2021-2021人教版八年級(jí)下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu):第九章《壓強(qiáng)》單元復(fù)習(xí)題_第1頁
2021-2021人教版八年級(jí)下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu):第九章《壓強(qiáng)》單元復(fù)習(xí)題_第2頁
2021-2021人教版八年級(jí)下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu):第九章《壓強(qiáng)》單元復(fù)習(xí)題_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級(jí)下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu):第九章?壓強(qiáng)?單元復(fù)習(xí)題1. 以下現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是A. 用針筒從藥瓶中吸取藥液B.用吸管喝飲料C.用活塞式抽水機(jī)抽水D火箭升空答案:D2. 如下圖,一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí),它對地面的壓強(qiáng)平放A. 平放時(shí)最大答案:B立放B. 立放時(shí)最大a測放C. 側(cè)放時(shí)最大D.平放、立放、側(cè)放時(shí),一樣大3. 以下事例能說明大氣壓存在的是A.輪船漂浮在水面上B.坦克裝有寬大的履帶C攔河壩修成“上窄下寬D馬德堡半球?qū)嶒?yàn)解析:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在答案:D4兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深

2、度均相同的不同液體,如下圖假設(shè)它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為 v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pl和p2.以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是1 v 2vA.p1=P2,F(xiàn)仁F2B.p1>p2, F仁F2C.p1>p2, F1<F2 D.P1<P2, F1>F2答案:B5. 連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。圖所示的事例中利用連通器原理的是1過路浦洞2攔河大壩3洗手間下水管4船閘A.只有1 2 B.只有34C.只有1 34D. 12 34答案:C6. 如下圖,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平面上時(shí),瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1,

3、瓶底受到水的壓力為F1;倒立放置時(shí)瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為 F2,那么 A.p2 = p1, F2= F1B.p2v p1, F2v F1C.p2v p1, F2> F1D.p2> p1, F2v F1答案:D7. 如圖,容器中間用隔板分成左右兩局部,隔板與容器的接觸局部密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,A.左右構(gòu)成一個(gè)連通器B可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C. 可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D. 可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)答案:B8. 水翼船下部的水翼做成上外表凸起,下外表平直的形狀,當(dāng)水翼船在水中高速行駛時(shí),隨船

4、便獲得升力, 這是因?yàn)?A.水翼上方水流速度大,壓強(qiáng)小B.水翼上方水流速度大,壓強(qiáng)大C水翼下方水流速度大,壓強(qiáng)小D.水翼下方水流速度大,壓強(qiáng)大答案:A9學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系后,為了解決“H形地下通道中過道的通風(fēng)問題,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下幾種方案如下圖,黑色局部為墻面凸出局部,“M 為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是 風(fēng)Q通道道itMU 通itt答案:C10. 塑料吸盤是家庭常用的小工具,小明做了如圖的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤 所能提起的最大重物,你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是甲 6A甲圖中如果將塑 料吸盤戳個(gè)小孔,吸盤仍能吸在墻面上B. 甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼

5、的重力C利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測量大氣壓強(qiáng)的值D利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物答案:C11. 甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如下圖,假設(shè)用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí) 心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,那么兩圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比是答案:BD.1:212. 如下圖,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止.以下說法中正確的選項(xiàng)是A. 鉛筆靜止時(shí),兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力B. 左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)D. 實(shí)驗(yàn)說明可以通過增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)答案:C13. 水平地面上的鋁塊重9

6、8 N,底面積為20 cm2,它對地面的壓強(qiáng)為 Pa,它表示的意思是.答案:4.9 X 10每平方米地面所受壓力為4.9 X 10N14. 工程載重汽車裝有許多車輪,是為了減小汽車對地面的 ;輪胎上的花紋比擬深,是為了.假設(shè)輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7X05 Pa,輪胎與地面的總接觸面積為0.4 m2,那么該汽車載物后的總重力不能超過N.答案:壓強(qiáng)增大摩擦2.8 X 1015. 一頭質(zhì)量為6X03 kg的大象,每只腳掌的面積為600 cm2,它的重力為N,它四腳著地時(shí)對地面的壓強(qiáng)為 Pa.假設(shè)大象抬起一條腿,它對地面的壓強(qiáng) 選填 變大 變小或不變a取10 N/ kg答案:6X 10 2.5 X 1

7、0變大16. 如下圖,水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質(zhì)量的水。水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是:F甲F乙; p甲p乙。均填或“=甲乙答案:=>17. 如下圖是我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的深海載人探測器“蛟龍?zhí)枴!膀札執(zhí)栠M(jìn)行了 7000 m級(jí)海試,最大下潛深度達(dá)7062 m,此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為7X 107 Pa,以此數(shù)據(jù)計(jì)算:海水對“蛟龍?zhí)柮?.05 m2外外表產(chǎn)生的壓力為 N; “蛟龍?zhí)栐诤@锛铀偕仙倪^程中,所受海水的壓強(qiáng)大小將。答案:3.5 X 106變小。如果每層樓Pa(g 取 10 N/kg)。答案:61000 80020. 在生活中,我們有時(shí)因?yàn)樯《枰?/p>

