2022年2022年八年級(jí)思想品德第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷新人教版

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)思想品德試卷一單項(xiàng)挑選 在下面各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有哪一項(xiàng)正確的,請(qǐng)將其序號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)；每 小 題 3 分 , 共 30 分 ； 1長(zhǎng)期以來(lái),構(gòu)建新型師生關(guān)系始終為華中農(nóng)大訓(xùn)練工作者的不懈追求；師生為之共同努力的一項(xiàng)“重大課題”；以下屬于新型師生關(guān)系特點(diǎn)的有師生之間相互對(duì)立.相互排斥師生之間人格公平.相互敬重師生之間相互學(xué)習(xí).教學(xué)相長(zhǎng)師生之間互惠互利.共同進(jìn)步a bcd2 2021 年 7 月 12 日,山東省榮成市婦兒工委組織各相關(guān)成員單位開(kāi)展了關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)暑期文明上網(wǎng)專項(xiàng)行動(dòng)；在該行動(dòng)的啟動(dòng)儀式上,同學(xué)代表宣讀了暑期文明上

2、網(wǎng)倡議書(shū)；為響應(yīng)當(dāng)倡議,我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)應(yīng)做到遵守道德遵守法律語(yǔ)言文明,不辱罵他人不制造.傳播流言a bcd 3生活場(chǎng)景：前面有人攔住你的去路,這時(shí),假如你說(shuō)：“讓開(kāi) . 讓開(kāi) . 我要過(guò)去 . ”或許換來(lái)的只為不屑一顧的白眼；假如你能使用敬語(yǔ),客氣地說(shuō)：“對(duì)不起, 麻煩您讓一下路好嗎.” 對(duì)方肯定會(huì)立刻讓開(kāi),面帶笑容地讓你過(guò)去；這說(shuō)明白語(yǔ)言文明能使交往和諧 語(yǔ)言不文明會(huì)造成交往困難在待人接物中要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)禮貌具有奇妙的力氣和魅力, 禮貌為通往友好交往的橋梁交往中使用禮貌用語(yǔ)能化解不必要的爭(zhēng)執(zhí)與沖突a bcd42021 年 7 月 3 日,為進(jìn)一步提升三亞工商系統(tǒng)工商行政治理人員的文明素養(yǎng),

3、海南省三亞市工商部門(mén)舉辦了干部職工文明禮儀學(xué)問(wèn)培訓(xùn)；三亞市之所以重視學(xué)習(xí)禮儀,為由于現(xiàn)代禮儀與一個(gè)民族的傳統(tǒng)相承接社會(huì)在進(jìn)展,禮儀也為會(huì)轉(zhuǎn)變的禮儀為一個(gè)人.一個(gè)集體,乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征只為一種形式而已a(bǔ) b,cd5由于 360 公司推出“隱私愛(ài)護(hù)器”誹謗騰訊qq侵害用戶隱私,詆毀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其產(chǎn)品, 而獵取的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；2021 年 4 月 26 日,北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院一審宣判360 公司停止發(fā)行使用涉案“ 360 隱私愛(ài)護(hù)器”,刪除相關(guān)網(wǎng)站涉案侵權(quán)內(nèi)容,公開(kāi)致歉并賠償騰訊公司缺失40 萬(wàn)元,該案例說(shuō)明a 競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)積極性；對(duì)社會(huì)的進(jìn)步有促進(jìn)作用b 企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；對(duì)我

4、們沒(méi)有好處c 道德和法律,為我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必需遵守的基本準(zhǔn)就d 在社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)弊大于利,因此不提倡競(jìng)爭(zhēng)1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6美國(guó)助理國(guó)務(wù)卿坎貝爾2021 年 7 月初稱美國(guó)將在東盟地區(qū)論壇arf 外長(zhǎng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)與中國(guó)的“接觸與合作”,并公布新的合作措施；2021 年 7 月 5 日中國(guó)外交部發(fā)言人劉為民在北京表示, 在 arf外長(zhǎng)會(huì)上, 中方期望同與會(huì)各方加強(qiáng)安全合作,共同愛(ài)護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)固；中美雙方都強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)國(guó)際合作,為由于合作為事業(yè)勝利的土壤合作有利于應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“共贏”加強(qiáng)國(guó)際合作, 符合當(dāng)今時(shí)代主題和經(jīng)濟(jì)全球化的要求有了合作,就會(huì)解決國(guó)際社會(huì)中

