淺談高校人力資源管理的改革及對(duì)策

1、    淺談高校人力資源管理的改革及對(duì)策    李煙霞摘要：現(xiàn)階段，人才是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵；為了提升高校綜合競(jìng)爭(zhēng)力，需要做好人力資源管理工作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，應(yīng)對(duì)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。近些年來，我國(guó)高等教育改革日趨深入，人力資源管理效果得到提升，但是依然有諸多問題存在，需要采取相應(yīng)的對(duì)策，深化改革。關(guān)鍵詞：高校 人力資源管理 對(duì)策高校聚集著眾多人才，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展及人才素質(zhì)的培養(yǎng)。新時(shí)期下，需要充分重視高校人力資源管理工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，更好的服務(wù)于高校發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)高等教育整體事業(yè)的進(jìn)步。一、現(xiàn)階段高校人力資源管理的困境1.人力資源管理理念不夠成

2、熟調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大部分高校人力資源管理還比較的初級(jí)，沒有對(duì)人力資源管理產(chǎn)生足夠的重視。部分高校領(lǐng)導(dǎo)沒有認(rèn)識(shí)到人才素質(zhì)直接影響到高效發(fā)展，將新人信用作為人力資源管理的全部?jī)?nèi)容，只注意投入資金，提升高校硬實(shí)力，人力資源管理工作則遭到了忽略。在用人選人方面，對(duì)職員第一學(xué)歷充分重視，卻不關(guān)注其后續(xù)的發(fā)展及教育；員工培訓(xùn)方面，沒有將長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃制定出來。2.人力資源管理制度需要進(jìn)一步完善要緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求，對(duì)人力資源管理觀念、方法及手段等科學(xué)更新，提升管理工作的效率與水平。只有做好了管理工作，不同部門密切配合，發(fā)揮目標(biāo)引導(dǎo)作用，方可以實(shí)現(xiàn)高校的發(fā)展。通常情況下，高校領(lǐng)導(dǎo)制定人力資源管理方面的策略方針，但

3、是人力資源管理對(duì)象具有較大的差異和不同的個(gè)性，僅僅依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意見開展管理工作，就容易出現(xiàn)偏差和錯(cuò)誤。因此，就需要對(duì)人力資源管理制度科學(xué)構(gòu)建，促使人力資源管理工作的制度和民主化目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。二、高校人力資源管理的改革與對(duì)策1.樹立人性化人力資源管理觀念在人力資源管理過程中，貫徹以人為本的指導(dǎo)方針，對(duì)用人機(jī)制科學(xué)構(gòu)建，除了要對(duì)高校教育事業(yè)發(fā)展所需人力資源特質(zhì)充分關(guān)注之外，還需要對(duì)人力資源充分開發(fā)與利用，對(duì)人力資源自身需求充分重視。在人才選拔管理實(shí)踐中，貫徹雙向選擇模式，給予應(yīng)聘者個(gè)人意愿充分重視，對(duì)應(yīng)聘者個(gè)人需求積極了解，判斷其是否符合學(xué)校人才需求。同時(shí)，學(xué)校也需要積極營(yíng)造環(huán)境氛圍，促進(jìn)應(yīng)聘者自

4、我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。將開發(fā)人的觀念樹立下去，對(duì)人力資源潛能充分挖掘與激發(fā)，提供機(jī)會(huì)促使員工發(fā)展。2.對(duì)管理機(jī)制大力構(gòu)建與完善現(xiàn)階段，我國(guó)高校教育體制正在深入改革，那么就需要結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制特點(diǎn)，大力創(chuàng)新高校人力資源管理傳統(tǒng)模式，將市場(chǎng)導(dǎo)向作用充分發(fā)揮出來，對(duì)人力資源管理機(jī)制科學(xué)構(gòu)建。首先，將良好環(huán)境氛圍給營(yíng)造出來，促使人才隊(duì)伍得到壯大與發(fā)展。環(huán)境對(duì)人會(huì)產(chǎn)生較大的影響，因此，除了對(duì)辦公環(huán)境良好構(gòu)建之外，也需要重視人際關(guān)系的處理和優(yōu)化。其次，對(duì)人才流動(dòng)機(jī)制合理制定，以便優(yōu)化配置人才資源，將教師骨干層穩(wěn)定構(gòu)建起來之后，還需要適當(dāng)增強(qiáng)其流動(dòng)性，這樣可以不斷的將新鮮血液注入到教師隊(duì)伍中，又可以共享資源，互相學(xué)

5、習(xí)。通過這些措施的運(yùn)用，高校人才隊(duì)伍方可以得到不斷的發(fā)展與壯大。3.制定完善的績(jī)效考核及薪酬制度體系通過績(jī)效考核制度的構(gòu)建，能夠?qū)處焼T工工作成效有機(jī)考察，對(duì)其工作能力科學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)于薪酬設(shè)置，也可以有效引導(dǎo)。高校要結(jié)合自身具體情況，對(duì)績(jī)效考核制度逐步完善，結(jié)合崗位工作實(shí)際內(nèi)容，對(duì)考核內(nèi)容合理設(shè)計(jì)，保證能夠客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)員工實(shí)際工作效果，提升員工滿意度。通過合理利用績(jī)效考核結(jié)果，可以將員工工作積極性有效激發(fā)出來；員工對(duì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)與缺陷有效找出，從而合理選擇工作崗位。同時(shí)，結(jié)合考核結(jié)果，來對(duì)員工針對(duì)性培訓(xùn)，幫助其樹立職業(yè)生涯規(guī)劃，更加科學(xué)的配置與使用人力資源。通過薪酬制度的科學(xué)構(gòu)建，可以吸引新員工，

6、留住老員工，將員工工作積極性發(fā)揮出來。在具體實(shí)踐中，可以有機(jī)結(jié)合物質(zhì)與精神兩個(gè)層面，充分考慮員工的工作績(jī)效，提升薪酬制度的公開透明程度，將薪酬激勵(lì)作用充分發(fā)揮出來。4.做好人力資源長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及規(guī)劃為了提升人力資源管理成效，就需要充分考慮學(xué)校發(fā)展情況，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度科學(xué)規(guī)劃人才的培養(yǎng)與管理。要結(jié)合學(xué)校制定的未來發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)長(zhǎng)期計(jì)劃超前制定，保證其具有一定的彈性，之后對(duì)中短期規(guī)劃詳細(xì)制定。要大力培養(yǎng)與管理人才，將高層次人才作為發(fā)展的重點(diǎn)，通過不斷努力，將一些高尖端的學(xué)科帶頭人逐步培養(yǎng)出來，以便對(duì)其他教師與員工起到有效的帶動(dòng)作用，更加科學(xué)的開發(fā)利用人力資源。綜上所述，人力資源管理工作對(duì)于高校的健康持續(xù)發(fā)展有著重要作用。新時(shí)期下，要結(jié)合現(xiàn)階段高校人力資源管理中存在的問題，積極革新觀念，提高認(rèn)識(shí)，完善制度體系，貫徹以人為本理念，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，提升師資隊(duì)伍整體水平，促進(jìn)高等教育整體事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。參考文獻(xiàn)1楊冬，余民，于曉楠.淺析高校人力資源管理教學(xué)改革的問題與改善對(duì)策j.儷人：教師，2014，5（10）：123-1252顧顏勝，王桂霞，趙明