鄉(xiāng)平樂小學(xué)應(yīng)急疏散實(shí)施方案

1、鄉(xiāng)平樂小學(xué)應(yīng)急疏散實(shí)施方案 鄉(xiāng)中心小學(xué)應(yīng)急疏散實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全工作的指示和精神,切實(shí)抓好我校的安全教育工作,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合治理,常抓不懈,安全第一”的原則,全面提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力,最大限度的預(yù)防和削減突發(fā)事故及其造成的損害,保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校工作和教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行,增加學(xué)生自救意識(shí),提高學(xué)生自救和互救能力,削減不必要的損害,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案并實(shí)施。 一、指導(dǎo)思想 開展突發(fā)公共事件的應(yīng)急疏散,救援逃命演練工作,本著以人為本,安全穩(wěn)定的精神,遵循“統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé),快速反應(yīng),安全穩(wěn)定,工作到位”的基

2、本原則,充分發(fā)揮全校教職工在應(yīng)急疏散,救援逃命中的作用,提高處置安全事故的能力,削減損害,促進(jìn)我校的安全教育工作。 二、疏散逃命事件范圍及啟動(dòng)條件 疏散逃命事故包括: 1.學(xué)校建筑物突發(fā)險(xiǎn)情,通道樓梯擁擠造成學(xué)生傷害事故。 2.火災(zāi)、 3.突發(fā)自然災(zāi)難(如地震,火災(zāi)等) 啟動(dòng)條件: 1.學(xué)校建筑物突發(fā)重大事故,(如火災(zāi)等)狀況,對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)產(chǎn)生威逼的。 2.發(fā)生重大自然災(zāi)難危及師生生命的 3.其它需要啟動(dòng)疏散逃命的事件。 三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z 成員:zz 四、崗位支配 應(yīng)急疏散演練指令:z 教學(xué)樓總負(fù)責(zé):z 一樓:z 二樓:z 三樓:z 樓道:z 綜合樓總負(fù)責(zé):z

3、聯(lián)系總負(fù)責(zé):z成員:z 自救護(hù)理員:a 五、崗位職責(zé) 組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散,完善過程,發(fā)布各項(xiàng)指令。 副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá)指令,組織疏散工作,維護(hù)好秩序。 組員:協(xié)助組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)做好各自的疏散工作。 各區(qū)域總負(fù)責(zé):指揮和調(diào)控學(xué)生疏散,檢查有無學(xué)生滯留,負(fù)責(zé)各位置疏散秩序,安全并準(zhǔn)時(shí)向總負(fù)責(zé)報(bào)告狀況。 上課教師:快速反應(yīng),積極組織本班學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行疏散,到達(dá)集中地后準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并向總負(fù)責(zé)反應(yīng)狀況。 聯(lián)系負(fù)責(zé)人:按現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系人、車、物 自救護(hù)理員:在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)潔的醫(yī)護(hù)處理,對(duì)重傷學(xué)生準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行急救,做好學(xué)生的心里工作,確保學(xué)生心情穩(wěn)定。 六、疏散路線 教學(xué)樓:東

4、側(cè)教室學(xué)生靠樓梯靠墻一側(cè)行走。 西側(cè)教室學(xué)生靠樓梯外側(cè)行走。 綜合樓:從前往西朝運(yùn)動(dòng)場(chǎng)行走。 全校在聽到疏散指令后同時(shí)開始疏散。 七、疏散步驟 1.疏散指令獲警報(bào)聲響后,全校師生馬上啟動(dòng)急疏散演練實(shí)施方案 2.上課教師(班主任)聽到指令或警報(bào),第一時(shí)間告知學(xué)生,現(xiàn)在可能發(fā)生緊急狀況,不要慌亂,并馬上組織學(xué)生按規(guī)定和秩序快速撤離疏散,各區(qū)域負(fù)責(zé)人馬上到位,指揮學(xué)生疏散,告知學(xué)生保持冷靜,聽從指揮。 3.各區(qū)域負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后,應(yīng)馬上排查,防止學(xué)生滯留,并向總負(fù)責(zé)人反應(yīng)狀況。 4.各班學(xué)生到達(dá)撤離現(xiàn)場(chǎng)后,各班上課教師(班主任)馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),檢查學(xué)生受傷狀況,并準(zhǔn)時(shí)向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班學(xué)生狀況。 5.自救護(hù)理人員準(zhǔn)時(shí)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行護(hù)理,并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)狀況。 6.聯(lián)系人員準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)狀況,依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要,進(jìn)行各種必要的聯(lián)系。 7.學(xué)生撤離完畢后,由周代學(xué)負(fù)責(zé)快速斷掉學(xué)校用電電