(完整word版)2018年最新八年級(jí)下冊(cè)期末物理試(含答案)

1、第1頁(yè)（共23頁(yè)） 2018 年八年級(jí)第二學(xué)期期末物理試卷（二） 一、選擇題（本大題共10小題） 1. 如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全 部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是（ ） A. 勻速直線運(yùn)動(dòng) B.立即停止運(yùn)動(dòng) C.速度越來(lái)越快 D.速度越來(lái)越慢 2. 在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí), 關(guān)于工件受力，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A. 工件受摩擦力，方向水平向右 B.工件受摩擦力，方向水平向左 C.工件對(duì)傳送帶的壓力方向豎直向上 D.工件所受到的重力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)平衡力 3. 如圖所示，兩

2、手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A. 鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力 B. 左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力 C左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng) D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng) 4. 如圖所示，水平地面上 A、B兩圓柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三處液體的壓強(qiáng)分 別為p甲、p乙和卩丙（卩水 p煤油），則p甲、p乙和p丙的大小關(guān)系為（ ） A. p甲=卩乙p丙B. p甲p乙p丙 C. p甲v p乙v p丙 D. p甲=卩乙v p丙 艦艇并排行駛”產(chǎn)生的效果相同的是 5.海上艦艇護(hù)航隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用 前后”形式，而不

3、采用 并排”形式，如圖的實(shí)例與 A.用 吸管吸飲料 B. 盆景水位保持一定咼度 D.向兩紙間吹氣 第3頁(yè)（共23頁(yè)） 8利用拖拉機(jī)耕地時(shí)總比在道路上行駛時(shí)速度慢，這是為了（ ） A.提高拖拉機(jī)的效率 B.增大柴油機(jī)的功率 C提高燃料的利用率 D.增大拖拉機(jī)的牽引力 9. 我國(guó)在太空航天領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先水平， 如圖所示，是我國(guó)近期發(fā)射的一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星, 它沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)，在大氣層外 運(yùn)行，不受空氣阻力。關(guān)于此人造衛(wèi)星的運(yùn)行下列說(shuō)法正確的是（ ） A. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，速度增大 B. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，勢(shì)能

4、減小，動(dòng)能減小，速度減小 C. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，速度增大 D. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，速度減小 10. 利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動(dòng)物體，下列敘述正確的是（ ） A.重力做的功是有用功 B.拉力Fi做的功是額外功 11. _ 如圖所示， 在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮， 當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)， 橡 皮將會(huì)_ ;如果書表面絕對(duì)光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會(huì) _ 。（以上兩空選填 向右 傾倒”、向左傾倒”或保持靜止”） 6 成成同學(xué)課外實(shí)驗(yàn)時(shí)，把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯 圖甲；向杯中加鹽并攪拌，直到雞蛋懸浮，如圖乙。此過(guò)

5、程中 （ ） A.杯中液體密度不變 B.雞蛋的重力變小 C. 雞蛋的浮力變大 D.容器底受到液體7.如圖所示，用大小相等的拉力 F,分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用 下移動(dòng)的距離SB=SD,比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率（ ） A. AB段做功較多 B. CD段做功較多 C繩子自由端的拉力F做的功是總功 二、填空題（本大題共5小題） D. 該滑輪的機(jī)械效率可能等于100% C. AB段與CD段做的功一樣多 D. AB段的功率比CD段的功率大 12如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底 的距離為6cm,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為 _ Pa,若

6、把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示， 那么水對(duì)容器底部的壓力將 _ （填 變大” 變小”或不變”.（g取10N/kg） 13生活中 抽”字表述的現(xiàn)象，其原因各有不同，用抽水機(jī) 抽”水時(shí)，水是在 _ 作用 下被 抽”上來(lái)的，用抽油煙機(jī) 抽”油煙時(shí)，油煙是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越 _ 的緣 故被抽”出去的。 14. _ 在高速鐵路上，一列車以 324km/h的速度在平直軌道上勻速行駛 50km，若列車的牽引 力為105N，通過(guò)這段路程牽引力所做的功為 J,功率為_ W。 15. _ 如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)它相當(dāng)于一個(gè) _ 杠桿（選 填 省力”或費(fèi)力”.若旅行箱內(nèi)裝滿物體且質(zhì)量分布均

