中考散文閱讀復(fù)習(xí)——語(yǔ)言賞析(學(xué)案)

1、中考散文閱讀復(fù)習(xí)一一語(yǔ)言賞析（學(xué)案）復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、明確賞析散文語(yǔ)言的角度。2、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)散文語(yǔ)言的賞析。一、導(dǎo)入二、中考回放2007年中山市中考鼓神 17.本文有很多精彩的句子，請(qǐng)?jiān)诋?huà)線的 A、B兩處任選一句作點(diǎn)評(píng)。（4分）（A ）賣著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。（B ）只見(jiàn)他緊敲慢敲，重敲輕敲，時(shí)而敲打鼓沿，時(shí)而肘杵鼓面，時(shí)而躍騰鈕 捶，時(shí)而貼鼓輕撫，柔時(shí)如絲綢無(wú)骨，堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板，亂時(shí)如烏云橫壓，齊時(shí) 如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開(kāi)路是男兒，再聞堂前紡 織聲參音答案:.A. “賣”是賣弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容極其狂妄自大， 這三個(gè)扁語(yǔ)原是貶義，這里貶詞褒

2、用，表現(xiàn)出漢子們打鼓時(shí)的精神抖擻、氣勢(shì)非 凡。B. 一連串的排比，將鼓神擊鼓的姿勢(shì)、動(dòng)作描繪得栩栩如生，氣勢(shì)磅礴。又借助比喻和對(duì)比，表現(xiàn)出鼓聲的變化多端，使讀者如臨其境、如聞其聲。2009年例一山一中.考題一目光>>.14、本文使用了很多精彩的比喻，請(qǐng)從第 6段畫(huà)線的A、B兩處中，任選一處， 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些比喻的含義的理解。（3分）A、如水，如雪,如虹。如星、如月、如雨、如純棉，如黑夜的燈，如冬日的爐 火，如嫵媚的青山，如雨后的草葉如月光里展開(kāi)的大海那深邃的沉思和悲憫。B、如閃電穿透長(zhǎng)夜又謙卑地消融于長(zhǎng)夜 參考笞案A圣人的目光是高質(zhì)量的，如水和雪般清澈純潔（1分）；如星和月 版所亮，

3、指引方向（1分）。語(yǔ)言表達(dá)1分。B圣人的目光是高質(zhì)量的，如穿過(guò) 長(zhǎng)夜又消融于長(zhǎng)夜的閃電，照亮世間的黑暗，驚醒蒙昧的人們（1分）；然后又謙卑地消逝，還世人一片自由寧?kù)o的天空（1分）。語(yǔ)言表達(dá)1分。2010年佛山中考題淡竹 16、本文語(yǔ)言優(yōu)美，請(qǐng)從文中畫(huà)線的 A、B兩處中，任選一處，從修辭方法的角 度分析其表達(dá)效果。（3分）A、他看上去清瘦且憔悴，相對(duì)于百草原其他植物，像一個(gè)混得不太好的中年人B、貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊噬血，一邊甜言蜜語(yǔ) 答案：A句用了比喻的方法（或答比喻、擬人方法，只答擬人方法不給分）（1分），生動(dòng)地描寫(xiě)了淡竹的形象，突出了淡竹消瘦而且憔悴的特點(diǎn)。 （2分）

4、B句 用了擬人的手法，（1分）生動(dòng)地寫(xiě)出要貪婪和不知羞恥的形象。（2分） 三、各抒己見(jiàn)，總結(jié)規(guī)律：你發(fā)現(xiàn)了什么? 四、小試牛刀：賞析下列句子的精妙之處1、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。春朱自清賞析角度：寫(xiě)作對(duì)象：事物特點(diǎn)：表達(dá)作用：答案：通過(guò)使用比喻的修辭手法，寫(xiě)出了春天是新的，有旺盛的生命力；是 美的、活潑生動(dòng)的；是健壯有力的三個(gè)特點(diǎn)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力， 表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美。2、丁香的花小如丁，數(shù)不清的小花匯到一起，一簇簇的，紫中露白，白中 映粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花如云，花如海

5、，花如霞。這情景給寒冬里走過(guò)來(lái)的人 以張力，創(chuàng)造的熱情，想象的馳騁。丁香賦張福海（2003年南京中考卷）使用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花的輕盈、繁茂和艷麗的特 點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)花的喜愛(ài)贊美之情。3、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣 子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！芭省?“縮” “傾”這三個(gè)詞細(xì)致生動(dòng)地刻畫(huà)父親買橘子的艱辛，體現(xiàn)父親 對(duì)兒子深沉的父愛(ài)。4、四、總結(jié)歸納1、選擇賞析角度。（主里看詞性、修辭方法、句式、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言風(fēng)格）2、明確寫(xiě)作對(duì)象 （認(rèn)真分析字詞句所修飾的豐體對(duì)象）3、探究事物特點(diǎn)。（認(rèn)真讀、仔細(xì)品。抓關(guān)鍵特點(diǎn)）4

