柳林風(fēng)聲讀后感500字小學(xué)生(清風(fēng)出品)

1、柳林風(fēng)聲讀后感字小學(xué)生柳林風(fēng)聲的柳林中，膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠,睿智俠義的獾先生,敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)?；厥幵谖业哪X海里。下面是我收集推薦的柳林風(fēng)聲讀后感500字，僅供參考,歡迎閱讀參考。柳林風(fēng)聲讀后感500字（一）我最近讀了一本書(shū)叫柳林風(fēng)聲，作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄母。這本動(dòng)物童話是他為他兒子寫(xiě)的,他帶給我的感覺(jué)至今沒(méi)有消失,在窗前讀這本書(shū)猶如林間風(fēng)聲在耳邊回蕩這本書(shū)描繪出大自然四季變化的美麗景色:萬(wàn)物萌動(dòng)的春天，充滿生機(jī)的夏天,感傷的秋天,恬靜的冬天。用詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)地展現(xiàn)了田野中各種動(dòng)物之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歌頌了他們之間深厚的友誼。聰明

2、善良熱情的河鼠經(jīng)常幫助他人，無(wú)數(shù)次幫助鼴鼠，在鼴鼠落水時(shí)救了他,在鼴鼠迷路時(shí)找到他，還和他一起找回回家的路。鼴鼠很珍視這段友情，他一直陪伴在河鼠的身邊。老獾不愛(ài)社交活動(dòng)，但是默默地為大家排憂解難。遇到困難時(shí),人們大多要來(lái)找獾。還有書(shū)中的蟾蜍，他喜歡吹牛，又很笨，經(jīng)常闖禍,三個(gè)好朋友幫助他解決問(wèn)題。不過(guò)最后，蟾蜍改正了錯(cuò)誤，開(kāi)始改變自己。整本書(shū)充滿了一種淡淡的美,一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖,那自由歡快的森林，讓人神往,就連那神秘的野樹(shù)林也令人難以忘懷。大河兩岸，一支盛裝的游行隊(duì)伍持續(xù)的莊嚴(yán)進(jìn)行。閱讀這些場(chǎng)景，仿佛能聽(tīng)到輕快的夏日舞曲。我羨慕柳林里絢麗多姿的田園風(fēng)光，我羨慕蟾蜍,因?yàn)樗心敲炊嗟呐笥褞椭?/p>

3、,它們都擁有珍貴的友誼。希望我們都珍惜朋友,彼此扶持共同努力,人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在一個(gè)和平美麗的世界里。柳林風(fēng)聲讀后感500字(二）一片美麗而又神秘的森林,一條波濤洶涌的大河,一群團(tuán)結(jié)而又善良的小動(dòng)物,為我們展現(xiàn)了一幕幕動(dòng)人的故事。友好善良愿意與人分享一切的河鼠,膽小怕事而又喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠,成熟穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)而又樂(lè)于助人，它們幫助愚蠢但是本性不壞的蟾蜍改掉了壞毛病,并且?guī)椭蛤軍Z回了它的家。讀了這些優(yōu)美的文字,我好像身臨其境一樣，我仿佛看見(jiàn)鼴鼠第一次坐上河鼠的小船,任自由的河水輕輕的撫摸它伸入河中的小腳丫;仿佛看見(jiàn)河鼠全副武裝、義無(wú)反顧的冒著大雪，獨(dú)自一人在黑暗的樹(shù)林里尋找迷路的朋

4、友；仿佛看見(jiàn)老水瀨失魂落魄的蹲在河邊等待丟失的孩子。柳林風(fēng)聲這本書(shū)對(duì)季節(jié)的描寫(xiě)也非常優(yōu)美，比如描寫(xiě)夏天的“紫色的珍珠菜早早的來(lái)到如境的水邊,搖動(dòng)著滿頭纏纏卷卷的絲發(fā)，看見(jiàn)映在鏡中的面龐正對(duì)他微笑,嬌柔的柳蘭花滿懷著憧憬款款而來(lái),像一片粉紅色的晚霞;紫雛菊和白雛菊攜手悄悄的鉆出地面，站到了表演隊(duì)伍中自己的位置上;某一天清晨，羞澀的野薔薇終于也步覆姍姍，姿態(tài)優(yōu)美的登上了舞臺(tái)?！边€有描寫(xiě)冬天大雪的“一塊晶瑩的仙毯覆蓋了大地，看上去分外精美，叫人著實(shí)不好意思用粗糙的腳丫往上踩踏。”這些句子我都會(huì)收集起來(lái)，對(duì)以后寫(xiě)作文會(huì)有很好的幫助。這本書(shū)不僅讓我收獲了很多好詞好句，更重要的是讓我明白了友情和善良的珍貴