7、勻， 其總重為210N，輕質(zhì)拉桿拉出的 長(zhǎng)度是箱體長(zhǎng)度的二分之一，要使旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡，則豎直向上的拉力 F 三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共 4小題） 16. 如圖所示，用杠桿將物體 A吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)，請(qǐng)畫出拉力F1的力臂L1和物體A對(duì)杠桿 的拉力的示意圖。 17. 立定跳遠(yuǎn)是我市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一，小晨想研究立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素。他根據(jù) 平時(shí)訓(xùn)練體會(huì)，猜想立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、 用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實(shí)驗(yàn)，記錄如圖。 自身體重等。小晨 第5頁(yè)（共23頁(yè)） 小晨用圓規(guī)畫了一個(gè)盡 （1）圖丁是圖甲實(shí)驗(yàn)中，發(fā)射角度 45時(shí)，5次實(shí)驗(yàn)鋼球的落地點(diǎn)

8、第6頁(yè)(共23頁(yè)) 量小的圓，使5個(gè)點(diǎn)均落在圓上或圓內(nèi)，此時(shí)即可將圓心 0點(diǎn)視作發(fā)射角度45。時(shí)鋼球的落 地點(diǎn)。這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作用是 _ 。 (2) 小晨根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出初步論：在其他條件相同時(shí)，跳躍角度 45。成績(jī)最好。為了使他的結(jié) 論更加可靠，還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 _ 。 (3) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小晨給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績(jī)的建議： 以45角左右向前跳出； 過(guò)度肥胖的同學(xué)要減肥，控制合理的體重； _ 。 18老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究 壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材 有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。 (1 )該同學(xué)通過(guò)觀察 _ 來(lái)反映壓力的作用效果。 (2)如圖所示，

9、小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 _ 。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論 的有 _ 0 (選填字母) A. 菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C汽車限重 D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙 (3 )接下來(lái)小亮要探究 壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟 是： 0 19. (6分)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行 探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。 (1) _ 實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 _ (選填左”或右”)調(diào)節(jié)， 使杠桿在水平位置平衡。 (2 )調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中

10、的實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)： 次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 6 5 5 6 2 5 10 10 5 3 4 15 6 10 4 2 20 8 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論： F1+l1 = F2+l2；F1l1=F2l2.你認(rèn)為正確的是第 _ (選填 第7頁(yè)(共23頁(yè)) 或”)種結(jié)論，實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是 _ cm。第8頁(yè)(共23頁(yè)) (3)如圖甲所示，在杠桿的左端 20cm處掛2個(gè)50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈 簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F _ N;如果測(cè)力計(jì) 沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F _

11、 F(選填”、匕”、 “ =”，g 取 10N/kg。 (4 )杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度(如圖丙)后松手，杠 桿 _ (選填能”或不能”)保持靜止。 (1) _ 用到的器材： 。 (2) 步驟及現(xiàn)象： _ 20請(qǐng)你利用身邊的器材，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究大氣壓與高度的關(guān)系。 第6頁(yè)（共 23頁(yè)）第10頁(yè)（共23頁(yè)） 2016-2017 學(xué)年山東省濟(jì)寧市八年級(jí)（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分） 1. （2分）如圖所示，小球沿弧形斜槽從 A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外 力突然全部消失，那么小球的運(yùn)

12、動(dòng)狀態(tài)將是（ ） r I A. 勻速直線運(yùn)動(dòng) B.立即停止運(yùn)動(dòng) C.速度越來(lái)越快 D.速度越來(lái)越慢 【分析】根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或 靜止?fàn)顟B(tài)，在力消失的一瞬間，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn) 靜止下去。 【解答】解：由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，物體不受外力時(shí)將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變， 因此小球沿弧形斜槽從 A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失, 則小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。 故選：Ao 【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)牛頓第一定律的理解，知道力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體不受力 或所受的合外力為

13、零時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，物體將保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 2. （2分）在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻 速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件受力，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A. 工件受摩擦力，方向水平向右 B. 工件受摩擦力，方向水平向左 C. 工件對(duì)傳送帶的壓力方向豎直向上 D. 工件所受到的重力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)平衡力 第11頁(yè)（共23頁(yè)） 【分析】（1）首先對(duì)工件進(jìn)行受力分析，因?yàn)楣ぜc傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，所以它們之間沒 有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，是相對(duì)靜止的，則沒有摩擦力的作用，工件只受重力和傳送帶的支持力的 作用。 （2）作用力和反作用力與平衡力的主要區(qū)別是：作用