5、的全部難 題a bcd7小明為急性子,小剛為慢性子；小明性特殊向,小剛性格內(nèi)向；小明愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),小剛愛(ài)觀賞戲曲； 小明和小剛的個(gè)性雖然迥然不同,但卻成為一對(duì)要好的合作伙伴；你認(rèn)為其緣由可能為兩人都忽視了對(duì)方的個(gè)性兩人都敬重了彼此的個(gè)性兩人在生活中能夠彼此寬容求同存異為他們成為友好合作伙伴的基礎(chǔ)a bcd8放學(xué)路上,小蓉拾到一個(gè)裝滿現(xiàn)金和很多證件的錢(qián)包；小蓉把錢(qián)包帶回了家,預(yù)備明天交給老師；媽媽知道后對(duì)小蓉說(shuō)：“現(xiàn)在失主肯定很焦急,我們到路口等等看,說(shuō)不定失主會(huì)找過(guò)來(lái)；”媽媽的做法為設(shè)身處地為他人著想的行為懂得換位摸索.與人為善的行為將心比心.懂得他人的行為關(guān)愛(ài)他人.值得贊揚(yáng)的行為a b cd

6、 9某校舉辦“誠(chéng)信之星”評(píng)比活動(dòng),你會(huì)舉薦以下哪個(gè)同學(xué)參與 a 小明以買(mǎi)文具為由,騙家長(zhǎng)的錢(qián)b 小奇為了不挨父母責(zé)罵,涂改期中考試成果c 小雷答應(yīng)幫同桌補(bǔ)習(xí)功課,他都能準(zhǔn)時(shí)前往d 小強(qiáng)在考場(chǎng)上靠作弊蒙混過(guò)關(guān),未被老師發(fā)覺(jué)lo 幾位中同學(xué)在新華網(wǎng)的“誠(chéng)信問(wèn)題大家談”欄目上, 分別就誠(chéng)信問(wèn)題發(fā)表了自己的看法；其中你認(rèn)為正確選項(xiàng)誠(chéng)信就為在任何時(shí)候都不說(shuō)謊對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé), 為誠(chéng)信的基本要求做人要言而有信,一諾千金建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)既要靠道德,又要靠法律abcd二簡(jiǎn)答 10 分設(shè)立在北京的微軟公司 中國(guó)總部 和漢王科技公司只有一墻之隔,它們?cè)谲浖I(lǐng)域, 都有自己的核心技術(shù)；它們的人機(jī)靈能交互技術(shù)產(chǎn)品,在同

7、一個(gè)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)；這兩家公司在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)又有合作,微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù),漢王也在競(jìng)爭(zhēng)與合作中得到進(jìn)展；2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載結(jié)合上述實(shí)例,談?wù)勀銓?duì)“合作與競(jìng)爭(zhēng)”關(guān)系的懂得三辨析 1 2分 有人認(rèn)為只要高興,多上會(huì)兒網(wǎng)不要緊,約見(jiàn)網(wǎng)友有利無(wú)害,這種觀點(diǎn)對(duì)嗎.請(qǐng)分析說(shuō)明；四觀看與摸索32 分 1右圖為排隊(duì)日標(biāo)志；(1) 排隊(duì)日標(biāo)志上有“我排隊(duì).我禮讓.我歡樂(lè)”,對(duì)此你為怎樣熟悉的.5 分(2) 為什么要開(kāi)展“排隊(duì)日”的宣揚(yáng)活動(dòng).8 分 (3) 請(qǐng)你為推動(dòng)“排隊(duì)日”的宣揚(yáng)設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)：4 分 2材料一： 2021 年 6 月 29 日中國(guó)之聲全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)報(bào)道,最近,一就

8、“重點(diǎn)班裝空調(diào).一般班吹吊扇”的新聞引起網(wǎng)友熱議；有媒體報(bào)道說(shuō),炎炎夏日,浙江省永嘉縣上塘 中學(xué),只給3 個(gè)重點(diǎn)班安裝了空調(diào),一般班里的同學(xué)只能吹吊扇；材料二： 2021 年 6 月 25 日,訓(xùn)練部網(wǎng)站公布依法治校一一建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)施綱要 征求看法稿 ；看法稿特殊規(guī)定,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)當(dāng)排除以任何形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行分類(lèi).區(qū)分對(duì)待以及鄙視的制度和言行；結(jié)合上述材料回答以下問(wèn)題：(1) 材料一反映了什么問(wèn)題.2 分3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(2) 材料二中的做法有何重要意義.6 分(3) 假如請(qǐng)你給材料一中的校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封公開(kāi)信讓他們轉(zhuǎn)變做法；你會(huì)怎么寫(xiě).7 分五活動(dòng)與探究1

