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1、 第四單元第四單元 我心中的大海我心中的大海廣東版美術(shù)教材14冊(cè)第四單元1、 海風(fēng)海風(fēng)海潮海潮漁歌漁歌 海洋題材的版畫創(chuàng)作知識(shí)點(diǎn):海洋題材的版畫創(chuàng)作學(xué)生優(yōu)秀版畫作品欣賞日出江花紅勝火日出江花紅勝火(水印木刻)廣東順德齊杏中學(xué)學(xué)生作品水印木刻)廣東順德齊杏中學(xué)學(xué)生作品 點(diǎn)評(píng):以木刻表現(xiàn)舊木船、水紋及木船的倒影,充分發(fā)揮了木板的紋理以木刻表現(xiàn)舊木船、水紋及木船的倒影,充分發(fā)揮了木板的紋理與質(zhì)感的作用,做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。與質(zhì)感的作用,做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。學(xué)生優(yōu)秀版畫作品欣賞漁家女漁家女 (黑卡紙拓印版畫)(黑卡紙拓印版畫) 廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生作品廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生作品 點(diǎn)評(píng):人
2、物打扮極富南海漁民特色,肩挑的魚以及畫面的背景強(qiáng)化了捕魚的人物打扮極富南海漁民特色,肩挑的魚以及畫面的背景強(qiáng)化了捕魚的環(huán)境氣氛。畫面色彩對(duì)比強(qiáng)烈,有較強(qiáng)的裝飾效果。環(huán)境氣氛。畫面色彩對(duì)比強(qiáng)烈,有較強(qiáng)的裝飾效果。人樂(lè)漁豐人樂(lè)漁豐學(xué)生優(yōu)秀版畫作品欣賞漁村印象漁村印象(黑卡紙雕刻的版畫效果(黑卡紙雕刻的版畫效果)廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生作品廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生作品 點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):小橋、河水、漁船、水邊房屋,天空白云飄飄,這是作者對(duì)于漁村小橋、河水、漁船、水邊房屋,天空白云飄飄,這是作者對(duì)于漁村的印象。畫面有稚拙感、浪漫感。作品使用簡(jiǎn)單的材料與工具,容易推廣的印象。畫面有稚拙感、浪漫感。作品使用簡(jiǎn)單
3、的材料與工具,容易推廣。木刻版畫工具:木刻版畫工具:木刻刀、小滾筒和油墨等。木刻刀、小滾筒和油墨等。版畫技法入門(工具簡(jiǎn)介)常用木刻刀:三菱刀(刀刃成常用木刻刀:三菱刀(刀刃成V形)、圓口刀(刀刃成形)、圓口刀(刀刃成U形)、斜形)、斜口刀、平口刀等)??诘?、平口刀等)。版畫技法入門(黑白木刻)木刻版畫木刻版畫月季花月季花創(chuàng)作步驟一:構(gòu)思畫稿創(chuàng)作步驟一:構(gòu)思畫稿(1)版畫技法入門(黑白木刻)(黑白木刻)木刻版畫木刻版畫月季花月季花創(chuàng)作步驟二:刻制版面創(chuàng)作步驟二:刻制版面 木刻刀刻去木料形成凹進(jìn)部分。 沒有被刻去的,形成凸起的部分。涂上油墨后,覆蓋上紙張,用滾筒加壓,就能印出圖形。(2)木刻版畫