14、力與反作用力的作用物體是兩個(gè)， 而平 衡力的作用物體只有一個(gè)。 【解答】解：AB、因?yàn)楣ぜc傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，所以它們之間沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)、也沒 有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則工件沒有受到摩擦力的作用，故 AB錯(cuò)誤； C、 工件對(duì)傳送帶的壓力是由重力產(chǎn)生的，所以壓力方向豎直向下，故 C錯(cuò)誤； D、 工件所受到的重力與與傳送帶對(duì)工件的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在同一條 直線上，作用在同一物體上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故 D正確； 故選：Do 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了受力分析的判斷和作用力、反作用力的分析，是一道綜合題。 3. （2分）如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止， 下列說(shuō)法中正

15、確的是（ ） A. 鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力 B. 左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力 C左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng) D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng) 【分析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關(guān)系。手指所受鉛筆的壓 力等于手指對(duì)鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力。 （2）壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小來(lái)確定。 在壓力相同的情況下，只需比較受 力面積的大小即可。 【解答】解： （1） 鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力。所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等。 由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

16、，所以這兩力也相等。由 此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同。故 AB錯(cuò)誤； （2） 由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由卩亠可知右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。 故C第12頁(yè)（共23頁(yè)） 正確，D錯(cuò)誤。第13頁(yè)（共23頁(yè)） 故選：Co 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，分析時(shí)要用好控制變量法 4. （2分）如圖所示，水平地面上 A、B兩圓柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三處液體的 壓強(qiáng)分別為p甲、p乙和p丙（卩水 p煤油），則p甲、p乙和p丙的大小關(guān)系為（ ） A. p甲=卩乙p丙B. p甲p乙p丙 C. p甲v p乙v p丙 D. p甲=卩乙v p丙 【分析】由液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可

17、知，液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)，且密度越大， 深度越深，液體壓強(qiáng)越大。 因此要比較甲、乙、丙三處液體壓強(qiáng)大小就要從液體的密度和所處的深度兩方面考慮。 【解答】解：乙、丙兩點(diǎn)，液體的密度相同，但深度不同，由于乙點(diǎn)所處的深度大于丙所處 的深度，所以p乙p丙； 甲、乙兩點(diǎn)所處的深度相同，A中的液體為水，B中的液體為煤油， 由于p水p煤油，所以甲點(diǎn)的壓強(qiáng)大于乙點(diǎn)的壓強(qiáng)，即 p甲p 乙o 所以甲、乙、丙三處液體的壓強(qiáng) p甲、p乙和p丙的大小關(guān)系為： p甲 p乙 p丙，故ACD錯(cuò)誤，B正確。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和液體壓強(qiáng)的大小比較等知識(shí)，熟練運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式 p= p g

18、h即可正確解題，難度不大。 5. （2分）海上艦艇護(hù)航隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用 前后”形式，而不采用 并排”形式，如圖的 實(shí)例與艦艇并排行駛”產(chǎn)生的效果相同的是（ ） 第14頁(yè)（共23頁(yè)） 盆景水位保持一定咼度 壺嘴與壺身高度相同 L M D. / lr Z / 向兩紙間吹氣 【分析】流體流速越大，流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越??；流體流速越小，壓強(qiáng)越大；根據(jù)流體流速與 壓強(qiáng)的關(guān)系分析解答本題。 【解答】解：艦艇并排行駛時(shí)，艦艇帶動(dòng)其周圍的水隨船向前運(yùn)動(dòng)，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的 水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于艦艇外側(cè)水的壓強(qiáng)，水的壓 強(qiáng)差使艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，艦

19、艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時(shí)一般采 用前后護(hù)航形式，而不采用 并排”護(hù)航。 A、用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用 了大氣壓；故A不符合題意； B、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會(huì) 流出來(lái)，正是因?yàn)榕杈爸械乃c大氣相通，是大氣壓支持著瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)流出來(lái)。故 A不符 合題意； C、 上端開口，底部連通的容器叫連通器。如果連通器中只有一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，各 容器中液面高度總是相同的。茶壺就是一個(gè)上端開口，底部連通的容器；故 C不符合題意； D、 對(duì)著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小