5、,明白了團(tuán)結(jié)的重要性，也明白了知錯(cuò)就改的道理。柳林風(fēng)聲讀后感50字（三）讀了柳林風(fēng)聲這本書(shū)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那 些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。柳林風(fēng)聲主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面,卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi),連自己的家都沒(méi)有了。最后,在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回

6、來(lái)，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了,變得十分謙遜。故事的主人公是只活潑開(kāi)朗、多愁善感的鼴鼠。書(shū)中還有熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠;老謀深算、狂妄自大的蛤蟆;運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書(shū)講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情。隨著一個(gè)個(gè)故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長(zhǎng)大以后呢?我會(huì)不會(huì)變得越來(lái)越死板?所以的事會(huì)不會(huì)都深深記在心里而不肯表達(dá)出來(lái)呢?我想答案是肯定的，一個(gè)人的成熟體現(xiàn)在情緒的控制、言語(yǔ)的控制等多方面。這些是成長(zhǎng)帶來(lái)的必然結(jié)果，但是我依然相信這個(gè)世界上有童話，我依然相信世界上有霍格沃茨這所奇妙的魔法學(xué)校

7、。我們必須要長(zhǎng)大，但并不代表我們一定要失去那顆相信童話的心。如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！柳林風(fēng)聲讀后感500字 （四)柳林風(fēng)聲是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話故事。整本書(shū)描述了動(dòng)物們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事,再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情。文中共有四位主人公:穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的河鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們?cè)诹珠g和小河邊發(fā)生了許多趣事，每當(dāng)我讀到：四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會(huì)廳,就在這可怕的一剎那,發(fā)生了一場(chǎng)大恐慌,嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下。沒(méi)命地跳窗奪路而逃，

8、白鼬們亂哄哄地直奔壁爐,全都擠在煙囪里動(dòng)彈不得時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫(huà)面:獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會(huì)廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去,又怕因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩凰奈缓脻h給抓住了,一動(dòng)都不敢動(dòng)。看完了柳林風(fēng)聲,我合上了書(shū),不由得想到了自己：那天,被新老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問(wèn)題。繼而就被老師的“聽(tīng)不見(jiàn)！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒(méi)了。而那時(shí)的我，手心里不知不覺(jué)就滲出了細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。其實(shí)也并不是不會(huì),只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)是錯(cuò)誤的,害怕那么多人異口同聲地說(shuō)你是錯(cuò)的。由擔(dān)心而衍生出了那種小心翼翼,最終喪失了響亮地把答案說(shuō)出來(lái)的勇

9、氣。每當(dāng)我再回想起這件事，總覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)要是再勇敢上那么一點(diǎn)點(diǎn)，和鼴鼠它們一樣,面對(duì)困難不退縮，就一定會(huì)和它們一樣的成功了。雖然柳林風(fēng)聲我早已讀完了,但它帶給我的感受卻讓我回味無(wú)窮，讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。柳林風(fēng)聲讀后感500字（五）在這個(gè)寒假,我讀了柳林風(fēng)聲這本書(shū)，它讓我明白了很多道理,這些道理會(huì)讓我受益終生。柳林風(fēng)聲講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活，揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下，才把家?jiàn)Z回來(lái)。讀完這個(gè)故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺(jué)得它很可憐，傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢(qián),就大肆浪費(fèi)。錢(qián)是很多，可是，能養(yǎng)一輩子嗎?不能！所以，除了要靠祖?zhèn)鞯?還要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢(qián),等錢(qián)用完了，那怎么辦呢？是不是就不活了?因?yàn)闆](méi)錢(qián)了嘛，這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢？等自己將來(lái)去世了，這些錢(qián)又有什么用呢？癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也常?？梢?jiàn)。有許多人仗著自己家很有錢(qián)，就浪費(fèi)、亂花，可是有沒(méi)有想過(guò)，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢(qián)不能養(yǎng)我們一輩子,錢(qián)再多,又有什么用呢?不