的原則。 一個(gè)民辦學(xué)校要有較強(qiáng)的辦學(xué)力量，必須是開源節(jié)流。所謂“開源” ，就是在二、三年內(nèi)，還要適當(dāng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。所謂“節(jié)流” ，就是講艱苦奮斗，不該花的錢一分也不能花。 自辦學(xué)以來我們制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)審批制度， 一切現(xiàn)金開支需經(jīng)校長(zhǎng)親自批準(zhǔn)。對(duì)津貼、補(bǔ)助、用車、就餐都做了嚴(yán)格的規(guī)定。(2)、實(shí)施光明磊落，廉潔奉公的原則。我們學(xué)校創(chuàng)辦兩年，已經(jīng)得到社會(huì)的普遍認(rèn)可， 今秋開學(xué)從一年級(jí)到插班生報(bào)名狀況， 充分說明了社會(huì)各界對(duì)我們的信任。 但是我們不能有任何驕傲情緒， 在成績(jī)面