6、、歸納表達(dá)作用。（情感、態(tài)度。語(yǔ)言要凝練、精當(dāng)）但是，這世界上還有別的東西，別的東西延伸得更快，柏油一里一里鋪過(guò)來(lái)，高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái)，公寓樓房一排一排挨過(guò)來(lái)。所有原來(lái)在地面上自然生長(zhǎng)的東西都被鏟除，被連根拔起。那樹(shù)王鼎均本旬使用了排比的手法，突出表現(xiàn)了人類對(duì)自然的破壞速度之快， 更強(qiáng)烈的表達(dá)了作者對(duì)人類的譴責(zé)之情。4、那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。那樹(shù)王鼎均使用比喻的修辭手法，（把那棵樹(shù)的樹(shù)頂比作剛炸開(kāi)的焰火），生動(dòng)形象地寫(xiě) 出了那棵樹(shù)枝葉的茂盛繁密，表現(xiàn)了這棵樹(shù)生命的壯美，抒發(fā)了作者對(duì)如此壯美 的生命的敬畏與贊美之情。5、他用兩手攀著上面，兩腳再

7、向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣 子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。“攀” “縮” “傾”這三個(gè)詞細(xì)致生動(dòng)地刻畫(huà)父親買橘子的艱辛，體現(xiàn)父親 對(duì)兒子深沉的父愛(ài)。細(xì)雨”來(lái)比喻思一個(gè)褰”字使用擬人手法，形象的寫(xiě)出了雨的細(xì)密、纏綿；用 念”，寫(xiě)出了作者對(duì)女姑娘思念之深切。五、實(shí)戰(zhàn)演練生命之芯李雪峰庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。 A初春時(shí)節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了， 它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi) 了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。B清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾

8、從葉縫間掉落下來(lái)、但那是稍縱即逝的、像夢(mèng)的碎片一樣。我是十分喜愛(ài)這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿 眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺(jué)到了新一天的爽朗和清新。暮秋時(shí)節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的 葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來(lái)， 落在庭院里、墻角和臺(tái)階上，像一只只再也 不能飛的蝴蝶。這時(shí)，素愛(ài)清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總 像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過(guò)，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層， 有時(shí)一 天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。妻子也想了很多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣 惱又無(wú)奈。這情景往往一直要

9、到落雪時(shí)才能結(jié)束。去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時(shí)，妻子不是挑紫透的先摘， 把那些沒(méi)有熟透的葡萄用子留著， 而是一次全早早摘了，不論有沒(méi)有熟透，摘得 一串不留。妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子果如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然 后開(kāi)始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分 憔悴，有的葉脈還青著，僅僅葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔地 棲落在上面， 然后明啾幾聲就怏 怏地飛走了。 難

10、道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽、 抽葉、開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了， 它們的生命也就夭折了； 一且果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無(wú)論這世界 還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過(guò)早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前來(lái)臨了。坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意，無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的，無(wú)論是一粒青青的葡萄，還是我 們腳下的一粒泥土（11） 一切都是有著自己的夢(mèng)想和靈

11、魂的。（選自時(shí)文選粹.精品散文，南方出版社。有改動(dòng)）9.聯(lián)系上文，體會(huì)第段中“偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔地棲落在上面， 然后明啾幾聲就怏怏地 飛走了?！?一句中加點(diǎn)字的妙處。（4分） 10 .本文語(yǔ)言優(yōu)美，韻味悠長(zhǎng)，請(qǐng)從第段劃線句中的A、B兩句中任選一句加以賞析。（4分）選句序號(hào)（）賞析：11 .文中第段中寫(xiě)到“我對(duì)一切都充滿了敬意”，請(qǐng)結(jié)合上下文談?wù)劇拔摇?充滿了怎樣的“敬意”。（4分）12 .你是否贊同文中“妻子”摘盡所有葡萄，讓葉子盡快落完的做法，請(qǐng)說(shuō)明理由（5分），見(jiàn)解深刻獨(dú)到，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，最多可加工2分）9、（ 4 分）“怔怔地”“怏怏地”擬人化地表現(xiàn)出小鳥(niǎo)看到葡萄葉子全部落完，了無(wú)生氣時(shí)（ 2 分）發(fā)愣、不高興、很失望的樣子，表現(xiàn)“我”看到葉子全部凋零時(shí)的痛惜之情（ 2 分）10、（ 4 分）參考答案：A:使用擬人的手法（1分）形象生動(dòng)地（1分）寫(xiě)出初春時(shí)節(jié)葡萄藤長(zhǎng)出紫 紅葉芽的情態(tài)，寫(xiě)出葡萄藤葉的靈性，（ 1 分），表達(dá)作者對(duì)清新葉子的 喜愛(ài) 。 （ 1 分）B、使用擬人的手法（1分），生動(dòng)地（1分）表現(xiàn)出清風(fēng)吹拂的狀態(tài)，（1分），表達(dá)出作者看到如此美景的輕松愉悅的心情。（ 1 分）或者使用比喻的手法（ 1 分）形象地（ 1 分）后勤描繪出陽(yáng)光從葉縫間透出的狀態(tài)（ 1 分），從側(cè)面寫(xiě)出