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1、會計學1日內瓦學派認知發(fā)展理論日內瓦學派認知發(fā)展理論安全培訓知識安全培訓知識第1頁/共38頁第2頁/共38頁第3頁/共38頁第4頁/共38頁第5頁/共38頁第6頁/共38頁第7頁/共38頁第8頁/共38頁第9頁/共38頁第10頁/共38頁第11頁/共38頁第12頁/共38頁第13頁/共38頁第14頁/共38頁第15頁/共38頁第16頁/共38頁第17頁/共38頁感覺運動子階段感覺運動子階段典型的適應行為典型的適應行為1.反射性方案（出生到1個月）新生兒的反射2.初期循環(huán)反應（1-4個月）在嬰兒周圍的簡單的運動習慣，對事情的有限預期。3.二期循環(huán)反應（4-8個月）有目的地在周圍世界重復有趣事件的

2、行為，對熟悉行為的模仿。4.二期循環(huán)反應的協調（8-12個月） 集中度額或有目的的行為系列，開始評價物理原因，對事情有提高的預期；對稍與嬰兒通常表現不同行為的模仿；找到在初始位置隱藏的物體（物體恒常性）5.三期循環(huán)反應（12-18個月）以新奇的行為方式探索物體的特征，對不熟悉行為的模仿；在不同地點尋找物體（AB尋找）6.心里表征（18個月-2歲）對物體和事情的心里表征；如同對感覺運動問題突然解決；找到已從視覺范圍移走的物體（隱蔽位移任務）；滯后模仿；做角色扮演。第18頁/共38頁第19頁/共38頁第20頁/共38頁第21頁/共38頁第22頁/共38頁第23頁/共38頁第24頁/共38頁第25頁/共38頁第26頁/共38頁第27頁/共38頁第28頁/共38頁第29頁/共38頁第30頁/共38頁第31頁/共38頁第32頁/共38頁第33頁/共38頁第

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