2022年2022年六年級下冊綜合實踐策劃小學畢業(yè)典禮

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載畢業(yè)啦教學實錄活動二策劃學校畢業(yè)典禮上海市上海學校黃曉芳【活動目標】1明白畢業(yè)典禮的基本程序,進行合理的小組分工；2依據(jù)畢業(yè)典禮的主題確定相關的活動內(nèi)容；3小組完成畢業(yè)典禮活動方案的策劃,懂得對師長和同學感恩；【活動重點】確定畢業(yè)典禮的主題,升華同學的情感；【活動難點】緊扣主題,確定畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容,策劃活動方案；【活動預備】1同學歷年活動的照片；2各活動板塊的任務單；【活動過程】一.回憶導入,感受成長的歡樂師：今日,我要邀請到一位神奇嘉賓,我們一起來看看他為誰；播放某位同學從一年級入校起的六年學校生活中參與學校各種活動或?qū)W習.生活的一系列照片；師：我們剛才

2、看到的神奇嘉賓為誰呀？生：×××同學；師：我們和他一起回憶了他成長的點點滴滴；經(jīng)過這六年的學校生活,你們肯定也有很多收成和感嘆想告知同學們；出示四個爭論的問題,請同學小組內(nèi)溝通自己的體會；問題 1：在這六年里,你每天在哪個地方待的時間最長？問題 2：在這六年里,你有哪些好伴侶？問題 3：在這六年里,你學會了哪些本事？1精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載畢業(yè)啦問題 4：大家立刻都要畢業(yè)了,你最舍不得的人.地方.東西分別為什么？同學溝通爭論；老師依據(jù)同學的發(fā)言歸納.板書：伙伴老師學校環(huán)境學?；顒訋煟嚎磥?大家都有很多美好的回憶；我們立刻就要畢業(yè)了,信任大家

3、肯定期望參與一個難忘的學校畢業(yè)典禮；今日,老師就和大家一起來為我們的畢業(yè)典禮出謀劃策,策劃一場出色的畢業(yè)典禮；二.小組分工師：我們先來看一看策劃一場畢業(yè)典禮需要哪些人員的參與；ppt 課件出示組長的職責： 組織小組成員環(huán)繞主題進行爭論,和諧組員分工,負責介紹策劃方案；師：每位同學心目中肯定有一個適合的人選來擔任本組組長吧；（師數(shù)三聲,大家一起指,得票數(shù)最多的人當選組長）ppt 課件出示其他組員的職責；1方案撰寫 1 人：將大家的爭論看法撰寫成畢業(yè)典禮方案；2對外聯(lián)絡 1 人：負責確定嘉賓名單,發(fā)送邀請函；3典禮主持1 人：負責主持詞的撰寫與畢業(yè)典禮的主持,要求語言表達才能強,能調(diào)動同學的心情；

4、4節(jié)目設計2 人：明白各班特長,能依據(jù)主題設計出相應的節(jié)目,并依據(jù)畢業(yè)典禮方案編制節(jié)目單；5保證治理1 人：負責支配和檢查每一項任務的完成時間,確保節(jié)目和各項工作按時完成,負責聯(lián)系學校有關部門,進行環(huán)境布置；（同學依據(jù)各崗位的不同職責進行組內(nèi)分工,假如小組人員比較多, 可以再設置相關崗位或增加每個崗位的人數(shù)）同學完成人員支配表；2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載畢業(yè)啦人員安排表職責負責人截止日期1活動總策劃2聯(lián)絡環(huán)境布置3主持詞定稿.排練4設計各班節(jié)目5制作與發(fā)放家長.老師邀 請 函 6其他：音樂.音響設備調(diào)試.舞臺背景制作.畢業(yè)紀念物展現(xiàn)等三.爭論畢業(yè)典禮的主題師：剛才大家已經(jīng)

5、爭論了在過去的六年中有很多難忘的事,請大家挑選一個主題,以小組為單位,用詳細的事例說說使你感到難忘的緣由；生溝通：生 1：難忘課堂上老師盡心的教誨；生 2：難忘同學間寶貴的友情；生 3：難忘校內(nèi)里的一草一木；生 4：難忘每次參與表演時父母及老師的勉勵；師：我們對學校的一切都為那么熟識；老師的關愛,同學的友情,漂亮的校內(nèi),豐富的校內(nèi)活動,都讓我們收成良多,都為我們不能遺忘母校的理由；請各小組通過爭論確定這次畢業(yè)典禮的主題；生：感恩.成長.展望； 四.確定畢業(yè)典禮活動內(nèi)容師：剛才各小組已經(jīng)確定了畢業(yè)典禮的主題,老師這里有一張表格,可以幫忙大家更快更好地完成節(jié)目的策劃；（出示表格）3精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載畢業(yè)啦主題：感恩主題：成長主題：展望內(nèi)容時間負責人內(nèi)容時間負責人內(nèi)容時間負責人小組爭論,確定畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容；五.完成畢業(yè)典禮方案策劃師：請各小組在活動內(nèi)容的基礎上,寫出策劃方案,在組內(nèi)進行溝通；小組溝通并完善策劃方案；六.評判總結,完成學習單師：通過小組的協(xié)作努力, 大家對畢業(yè)典禮的過程已經(jīng)有了深化的明白, 每個同學都能積極參與到活動的策劃中來； 請同學們依據(jù)自己的表現(xiàn), 正確評判自己的學習收成,完成同學用書上的學習單；同學填寫學習單并溝通；師：過