20、于紙外側(cè)的大氣壓， 產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間，所以現(xiàn)象是紙向中間靠攏。故 D符合題意。 故選：Do B. 用吸管吸飲料 第15頁(yè)（共23頁(yè)） 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，是中考 重點(diǎn)考查的內(nèi)容。 6. （2分）成成同學(xué)課外實(shí)驗(yàn)時(shí)，把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底，如圖甲；向杯中 加鹽并攪拌，直到雞蛋懸浮，如圖乙。此過(guò)程中（第16頁(yè)（共23頁(yè)） A. 杯中液體密度不變 B.雞蛋的重力變小 C. 雞蛋的浮力變大D.容器底受到液體的壓力不變 【分析】（1）根據(jù)圖示，利用物體浮沉條件分別比較雞蛋與甲乙中液體密度，得出杯中液體 密度的變化； （

21、2）根據(jù)質(zhì)量不變，利用G=mg判斷重力變化； （3 ）根據(jù)圖示，利用物體浮沉條件分別比較雞蛋與甲乙液體中的浮力關(guān)系， 得出雞蛋的浮力 變化； （4）首先根據(jù)p=p液gh可判斷器底受到液體的壓強(qiáng)變化， 然后根據(jù)p丄判斷容器底受到液體 S 的壓力變化。 【解答】解： A、 雞蛋在圖甲中沉入水底，則 p甲v p雞蛋；在圖乙中懸浮，則p乙=p雞蛋， 所以，液體的密度p甲v p乙，即杯中液體密度變大，故 A錯(cuò)誤； B、 雞蛋的質(zhì)量不變，根據(jù) G=mg可知，重力不變，故B錯(cuò)誤； C、 雞蛋在圖甲中沉入水底，則 F浮甲vG，在圖乙中懸浮，則F浮乙=G, 所以F浮甲v F浮乙， 雞蛋的浮力變大。故 C正確；

22、D、 向杯中加鹽并攪拌，則液體密度變大，而液面高度不變，根據(jù) p=p液gh可知，容器底受到 液體的壓強(qiáng)變大；容器底面積不變，根據(jù)F=pS可知，容器底受到液體的壓力變大。故D錯(cuò)誤 故選：Co 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物體浮沉條件的應(yīng)用，阿基米德原理，液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式的應(yīng) 用，記住條件是關(guān)鍵，要注意同一只雞蛋的重力不變。 7. （2分）如圖所示，用大小相等的拉力 F,分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力 的作用下移動(dòng)的距離SXB=SCD,比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率（ ） 第17頁(yè)（共23頁(yè)） C. AB段與CD段做的功一樣多 D. AB段的功率比CD段的功率大 【分析】用物體做功

23、的公式 W=FS判斷出做功多少，不要受到題目其它無(wú)關(guān)因素的干擾。 【解答】解：由物體做功公式：W=Fs F相同，s相等，則W相等；斜面角度不能確定，水 平面粗糙程度不能確定，時(shí)間不能確定，根據(jù)，則AB段段功率和CD段段功率不能確定 t 故選：Co 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了功的定義 W=FS學(xué)生容易受到光滑、粗糙、水平、傾斜干擾，有一定難 度。 8. （2分）下列現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ） A. 微風(fēng)拂過(guò)，花香襲人 B 暖風(fēng)陣陣，麥浪翻滾 C狂風(fēng)驟起，黃沙漫天 D 寒風(fēng)凜冽，漫天飛雪 【分析】（1）物質(zhì)是由大量分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散 現(xiàn)象證明分子作

24、無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。 （2）在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 【解答】解： 分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是肉眼看不見的運(yùn)動(dòng)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物體的運(yùn)動(dòng)，是宏觀上的運(yùn)動(dòng)， 是看得見的運(yùn)動(dòng)； B、 C、D選項(xiàng)中的現(xiàn)象都是肉眼看得見的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。而香氣撲鼻是微觀上的分子 運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。 故選：Ao 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：擴(kuò)散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)區(qū)別的了解和 掌握，是一道基礎(chǔ)題。 9. （2分）我國(guó)在太空航天領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先水平，如圖所示，是我國(guó)近期發(fā)射的一顆北斗 導(dǎo)航衛(wèi)星，它沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)， 在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力。