4、木刻版畫月季花月季花創(chuàng)作步驟三:拓印創(chuàng)作步驟三:拓印版畫技法入門(黑白木刻)完成后的黑白木刻作品效果完成后的黑白木刻作品效果(3)版畫技法入門(木刻)夾板雕刻后用于拓印的原版夾板雕刻后用于拓印的原版版畫技法入門(套色木刻)木刻套色版畫木刻套色版畫牧羊女牧羊女創(chuàng)作步驟創(chuàng)作步驟(1)用繪畫)用繪畫工具創(chuàng)作畫稿。工具創(chuàng)作畫稿。(2)根據(jù)造型)根據(jù)造型和色彩的需要,刻和色彩的需要,刻制一個(gè)或多個(gè)印版,制一個(gè)或多個(gè)印版,用于拓印。用于拓印。版畫技法入門(紙版畫)用卡紙剪裁形成的用于拓印的紙板造型根據(jù)畫面上不同的造型用筆在卡紙上涂上不同的色彩,再覆蓋上白紙,經(jīng)拓印形成作品。根據(jù)畫面上不同的造型用筆在卡紙上
5、涂上不同的色彩,再覆蓋上白紙,經(jīng)拓印形成作品??梢詾樗可项伾娈嫾挤ㄈ腴T(簡(jiǎn)易紙版畫) 方法一:用卡紙剪成雞形紙方法一:用卡紙剪成雞形紙板,先后覆蓋上藍(lán)色復(fù)寫紙和板,先后覆蓋上藍(lán)色復(fù)寫紙和白紙,經(jīng)過(guò)磨壓形成藍(lán)色的雞。白紙,經(jīng)過(guò)磨壓形成藍(lán)色的雞。方法二:用卡紙剪成雞形紙板,方法二:用卡紙剪成雞形紙板,再覆蓋上白紙,經(jīng)過(guò)用鉛筆反再覆蓋上白紙,經(jīng)過(guò)用鉛筆反復(fù)涂抹形成黑色的雞。復(fù)涂抹形成黑色的雞。版畫技法入門(吹塑紙版畫)以以牽?;颗;槔簽槔海?)剪出牽?;ǖ模┘舫鰻颗;ǖ娜~形、花形。葉形、花形。(2)用硬筆(如圓)用硬筆(如圓珠筆)用力畫出葉脈、珠筆)用力畫出葉脈、花紋?;y。(3)把葉
6、、花排列)把葉、花排列在底紙上粘好。在底紙上粘好。(4)在葉、花上涂)在葉、花上涂上喜歡的色彩。上喜歡的色彩。(5)覆蓋上白紙進(jìn))覆蓋上白紙進(jìn)行拓印。行拓印。(6)掀起白紙并翻)掀起白紙并翻轉(zhuǎn)放平,畫作完成。轉(zhuǎn)放平,畫作完成。牽牛花牽?;ㄓ∷⒃嬗∷⒃娲邓芗埓邓芗埖准埖准埌娈嫾挤ㄈ腴T(黑卡紙雕刻版畫)注其它色彩卡紙均可。(1 1)構(gòu)思畫面,畫出素描稿。)構(gòu)思畫面,畫出素描稿。(2 2)用刻刀刻出陰刻線條,完成畫稿。)用刻刀刻出陰刻線條,完成畫稿。黑色鉛筆線條白色陰刻線條版畫技法入門(石膏雕刻版畫)猴猴 (廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生作品廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生作品)龍龍(廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生
7、作品廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生作品)版畫技法入門(石膏雕刻版畫)步驟參考:(1)構(gòu)思起稿,)構(gòu)思起稿,把畫稿描在石膏把畫稿描在石膏板上。板上。畫稿線條畫稿線條版畫技法入門(石膏雕刻版畫)(2)用刻刀)用刻刀(如圓口刀)(如圓口刀)按畫稿線條刻按畫稿線條刻出凹下的白線出凹下的白線條。條。注注為方便看為方便看清刻刀線條,清刻刀線條,石膏板表面可石膏板表面可涂上色彩。涂上色彩。陰刻線條陰刻線條版畫技法入門(石膏雕刻版畫)(3)深入刻)深入刻畫細(xì)節(jié)并處畫細(xì)節(jié)并處理背景,直理背景,直至完成。至完成。海洋題材想象畫創(chuàng)作海洋題材想象畫創(chuàng)作2、開發(fā)海洋暢想未來(lái)開發(fā)海洋暢想未來(lái)海洋題材想象畫創(chuàng)作開發(fā)海洋暢想未來(lái)開