9、6分2021年 6 月 29 日海南特區(qū)報(bào)報(bào)道了“誠(chéng)信媽媽”林鴻鵑的故事；9 年前,林鴻鵑的丈夫因病去世,留下180 多萬(wàn)元的借款單；9 年來(lái),這位“誠(chéng)信媽媽”節(jié)衣縮食,打工替夫仍債；如今被查出肝臟腫瘤的她又叮囑兒子傳遞誠(chéng)信,做個(gè)有誠(chéng)信的人；(1) 從這位老媽媽的身上,你看到了什么.8 分為了培育同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí),建設(shè)誠(chéng)信校內(nèi), 某校預(yù)備在期末考試中設(shè)置無(wú)人監(jiān)考的誠(chéng)信考場(chǎng)；消息傳出后,該校八2 班的同學(xué)們環(huán)繞“誠(chéng)信考場(chǎng)的利與弊”的話題”綻開(kāi)了一次熱鬧的爭(zhēng)論；(2) 假如你參與了上述爭(zhēng)論,你覺(jué)得設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)的利與弊表達(dá)在哪里.8 分4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載思想品德參考答案

10、一單項(xiàng)挑選10 小題,每道題3 分,共 30 分 lc 2d 3c 4a 5c 6a 7b 8d 9c 10c評(píng)分說(shuō)明：以下各題,考生答案如與參考答案不一樣時(shí),只要符合題意,言之有理,即可酌情給分；二簡(jiǎn)答 10 分合作與競(jìng)爭(zhēng)為一種相互依存,你中有我,我中有你的關(guān)系；4 分只有學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作；才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)與合作和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步；6 分 三辨析 12 分不正確； 1 分上網(wǎng)有利有害,網(wǎng)絡(luò)為把雙刃劍我們應(yīng)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,防止網(wǎng)絡(luò)的消極作用；但為我們上網(wǎng)的時(shí)間要有限制,上網(wǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),否就會(huì)影響我們的身心健康進(jìn)展； 6 分網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)

11、象看不見(jiàn),摸不著,網(wǎng)友在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫順愛(ài)護(hù),善解人意, 他 她 或許出于真心, 也可能有意假裝以騙取我們的信任,所以, 為了自身的安全,仍為不要輕易約見(jiàn)網(wǎng)友；5 分四觀看與摸索32 分 1 15分 自覺(jué)排隊(duì)為講文明.有禮貌的表現(xiàn),為對(duì)他人的敬重；我對(duì)他人有禮貌；他人也會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們；在社會(huì)群體中,假如大家都做到謙恭.禮讓,就會(huì)增進(jìn)人們的友情和團(tuán)結(jié),使我們感到溫和和開(kāi)心；28分 在我國(guó),人們?cè)谫?gòu)票.購(gòu)物.進(jìn)站.上車(chē).就餐時(shí)不排隊(duì).隨便“加塞”的不文明行為較為普遍,影響到人際關(guān)系的和諧,不利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成；開(kāi)展“排隊(duì)日” 宣揚(yáng)活動(dòng), 有利于提高人們的文明素養(yǎng)和社會(huì)的文明程度,為構(gòu)

12、建社會(huì)主義和諧社會(huì) 的重要舉措；自覺(jué)排隊(duì).講文明.有禮貌不為自然形成的,需要宣揚(yáng).訓(xùn)練和引導(dǎo),更需要我們?cè)谏鐣?huì)生活中不斷地學(xué)習(xí).觀看.摸索和踐行；34分 “自覺(jué)排隊(duì), 禮讓光榮 . ”“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“人人禮讓,社會(huì)和諧”“自覺(jué)排隊(duì).有我一份”“愛(ài)護(hù)秩序從我做起”“自覺(jué)排隊(duì).文明禮讓”；2 12分 材料一反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在著不公平現(xiàn)象；26分 有利于促進(jìn)社會(huì)公平；有利于保證同學(xué)享有公平的受訓(xùn)練權(quán)；有利于構(gòu)建和諧的校內(nèi)環(huán)境；有利于促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)等等；37分 人生來(lái)公平,這種公平應(yīng)得到充分的敬重；你們應(yīng)公平對(duì)待每一位同學(xué),對(duì)他們一視同仁； 遵守規(guī)章；為法洽社會(huì)的基本要求,你們應(yīng)遵守法律和規(guī)章,愛(ài)護(hù)同學(xué)公平的受訓(xùn)練權(quán)；五活動(dòng)與探究1 6分5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載18分 誠(chéng)懇守信已融人我們民族的血液中；流淌在中華兒女的身上；為人誠(chéng)懇,言而有信, 能得到別人的信任,也為自身道德的升華；承諾為一件莊重的事情,一旦有所承諾,我們應(yīng)