蘇教四年級(jí)下冊(cè)用數(shù)對(duì)表示位置實(shí)用教案

1、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)(xux)目標(biāo)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體情境的平面圖中認(rèn)識(shí)列和行的含義，知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則。能在比較中初步(chb)理解數(shù)對(duì)的含義，同時(shí)能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。2.掌握在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置的方法，提高學(xué)生在方格紙上用數(shù)對(duì)正確地表示出物體位置的能力。第1頁/共20頁第一頁，共20頁。情境情境(qngj(qngjng)ng)導(dǎo)入導(dǎo)入小軍坐在哪里(n li)？第2頁/共20頁第二頁，共20頁。小軍坐在第3排第4個(gè)小軍坐在第4組第3個(gè)；那怎樣才能正確、簡明地說出小軍(xio jn)的位置呢？第3頁/共20頁第三頁，共20頁。探究新知探究新知第4頁/共20頁第四頁，共

2、20頁。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行四二班(r bn)部分同學(xué)課堂情境圖小軍第5頁/共20頁第五頁，共20頁。第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小英小青小強(qiáng)（3，2）（4，5）（2，4）小強(qiáng) 第3列 第2行小英 第4列 第5行小青(xio qn) 第2列 第4行怎樣能用更簡練(jinlin)的方法表示小軍的位置呢？ 小軍(xio jn)在第4列第3行的位置，可以用數(shù)對(duì)（4，3）表示。通常，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。（4，3）小強(qiáng) 第3列 第2行小軍（4，3）小軍 第4列 第3行第6頁/共20頁第六頁，共2

3、0頁。第7頁/共20頁第七頁，共20頁。（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）（6，6）第8頁/共20頁第八頁，共20頁。 （2，2） （1，2） （3，2）（4，2）（5，2） （6，2）（7，2）（8，2）第9頁/共20頁第九頁，共20頁。第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列214352514360小英（4，5）小青（3，2）小強(qiáng)（2，4）你能確定小瑩的位置(wi zhi)嗎？她的位置(wi zhi)用數(shù)對(duì)表示（6 ,3）。小 瑩 （6,3）小強(qiáng) （3，2）小英 （4，5）小青(xio qn) （2，4）典題精講典題精講第10頁/共20頁第十頁，共

4、20頁。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒(t xng)(t xng)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321CAB(1 , 5 )(1 , 8)(3 , 6 )（1）用數(shù)對(duì)表示(biosh)出三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A（1,5）B (1,8)C (3,6)錯(cuò)誤(cuw)解答第11頁/共20頁第十一頁，共20頁。錯(cuò)解分析：前面的數(shù)字(shz)表示列，后面的數(shù)字(shz)表示行。橫排是行，豎行是列易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒(t xng)(t xng)第12頁/共20頁第十二頁，共20頁。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321CAB(5 , 1 )(8 , 1)(6 , 3

5、 )（1）用數(shù)對(duì)表示(biosh)出三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A（5,1）B (8,1)C (6,3)正確(zhngqu)解答第13頁/共20頁第十三頁，共20頁?？焖?kui s)找藥中醫(yī)是我國的四大(s d)國粹之一，下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10654321川貝(chun bi) 黃蓮當(dāng)歸菊花杏仁 苦參 阿膠 丹皮 （2，6）（4，6）（5，5）（5，3）學(xué)以致用學(xué)以致用第14頁/共20頁第十四頁，共20頁。（1）用數(shù)對(duì)表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)(xioxu)和糖城廣場的位置。 下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)(xioxu)所在街區(qū)的平面圖。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010123

6、76548北書店(sh din)面粉廠影劇院實(shí)驗(yàn)小學(xué)中國銀行馬莊新村（5，5）糖城廣場（9，2）第15頁/共20頁第十五頁，共20頁。（2）圖上數(shù)對(duì)（2，1）和數(shù)對(duì)（1，2） 表示(biosh)的位置相同嗎？下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在(suzi)街區(qū)的平面圖。1 2 3 4 5 6 7 8 9 101012376548北書店(sh din)面粉廠影劇院實(shí)驗(yàn)小學(xué)中國銀行馬莊新村糖城廣場（2，1）（1，2）第16頁/共20頁第十六頁，共20頁。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321C ( , )A(1 , 1 )B( , )2 3 4 1CABABC(2 , 7)(4 , 5 )(1 , 5)(5 , 1 )(8 , 1)(6 , 3 )（1）用數(shù)對(duì)表示出三角形ABC向上平移4格后各個(gè)頂點(diǎn)的位置，注意觀察數(shù)對(duì)的變化(binhu)有什么規(guī)律。（2）用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律(gul)猜測(cè)一下，三角形ABC向右平移4格后表示各個(gè)頂點(diǎn)位置的數(shù)對(duì)有何變化？第17頁/共20頁第十七頁，共20頁。課堂課堂(ktng)(ktng)小結(jié)小結(jié) 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用數(shù)對(duì)表示數(shù)，如（3,5）表示的是第3