8、發(fā)海洋暢想未來(lái)海洋題材想象畫創(chuàng)作開發(fā)海洋暢想未來(lái)欣賞與探索學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞海底機(jī)器人海底機(jī)器人 廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生 點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):畫面視野寬廣,以水面以下為主,水面、天空畫面視野寬廣,以水面以下為主,水面、天空為次。海底突出有手足的智能機(jī)器,周邊有許多海洋生物。為次。海底突出有手足的智能機(jī)器,周邊有許多海洋生物。水面有水上花壇,天空有碟式飛船、太陽(yáng)和云彩。畫面內(nèi)容水面有水上花壇,天空有碟式飛船、太陽(yáng)和云彩。畫面內(nèi)容豐富,色彩明快,動(dòng)感強(qiáng)烈,富于美感。作品以水粉畫形式豐富,色彩明快,動(dòng)感強(qiáng)烈,富于美感。作品以水粉畫形式表達(dá),描寫細(xì)膩,成功地表達(dá)了作者的大膽想象力表達(dá),
9、描寫細(xì)膩,成功地表達(dá)了作者的大膽想象力。欣賞與探索學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞海底城市海底城市 廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生 Mr.鯊魚鯊魚&Mr.Fish 廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生 欣賞與探索學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞海底度假屋海底度假屋 廣州市海珠區(qū)學(xué)生廣州市海珠區(qū)學(xué)生 表現(xiàn)與創(chuàng)造表現(xiàn)與創(chuàng)造海洋題材的想象畫創(chuàng)作舉例海洋題材的想象畫創(chuàng)作舉例 點(diǎn)評(píng):在海底建一個(gè)度假屋,想象力真豐富!點(diǎn)評(píng):在海底建一個(gè)度假屋,想象力真豐富!一家人坐沙發(fā)、聽音樂(lè),其樂(lè)融融。作品用彩色一家人坐沙發(fā)、聽音樂(lè),其樂(lè)融融。作品用彩色鉛筆、塑料水筆描繪,工具材料很簡(jiǎn)易。鉛筆、塑料水筆描繪,工具
10、材料很簡(jiǎn)易。海底觀魚館海底觀魚館 廣州市海珠區(qū)學(xué)生廣州市海珠區(qū)學(xué)生表現(xiàn)與創(chuàng)造表現(xiàn)與創(chuàng)造海洋題材的想象畫創(chuàng)作舉例海洋題材的想象畫創(chuàng)作舉例潛望鏡潛望鏡動(dòng)感水草動(dòng)感水草真有趣!真有趣!表現(xiàn)與創(chuàng)造表現(xiàn)與創(chuàng)造海洋題材的想象畫創(chuàng)作舉例海洋題材的想象畫創(chuàng)作舉例螃蟹的想象螃蟹的想象 廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生廣州市海珠區(qū)曉園中學(xué)學(xué)生 點(diǎn)評(píng):以海洋生物為母體進(jìn)行填充,點(diǎn)評(píng):以海洋生物為母體進(jìn)行填充,以線條為形式,以線條為形式,大膽想象,自由描繪,不大膽想象,自由描繪,不失為一種好方法。失為一種好方法。美人魚的新任務(wù)美人魚的新任務(wù) 廣州市海珠區(qū)學(xué)生廣州市海珠區(qū)學(xué)生收集、清除水中垃圾,當(dāng)是美人魚的新任務(wù)?收集、清除水中垃圾,當(dāng)是美人魚的新任務(wù)?表現(xiàn)與創(chuàng)造表現(xiàn)與創(chuàng)造海洋題材的想象畫創(chuàng)作舉例海洋題材的想象畫創(chuàng)作舉例遨游海底世界遨游海底世界 廣州市海珠區(qū)學(xué)生廣州市海珠區(qū)學(xué)生 點(diǎn)評(píng):描繪像想象空間一樣自由、輕點(diǎn)評(píng):描繪像想象空間一樣自由、輕松,色彩像童話世界一樣豐富、多彩!松,色彩像
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