跳繩小學(xué)作文10篇

1、life is the process of evolving from a little white rabbit to a big bad wolf and then to an old fox.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）跳繩小學(xué)作文10篇 跳繩小學(xué)作文 篇1這個(gè)星期三下午的第三節(jié)課，我們?nèi)甓蔚耐瑢W(xué)舉行跳繩比賽。首先是單人跳比賽，三年一班的同學(xué)先跳，然后是三年二班，三年三班，終于輪到我們班了。我們班的同學(xué)大聲喊道： “三四必勝，三四必勝”那些比賽的運(yùn)動(dòng)員們，咬緊牙關(guān)，在那緊張的跳著接下來是雙人跳比賽，順序還是和剛才一樣。雙人跳的比賽可熱鬧啦！同學(xué)們的喊叫聲比剛才還要大！再看賽場(chǎng)上，有的

2、運(yùn)動(dòng)員緊張的連繩子都掉了，有的腳踩到了繩子星期四早上，許老師說：我們班單人跳比賽獲得全年段倒數(shù)第一，而雙人跳比賽則是全年段第一！跳繩小學(xué)作文 篇2上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，一片沃土。體育活動(dòng)就是我的藍(lán)天，我的沃土。比如跳繩、跑步、打籃球等等。我身為跳繩愛好者，每節(jié)下課都喜歡和志同道合的同學(xué)一起跳長(zhǎng)繩。每當(dāng)男同學(xué)拿著一捆長(zhǎng)繩吆喝著：“跳繩嘍！”我總會(huì)毫不猶豫地加入他們的隊(duì)伍?！?、2、3?！彼K的同學(xué)不緊不慢地喊著，一群人挨挨擠擠地站在繩邊，雙眼緊訂著繩子，笨拙地躍了一下，一群人就被淘汰了，我幸免于難。又一個(gè)

3、回合開始了，只見前面的二個(gè)男同學(xué)在玩著花樣，一會(huì)兒雙腳輪換跳，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向跳，一會(huì)兒又玩起了“今母水火土”。幾個(gè)回合下來，只剩下我一個(gè)人單槍匹馬了。我不由膽戰(zhàn)心驚起來：哎呀糟糕，怎么就剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)啦？不行，一個(gè)巴掌拍不響，憑我這點(diǎn)水平想讓她們復(fù)活簡(jiǎn)直是癡心妄想，比登天還難，還是快閃，棄權(quán)吧！“我棄權(quán)”正欲脫口而出，我又轉(zhuǎn)念一想：不可鹵莽匹夫不可奪志也，那怕只有一線希望，我也要拼一拼這個(gè)英雄。我站定后，應(yīng)卓君殷勤地幫我保管眼鏡，隨著甩繩員“1、2、3的口令，”和著上下舞動(dòng)的粗繩子，我縱身一躍，一些女同學(xué)興致勃勃地為我數(shù)數(shù)：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)”我逐漸有了信心，一個(gè)信念一直支持著我，那就是堅(jiān)持

4、。跳繩小學(xué)作文 篇3今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。入場(chǎng)式過后，激烈的跳繩比賽開始啦!我們10男10女運(yùn)動(dòng)員排成兩列走向了操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，昂首挺胸，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)?！皣u”一聲口哨開始了，運(yùn)動(dòng)員們像一只小蜻蜓一樣，“拍拍拍”地拿起跳繩跳了起來。“噓”又一聲口哨響起，第一批運(yùn)動(dòng)員比賽完畢了。經(jīng)過十幾名運(yùn)動(dòng)員的激烈迎戰(zhàn)，終于輪到我上場(chǎng)了。我先調(diào)整了跳繩，再式跳了幾次，看著沒有問題了，才靜下心來。一分鐘跳繩開始啦! “噓”一聲響亮的口哨聲。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著。但我跳繩的速度始終沒有減慢。繩子一圈一圈地朝我頭上飛過，背后傳來同學(xué)們的加油聲，他們直呼我的小名：“黑薯?xiàng)l，加油！黑薯?xiàng)l，加油!