25、關(guān)于此人造衛(wèi)星的運(yùn)行下列說(shuō)法正確的是（ ） S A. AB段做功較多 B. CD段做功較多 第18頁(yè)（共23頁(yè)） A.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，速度增大 B. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，速度減小 C. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，速度增大 D. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，速度減小 【分析】影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度；影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì) 量和物體的高度。 根據(jù)動(dòng)能、重力勢(shì)能影響因素的情況得出動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小情況。再根據(jù)能量變化的規(guī) 律：減小的能量轉(zhuǎn)化為增大的能量得出答案。 【解答】解： A

26、B、衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí)，相對(duì)高度減小，所以勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，動(dòng)能增 大，故A正確、B錯(cuò)誤； CD衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，相對(duì)高度增大，所以勢(shì)能增大，同時(shí)速度減小，動(dòng)能減 小，故CD錯(cuò)誤。 故選：Ao 【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、勢(shì)能大小的影響因素，掌握動(dòng)能、勢(shì)能的大小變化情況。同時(shí)知道衛(wèi)星 在繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)，沒有任何物質(zhì)和衛(wèi)星摩擦，機(jī)械能沒有消耗，機(jī)械能是守恒的。 10. （2分）利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動(dòng)物體，下列敘述正確的是（ ） A. 重力做的功是有用功 B. 拉力Fi做的功是額外功 C繩子自由端的拉力F做的功是總功 D. 該滑輪的機(jī)械效率可能等于100% 【分析】

27、（1）圖總是水平使用動(dòng)滑輪拉動(dòng)物體，克服物體受到的摩擦力做的功； （2） 繩子自由端的拉力F做的功為總功； （3） 在拉動(dòng)物體的過(guò)程中要克服繩與動(dòng)滑輪之間的摩擦而做的功為額外功， 使得有用功小于 總第19頁(yè)（共23頁(yè)） 功。 【解答】解： A、 由圖知，是水平使用動(dòng)滑輪拉動(dòng)物體，克服物體受到的摩擦力做的功為有用功，故 A錯(cuò); B、 由圖知，是水平使用動(dòng)滑輪拉動(dòng)物體，克服物體受到的摩擦力做的功，即拉力 Fi做的功 為有用功；克服繩與動(dòng)滑輪之間的摩擦做的功為額外功，故 B錯(cuò)； C、 繩子自由端的拉力F做的功包括有用功、額外功，為總功，故 C正確； D、 在拉動(dòng)物體的過(guò)程中要，使得有用功小于總功，該

28、滑輪的機(jī)械效率總小于100%,故D錯(cuò)。 故選：Co 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用動(dòng)滑輪有用功、額外功、總功和機(jī)械效率的理解，由于是水平使用 動(dòng)滑輪，克服物體受到的摩擦力做的功。 二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分） 11. （2分）如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng) 時(shí)，橡皮將會(huì) 向左傾倒；如果書表面絕對(duì)光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會(huì) 保持靜止。（以 上兩空選填 向右傾倒”、向左傾倒”或保持靜止”） 【分析】慣性是指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性，慣性是物體本身 固有的一種屬性。 【解答】解：原來(lái)橡皮和書是靜止的，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于摩

29、擦力的作用，橡皮的底 部會(huì)隨書一起向右運(yùn)動(dòng)，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左 傾倒； 如果書表面絕對(duì)光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。 故答案為：向左傾倒；保持靜止。 【點(diǎn)評(píng)】本題借助這一熟悉的情景考查了學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象的理解和掌握，慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生 活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識(shí)解決生活 中的實(shí)際問題。 12. （2分）如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到 容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為 600 Pa,若把該容器倒放在該桌面上，如圖 第20頁(yè)（共23頁(yè)） 【