8、針輸液。圖為輸液裝置示意圖,藥瓶瓶口插有兩根管管的作用是利用 使藥液從A管中順利流出;針頭的外表做得非常光滑,這是為了病人的痛苦。假設(shè)要提高輸液速度,除了調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器外,還有一個(gè)簡便的方法就是 _子。其中C以減輕18同一座樓里的水龍頭,樓層越高出水速度越小,其中一個(gè)重要原因是高3m,當(dāng)水龍頭全部關(guān)閉時(shí),相鄰兩層相應(yīng)位置水管內(nèi)的壓強(qiáng)差為答案:樓層越高,水的壓強(qiáng)越小3X 10419.如下圖,一平底圓柱狀杯子放在水平桌面上,杯子的底面積是60cm2。杯子裝上8 cm高的水后,杯子和水的總質(zhì)量是 0.6 kg,那么杯子對桌面的壓力大小是 N,杯子對桌面的壓強(qiáng)是 Pa;水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 Pa(杯壁的厚

9、度忽略不計(jì),g取10 N/kg)。答案:大氣壓減小摩擦提高藥瓶相對手背的高度21. 在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,禾U用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如下圖。甲z.(1 )實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比擬壓力作用的效果;(2) 比照甲、乙兩圖,可以得出: ;(3) 比照兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;(4) 比照甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為是否正確,并表達(dá)理由: 答案:(1 )海綿凹陷的程度(2 )壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;(3)甲和丙(4 )這種說法不正確,丁圖木塊對海綿的壓力是甲圖的兩倍,但受力面積也是甲圖的兩倍,

10、在受力面積不同的情況下,不能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān),這個(gè)結(jié)論。22. 小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).甲乙丙1 小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不管輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化填“大或“小,說明其氣密性差小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平2 小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體水和酒精中,發(fā)現(xiàn)圖甲中 U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示3 小李應(yīng)該比擬圖 ,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越

11、.4 小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,說明.答案:1 小2深度相同3乙、丙 大 4在同種液體的同一深度處 或在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等23. 坦克越過水平路面的壕溝時(shí),有一個(gè)簡便的方法:坦克上備有氣袋,遇到壕溝時(shí)把氣袋放下去,給氣袋充滿氣,坦克通過壕溝時(shí)就像走平地一樣。設(shè)坦克的質(zhì)量為4X 104kg,履帶著地的總面積為5m1 2,當(dāng)坦克的前一半履帶壓在氣袋上時(shí),求:坦克前后是對稱的,g為10N/kg1坦克對氣袋的壓力和壓強(qiáng)分別為多少?2 請分析說明坦克對氣袋的壓力和壓強(qiáng)與坦克直接在水平地面上對地面的壓力和壓強(qiáng)哪個(gè)大?答

12、案:1 2x 105n; 8x 104pa; 2坦克對氣袋的壓力比坦克直接在水平地面的壓力小,壓強(qiáng)相等,因?yàn)?坦克對氣袋的壓力是坦克直接在水平地面壓力的1/2倍,受力面積也是坦克直接作用在水平地面的1/2倍,由P=F/S可知兩者的壓強(qiáng)相等.1 dm3的水后放在水平桌面上,容器的質(zhì)量為100 g,容24. 如下圖,在一個(gè)封閉薄容器中裝滿體積為 器的下底面積為100 cm2,高為12 cm. 求:答案:水對容器底的壓強(qiáng):pi=p gh= 1 x 103 kg/m3x 10 N/kg x 0.12 m = 1.2X 103 Pa;水對容器底的壓力:Fi = piS= 1.2 x 10+Pax 100

13、 x 10-4 m2= 12 N;(2)容器重:G1= mg = 0.1 kgx 10 N/kg = 1 N;水重:G2=p gV= 1x 103 kg/m3x 10 N/kg x 1x 10-3 m3= 10 N;容器對水平桌面的壓力:F2= G什G2 = 1 N+10 N= 11 N ;F211N-42-容器對水平桌面的壓強(qiáng):P2= s 10 m = 1.1 x 103 Pa25圖是高壓鍋的示意圖:鍋蓋上有一個(gè)空心柱為排氣孔,空心柱上戴著一個(gè)帽子為限壓閥。當(dāng)高壓鍋氣體 的壓強(qiáng)超過平安值時(shí),鍋內(nèi)的氣體就會(huì)沖開限壓閥,氣體跑出一局部,使鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小。現(xiàn)有一個(gè) 直徑為24 cm,空心柱小孔的橫截面積為 10 mm2,限壓閥的質(zhì)量為100 g的高壓鍋,要用它來煮飯,假設(shè)當(dāng)時(shí) 的大氣壓為1.0 x 105 Pa,問:(1)此高壓鍋內(nèi)氣體能到達(dá)的最大壓強(qiáng)為多少?經(jīng)商品質(zhì)量檢測部門檢測,此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)不能超過1.8x 105 Pa,要使此高壓鍋能繼續(xù)平安使用,原來的限壓閥還能使用嗎?假設(shè)不能,應(yīng)該再配備一個(gè)質(zhì)量為多大的限壓閥?(g取10 N/kg)答案:(1)設(shè)處界的大氣壓為p0,限壓閥產(chǎn)生的壓強(qiáng)為pm,鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)到達(dá)最大值時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論