5、”加油聲籠罩了整個(gè)操場(chǎng)。這時(shí)，已累得氣喘吁吁的我增強(qiáng)了信心，想著：既然同學(xué)們都對(duì)我有這么大的期望，我決不能辜負(fù)同學(xué)！于是，跳繩像風(fēng)火輪一樣地加快了速度，我謹(jǐn)慎地把握住時(shí)間的一分一秒?！皣u”結(jié)束的口哨聲直沖云霄。我停了下來一看：哇！140下，全班最好的成績(jī)啊！我得意洋洋地走回了隊(duì)伍，同學(xué)們紛紛上前向我祝賀。激烈的跳繩比賽結(jié)束了，雖然我們班只得了個(gè)總分第四名。但是，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)竭盡全力了。所以，我們并沒有什么遺憾的。跳繩小學(xué)作文 篇4今天，我和媽媽比賽跳繩，爸爸當(dāng)裁判。第一局開始了，媽媽調(diào)整好繩子飛快地跳了起來，我也不甘示弱，后來我一使勁超過了媽媽，第一局我終于贏了！第二局，媽媽去接電話，回來以后

6、比賽已經(jīng)結(jié)束了，我又贏了！第三局我可能是太累了，沒跳過媽媽，讓媽媽贏了一局。媽媽說，如果要跳得好就要均速，中間少出錯(cuò)。跳繩小學(xué)作文 篇5在我記憶的美好圖畫中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現(xiàn)在讓我記憶猶新。那是三年級(jí)時(shí)的一天，凌老師從班里挑了幾個(gè)人參加學(xué)校的雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級(jí)去比賽，所以一定不能給班級(jí)丟臉。每天下午第三節(jié)課后，我和曹雪斐都會(huì)去練習(xí)跳繩。我先試著搖繩，曹雪斐說：“搖快一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪且环昼娞K。”我拿起繩子，我倆面對(duì)面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個(gè)就卡住了。曹雪斐說：“我來?yè)u吧?！辈苎╈硴u的繩子太快了，我的腳下就像踩著彈簧一樣，跳上跳下的。

7、耶！我們第一次跳居然跳了35個(gè)。我開心地說：“我們參加比賽時(shí)，你來?yè)u吧！”曹雪斐愉快地答應(yīng)了。我們天都刻苦練習(xí)，終于等到了比賽的那天。我和曹雪斐不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我倆的期望的，我在心里默默地為我倆加油。比賽開始了，我們的速度越來越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅(jiān)持，加油！一分鐘結(jié)束了，通過我們的努力，我們?nèi)〉昧巳５谝幻暮贸煽?jī)。太好了，我們的努力沒有白費(fèi)。這件事雖然過去很久了，但它時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。我想，我永遠(yuǎn)都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。跳繩小學(xué)作文 篇6一根彩繩，飛揚(yáng)出不一樣的風(fēng)采，增添了校園無限的生機(jī)，我們都從大課間的繩操中獲得了

8、樂趣。我們都很喜歡大課間跳繩活動(dòng)。我們隨著音樂，踏著節(jié)奏，手里搖著跳繩，迫不及待地跳動(dòng)。一條條彩繩在空中飛舞，像一道道彩虹掠過，美麗悅目。我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩，繩子在我們手中不停地地晃動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“噼啪”的直響，像鼓勵(lì)著我們沖進(jìn)去，繩子晃動(dòng)極快，簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語，怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地?fù)u，繩子飛快地甩起來，猶如千萬條彩龍?jiān)陲w舞。繩子“啪啪啪”聲落地，塵土飛揚(yáng)。跳繩的人沖進(jìn)去跳，像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸，穩(wěn)住節(jié)奏，盯著跳繩的同學(xué)，擔(dān)心他們失敗。最后，勝利的我們就會(huì)發(fā)出“耶！”的叫聲，叫聲驚天動(dòng)地，響徹校園。還有一項(xiàng)跳繩

9、是速度跳，30秒鐘內(nèi)，看誰跳得最快最多，比速度賽成績(jī)。跳繩的好處很多，活動(dòng)手腳，強(qiáng)壯身體。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng)，是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給我們快樂、健康、活力，讓我們享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。我們要?jiǎng)俨或?，敗不餒，堅(jiān)持鍛煉，茁壯成長(zhǎng)。跳繩小學(xué)作文 篇7以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過我仔細(xì)的觀察,反復(fù)的思考,和經(jīng)常的練習(xí),還有不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了跳繩.昨天,我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好.于是,我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的魚貫而入,真有趣,跳起來時(shí)也挺有節(jié)奏的.于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習(xí)著.剛開始,繩子往上

10、一甩,我就勇敢的跳了進(jìn)去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當(dāng)繩子再次揚(yáng)起的時(shí)候,我敏捷地鉆了進(jìn)去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節(jié)奏地拍打著地板, 好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌,支持著我.原來跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過我的努力,我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了.這時(shí)我很高興,心里面充滿了學(xué)會(huì)后的喜悅和興奮.通過學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競(jìng)成"的含義,那就是:無論做什么事情,只要你能夠堅(jiān)持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者.跳繩小學(xué)作文 篇8生活是每個(gè)人的老師，它能讓我們明白許多做人的道理，我就收獲過令我受益無窮的.生活哲理。星期三和星期五是我們五年級(jí)的晨間活