30、分析】（1）利用p=p液gh求解水對(duì)容器底的壓強(qiáng)； （2 ）液體對(duì)容器底部的壓力，可以根據(jù)液體產(chǎn)生的壓力和液體的重力的關(guān)系進(jìn)行分析， 注意 上下粗細(xì)一樣的容器中，液體對(duì)容器底的壓力等于液體的重力；上面粗、下面細(xì)的容器中液 體對(duì)容器底的壓力小于液體的重力；上面細(xì)、下面粗的容器中液體的壓力大于液體的重力。 【解答】解：（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)： p= p 水 gh=1.OX 103kg/m3x 10N/kg x 0.06m=600Pa （2）甲圖中容器上面細(xì)、下面粗，由于容器側(cè)壁對(duì)液體有斜向下的壓力，則液體對(duì)容器底部 的壓力大于液體的重力，即F甲G液； 倒置后（如乙圖所示）容器上面粗、下面細(xì)，有一部

31、分液體壓在容器的側(cè)壁上，則液體對(duì)容 器底的壓力小于液體的重力，即 F乙v G 液; 倒置后容器內(nèi)液體質(zhì)量不變，重力不變，比較可知 F乙v F甲，即把該容器倒放在該桌面上， 水對(duì)容器底部的壓力將變小。 故答案為：600；變小。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算、壓強(qiáng)的大小比較，關(guān)鍵是知道不同形狀的容器中液體對(duì) 容器底部的壓力與液體重力的關(guān)系。 13. （2分）生活中 抽”字表述的現(xiàn)象，其原因各有不同，用抽水機(jī) 抽”水時(shí)，水是在 大氣 壓 作用下被 抽”上來(lái)的，用抽油煙機(jī) 抽”由煙時(shí)，油煙是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越 小 的緣故被抽”出去的。 【分析】（1）抽水機(jī)是先將筒內(nèi)的空氣排出，使其內(nèi)部壓強(qiáng)較小

32、，水在外界大氣壓的作用下 被壓到高處。 （2）解答此題的關(guān)鍵是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系： 在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng) 越小。利用這一知識(shí)點(diǎn)去分析。 【解答】解：（1）抽水機(jī)抽水時(shí)，抽水機(jī)是先將筒內(nèi)的空氣排出，此時(shí)筒內(nèi)氣壓小于外界大 氣壓，大氣壓將水從低處壓到高處； （2）由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的位置壓強(qiáng)越小，可知抽油煙機(jī)在工作時(shí)，由于轉(zhuǎn) 動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。 第21頁(yè)（共23頁(yè)） 故答案為：大氣壓；小。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)大氣壓的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的理解與掌握，此題與 實(shí)際生活聯(lián)系密切，學(xué)習(xí)時(shí)注意這些物理

33、知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合 起來(lái)。 14. （2分）在高速鐵路上，一列車以 324km/h的速度在平直軌道上勻速行駛 50km，若列車 的牽引力為13N,通過(guò)這段路程牽引力所做的功為 5X 109 J,功率為 9X106 W。 【分析】已知牽引力大小和列車行駛的路程，利用 W=Fs計(jì)算牽引力所做的功，利用 v二求 |t| 出所用時(shí)間，然后利用P匕計(jì)算功率。 |t 【解答】解：牽引力所做的功： W=Fs=1NX50X 103m=5X 109J, v=324X - m/s=90m/s， 3, 6 功率： P=1=9X 106W。 t 故答案為：5X 109； 9X 106。 【點(diǎn)

34、評(píng)】此題考查功和功率的計(jì)算、速度公式及其應(yīng)用，難度不大，是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算 題，但在解答過(guò)程中一定要注意單位換算。 15. （2分）如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖， 使用時(shí)它相當(dāng)于一個(gè) 省力 杠桿（選填 省 力”或費(fèi)力”.若旅行箱內(nèi)裝滿物體且質(zhì)量分布均勻，其總重為 210N，輕質(zhì)拉桿拉出的長(zhǎng)度 是箱體長(zhǎng)度的二分之一，要使旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡，則豎直向上的拉力F為_70 No 【分析】由示意圖分析動(dòng)力和阻力，然后看動(dòng)力臂和阻力臂的大小，確定杠桿種類； 根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行計(jì)算求出豎直向上的力。 第22頁(yè)（共23頁(yè)） 【解答】解：豎直向上的力F為動(dòng)力，箱體的重力為阻力，支點(diǎn)在箱體中心

