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1、精品文檔 專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)格式 有時(shí)候你的同事們一會(huì)兒的功夫就能把工作總結(jié)寫(xiě)完, 而你自己卻是擠半天也寫(xiě)不出幾個(gè)字,結(jié)果晚上還要加班寫(xiě) 總結(jié),面對(duì)這種情況你肯定會(huì)很煩。如果你不想煩心的話(huà), 就上愛(ài)寫(xiě)作瞧瞧吧,下面是愛(ài)寫(xiě)作的小編和大家分享的工作 總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來(lái)了解、查詢(xún)。下面是一篇專(zhuān) 業(yè)技術(shù)工作總結(jié)格式。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、 有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處 理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、 對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的 糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不 松懈地培養(yǎng)自己的

2、綜合素質(zhì)和能力?;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比 較順利地完成學(xué)初的工作計(jì)劃。當(dāng)然,在工作中我享受到收 獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲 我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考 想辦法解決。我主要做了如下一些工作:1 積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué) 校要求,積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,提高教改意識(shí), 認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法精品文檔和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、 處理信息能力。 .iie.2 做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不 紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件

3、,但由于教 學(xué)計(jì)劃安排的比較好,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,反而在 一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論知識(shí)得于 傳授給學(xué)生。3 按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努 力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少一周 每班一節(jié)這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課 ; 對(duì)老師來(lái)講是 比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是 很關(guān)鍵的。 除了備好課、 寫(xiě)好教案外, 我還要查閱各種資料、 尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所 用。4 在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng) 課、參加教研組教研活動(dòng)外, 我還注意到要自學(xué)。 從思想上, 時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、

4、自我反思、自我提高思想境界 ; 從行動(dòng) 上,積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利 用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素 養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我 還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)精品文檔生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。 指導(dǎo)學(xué)生、 教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中,每天都要犧牲休息時(shí)間,陪 著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià),從旁指導(dǎo),提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的 進(jìn)度、效率。校務(wù)工作相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)是繁重的。每一次的校務(wù)材料 搜集、處理、打印、上報(bào)都需要大量的時(shí)間和精力來(lái)完成。 每個(gè)任務(wù)都能順利地完成,輔助領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)校各方面的校務(wù) 工作。每天都在上課、打印材料、處理學(xué)校、同事事務(wù)間忙 碌。任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深感到,信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,認(rèn) 真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)

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