11、動(dòng)時(shí)間。我們通常會(huì)跳長(zhǎng)繩。我很害怕跳長(zhǎng)繩。你瞧，許多同學(xué)們不是沒有跳過，被繩子甩得喲喲直叫，就是被繩子絆了個(gè)“嘴啃泥”，有些同學(xué)還被繩子勾掉了眼鏡，發(fā)夾，再瞧瞧跳過去的，全是我們班的“體育英雄”。加上我本來就膽小，而且體育極差，對(duì)繩子一直不敢問津。那次活動(dòng)時(shí)，我突然心血來潮，想去試試跳繩的樂趣，可輪到我時(shí)，粗粗的長(zhǎng)繩甩在地上發(fā)出“驚天動(dòng)地”的響聲卻仿佛在恐嚇我：“嘿嘿，你敢跳進(jìn)來嗎，我可要把你甩得生疼！”抬頭望著長(zhǎng)繩，只見快速旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)繩猶如一個(gè)巨大的漩渦，好象卷進(jìn)去就會(huì)發(fā)生意外。“一、二、三”我給自己鼓勁兒，可雙腳就是不聽使喚?！安灰ε?，不要害怕”我慢慢念叨著，身子隨著用繩的節(jié)奏晃動(dòng)，一會(huì)兒

12、向前，一會(huì)兒退后。忽然，我心中閃過一個(gè)念頭：“你越怕它，它就越強(qiáng)大，你不害怕，克服困難就水到渠成。”我慢慢湊到繩旁，鼓起勇氣，快步?jīng)_進(jìn)繩中，瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，身子一縮，雙腳一抬，奮力一跳，我清楚地聽到了跳繩在我腳下啪地近過的響聲。啊，我成功了，我克服了跳繩時(shí)的恐懼。我趕緊把手放到胸前，蜷縮著身子往前方?jīng)_了出去，從此以后，我再也不害怕跳長(zhǎng)繩了。我也能像別的同學(xué)一樣體會(huì)到跳長(zhǎng)繩的喜悅。這次跳繩給了我深刻的啟示，這讓我想起了學(xué)習(xí)，遇到困難不去克服，那永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。我明白了做任何事都不能膽怯，因?yàn)槔щy就是這樣，你越怕它，它越強(qiáng)大。生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，它或大或小，可需要克服的勇氣卻是一樣的。只

13、要你克服了自己的恐懼，你就是生活的強(qiáng)者。跳繩小學(xué)作文 篇9跳繩比賽開始了，隨著裁判的一聲令下人們便快速的開始跳繩，周圍的人都在為參賽選手加油，參賽選手也自信的笑。十多根跳繩上下?lián)]舞著?！芭尽碧K打著了地面，一個(gè)，兩個(gè)，跳繩的個(gè)數(shù)越來越多。參賽選手一號(hào)的跳繩踩在了自己的腳下，只見他的臉上充滿了沮喪，支持他的觀眾的心情也開始晴天轉(zhuǎn)陰。支持其他選手的觀眾也暗暗高興，一個(gè)參賽選手看見了笑意掛在了臉上。一號(hào)參賽選手重鼓自信，圍觀群眾的希望之火也隨之燃燒，見到這一幕二號(hào)參賽對(duì)手也有一副勢(shì)在必得的表情，跳繩的速度慢慢加快，周圍支持他的觀眾高興極了，越跳越快，欲跳越快，電閃雷鳴之間他已經(jīng)跳了50多個(gè)了。參賽選手3號(hào)看到這一幕加快了速度，繩打在了她的身上，三號(hào)選手險(xiǎn)些成為最后一名，她又開始跳了，這一點(diǎn)阻礙好像擋不住她得第一名的欲望，支持她的觀眾有些失望，“怎么會(huì)這樣？”一聲哀怨傳到了四號(hào)選手的耳中，她欣喜若狂，臉上帶著點(diǎn)笑意。她和二號(hào)選手不相上下，周圍的觀眾也看得越來越激動(dòng)。連裁判也看得津津有味。二號(hào)選手跳了102個(gè)，四號(hào)選手跳了101個(gè)五年級(jí):向子涵跳繩小學(xué)作文 篇10我剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，只能一個(gè)一個(gè)地跳，而且姿勢(shì)很難看，看到別人跳的又快又好，心里又羨慕又著急，于是，我虛心