35、，故動(dòng)力臂大于 阻力臂，所以是省力杠桿； 當(dāng)旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡時(shí)，如圖所示: _ 1 Li 、 _dF - * / / G-210N 由題意知，LI=3L2, 因?yàn)?FILI=F2L2, 所以豎直向上的拉力為 F旦蘭丄X 210N=70N。 L 3 3 故答案為：省力；70。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是杠桿的分類及平衡條件的應(yīng)用，明確阻力臂的大小是解答此題的關(guān)鍵。 三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共 4小題，共16分） 16. （2分）如圖所示，用杠桿將物體 A吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)，請(qǐng)畫出拉力FI的力臂LI和物體A 對(duì)杠桿的拉力的示意圖。 【分析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，因此要先確定支點(diǎn)，

36、然后判斷力的方向，再過(guò)支 點(diǎn)做出力的作用線的垂線，支點(diǎn)到力的作用線的距離，即為所求作的力臂。 【解答】解： 從支點(diǎn)O向動(dòng)力FI的作用線作垂線段，即為動(dòng)力臂 Li; 物體對(duì)杠桿的拉力即為阻力F2,作用點(diǎn)在杠桿的右端點(diǎn)，方向豎直向下，由此畫出阻力 F2的 示意圖。如圖所示： 第23頁(yè)（共23頁(yè)） 【點(diǎn)評(píng)】明確力臂的概念，從支點(diǎn)向力的作用線畫垂線，即可找出力臂的位置，阻力是阻礙 杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，明確了這些基本概念便不難解決 17. (3分)立定跳遠(yuǎn)是我市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一，小晨想研究立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素。 他根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練體會(huì)，猜想立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、自身體重等。 小晨用彈

37、簧玩具槍、小鋼球做了一系列實(shí)驗(yàn)，記錄如圖。 (1) 圖丁是圖甲實(shí)驗(yàn)中，發(fā)射角度 45時(shí)，5次實(shí)驗(yàn)鋼球的落地點(diǎn)。小晨用圓規(guī)畫了一個(gè)盡 量小的圓，使5個(gè)點(diǎn)均落在圓上或圓內(nèi)，此時(shí)即可將圓心 0點(diǎn)視作發(fā)射角度45。時(shí)鋼球的落 地點(diǎn)。這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作用是 多次測(cè)量求平均值 。 (2) 小晨根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出初步論：在其他條件相同時(shí)，跳躍角度 45。成績(jī)最好。為了使他的結(jié) 論更加可靠，還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 控制其它條件相同，在 45。角附近等角再做幾次實(shí) 驗(yàn)_。 (3) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小晨給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績(jī)的建議： 以45角左右向前跳出； 過(guò)度肥胖的同學(xué)要減肥，控制合理的體重； 加強(qiáng)腿部力量訓(xùn)練

38、 。 【分析】(1)據(jù)圖可知，相同的發(fā)射角，連續(xù)做5次實(shí)驗(yàn)的目的就是為了避免一次的偶然性, 即多次實(shí)驗(yàn)第24頁(yè)(共23頁(yè)) 求平均值，減小誤差； (2)為了得到更為普遍的結(jié)論，可以采取多次實(shí)驗(yàn)的方法; (3 )從實(shí)際的角度分析即可判斷； 【解答】解：(1)據(jù)圖甲可知，發(fā)射角度45時(shí)，5次實(shí)驗(yàn)鋼球的落地點(diǎn)。小晨用圓規(guī)畫了一 個(gè)盡量小的圓，使5個(gè)點(diǎn)均落在圓上或圓內(nèi)，此時(shí)即可將圓心 0點(diǎn)視作發(fā)射角度45。時(shí)鋼球 的落地點(diǎn)，這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作用是多次測(cè)量求平均值，減小誤差； (2) 為了得到更為普遍的結(jié)論，可以采取多次實(shí)驗(yàn)的方法，故本實(shí)驗(yàn)中想判斷該結(jié)論是否正 確，應(yīng)該控制其它條件相同，在 45角附近

39、等角再做幾次實(shí)驗(yàn)； (3 )據(jù)實(shí)際情況可知，若想立定跳遠(yuǎn)取得好成績(jī)，加強(qiáng)腿部力量訓(xùn)練、增加起跳的力量、用 力蹬地、加強(qiáng)體育鍛煉等均可； 故答案為：(1)多次測(cè)量求平均值；(2)控制其它條件相同，在45角附近等角再做幾次實(shí)驗(yàn)； (3) 加強(qiáng)腿部力量訓(xùn)練。 【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于探究實(shí)驗(yàn)中，若想得到更為普遍的、正確的規(guī)律，應(yīng)該進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)是非常重 要的，所以在此題中應(yīng)注意該方面的利用。 18. (5分)老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究 壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) ”小亮找到 的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。 (1 )該同學(xué)通過(guò)觀察 海綿的凹陷程度 來(lái)反映壓力的作用效果。 (2) 如圖所示， 小亮將兩瓶完

40、全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上， 其目的是控制 壓 L大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 壓力一定時(shí)，受力面積越 小，壓力的作用效果越明顯：受力面積越大，壓力作用效果越不明顯 。以下實(shí)例中應(yīng)用該 結(jié)論的有 ABD 。(選填字母) A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C汽車限重 D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙 (3) 接下來(lái)小亮要探究 壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 ”他的操作步驟是： 把左側(cè)瓶 中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較 _ 。 第25頁(yè)(共23頁(yè)) 【分析】(1)壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映。 (2) (3)影響壓力作用效果

41、的因素是壓力的大小和受力面積的大?。?探究壓力的作用效果和 壓力大小的關(guān)系時(shí)就要保證受力面積一定； 要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)就要 保證壓力的大小一定。據(jù)此可總結(jié)結(jié)論并判斷其應(yīng)用實(shí)例。同時(shí)也可以根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)出新的探究方案。 【解答】解：（1）該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn) 用。 （2 ）將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣可以控制壓力相同，改變受力 面積的大小。 從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 A. 菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意； B. 書包要用寬

42、的背帶，是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，符合題意； C汽車限重，是在受力面積一定時(shí)，減小壓力，減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，不合題意； D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意。 故選ABDb （3）要探究 壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 ”應(yīng)控制受力面積相同，只改變壓力的大小， 故他的操作步驟是：把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相 比較。 故答案為：（1）海綿的凹陷程度； （2） 壓力；壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；受力面積越大，壓力作用 效果越不明顯；ABD; （3） 把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿

43、上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較。 【點(diǎn)評(píng)】掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法，探究壓力作用效果跟影 響因素之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。 19. （6分）某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行 探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 左 （選填左”或右”調(diào)節(jié)，使 杠桿在水平位置平衡。 （2 ）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)： 次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l”cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 6 5 5 6 第26頁(yè)（共23頁(yè)） 2 5 10 10 5 3 4 15 6 10 第27頁(yè)（共23頁(yè)） 20

44、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論：Fi+li=F2+l2:Fili=F2l2.你認(rèn)為正確的是第 （選填 ” 或”）種結(jié)論，實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是 5 cm。 （3）如圖甲所示，在杠桿的左端 20cm處掛2個(gè)50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈 簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F= 2 N;如果測(cè)力計(jì)沿 圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F， F（選填”、匕”、“=）， g 取 10N/kg。 （4 ）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度（如圖丙）后松手，杠 桿不能（選填能”或不能”）保持靜止。 【分析】（1）在調(diào)平杠桿平衡時(shí)，杠桿的

45、哪端高，平衡螺母要向哪端移動(dòng)； （2） 通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出Fili=F2l2;根據(jù)杠桿的平衡條件得出實(shí)驗(yàn) 4中的阻力臂； （3） 根據(jù)杠桿的平衡條件得出拉力 F的大小；當(dāng)向右傾斜時(shí)，動(dòng)力臂變長(zhǎng)，動(dòng)力變?。?（4） 當(dāng)用手轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手，杠桿的力臂都減小，利用 Fili二冋2判斷杠桿能否平衡 【解答】解：（1）杠桿靜止時(shí)，杠桿左端偏高，右端偏低，平衡螺母需向左調(diào)節(jié); （2）經(jīng)過(guò)1、2、3組實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件為 F1I1二巨|2 ;根據(jù)杠桿的平衡條件得 當(dāng)向右傾斜拉時(shí)，阻力和阻力臂都不變，動(dòng)力臂變小，則動(dòng)力變大； （4）用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手，杠桿的力臂都減小，且減小的幅度都相等， 則冋1 =冃|2杠桿能平衡。 故答案為：（1）左；（2）；5； （3） 2; （4）不能。 【點(diǎn)評(píng)】此題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，考查了杠桿的調(diào)平，及