部編語文二年級上冊詞語復(fù)習(xí)公開課教學(xué)設(shè)計

1、二年級上冊詞語（疊詞）專項復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：.復(fù)習(xí)各類特殊詞語（如ABB、ABAB、AABB、ABAC等類型）.并能熟練、正確寫出34個同類詞語。.能舉一反三，列出更多的相關(guān)知識點。教學(xué)重點：通過復(fù)習(xí)將所學(xué)疊詞進(jìn)一步鞏固、積累，達(dá)到熟能生巧，能舉一反三，靈活運(yùn)用。教學(xué)方法：游戲教學(xué)法、自主、合作、小組競爭方式相結(jié)合、教師適時點撥指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、卡紙、練習(xí)題。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1.今天早上刁老師收到一封來自詞語王國的邀請函，說要邀請詞語小王子和詞語小公主到他們王國參加游園會，但是呢，想獲得“詞語小王子”和“詞語小公主”稱號，要翻過四座山，闖過每座山上的闖關(guān)游戲哦。你們敢挑戰(zhàn)嗎？2.那咱們趕

2、緊上山去。唱大王叫我來巡山。（貼課題詞語復(fù)習(xí)）二、我的發(fā)現(xiàn)1.自由地讀一讀，說一說你的發(fā)現(xiàn)。2.指名回答。3.老師這里有一些詞語，誰能像剛剛那樣幫我分一分類。（請兩名學(xué)生貼一貼），如果貼對大家就讀兩次。三、第一關(guān)：智力釣魚ABB式詞語1.游戲規(guī)則：說一個ABB詞語,就能成功釣上一條魚。2.師示范，指名說。三、第二關(guān)：火眼金睛1.和同桌讀一讀，說說你的發(fā)現(xiàn)。2.指名回答-女生讀AABB詞語，男生讀ABAB。2.（出示我會說）四人小組合作學(xué)習(xí)，看例子，一人說一個，四人小組長分工。討論完畢再齊讀一次。四、練習(xí)鞏固1.同學(xué)們已經(jīng)順利闖下兩關(guān)，現(xiàn)在請同學(xué)們打出練習(xí)紙，完成第一至三題，每題寫2個就算過關(guān)，

3、寫完和同桌對一對，再給四人小組長檢查。2.練習(xí)時間，點音樂（5分鐘）展示1-2組四人小組的練習(xí)卷。（）3.老師示范評論，我很喜歡這份作業(yè)，卷面，書寫工整。4.小小評論家，誰來當(dāng)？五、第三關(guān)：看圖說詞語ABAB式的詞語1.出示游戲規(guī)則：請你用ABAB式的詞語描述你看到的圖片。2.出示圖片（荷葉、稻谷、辣椒）拓展：碧綠碧綠的（ ）金黃金黃的（ ）、火紅火紅的（ ）五、第四關(guān)：跳房子ABAC式詞語1.游戲規(guī)則：說出一個ABAC式詞語者可向前跳一步。ABAC我們最常用的有“來去”、“又又”3.你可以自己一個人說，可以和同桌一起說，也可以四人小組一起完成跳房子游戲。（提醒：例如西瓜，可以從大小，顏色，味道，氣味等說一說）4.請四個組說。五、做練習(xí)。1.又領(lǐng)到任務(wù)卡了，請同學(xué)們們拿出練習(xí)卷完成第四題，一共有三小題，每小題寫兩個詞，同桌互相改一改。2.展示2組同桌（小小評論家，誰來當(dāng)？）六、拓展綜合運(yùn)用1.挑你最喜歡的水果和你的四人小組說一說吧，用上今天學(xué)的詞語形式啊，例如刁老師喜歡吃櫻桃，我可以說：又紅又甜的櫻桃。2.出示一段話，請我們的詞語小王子和小公主填一填。（請兩個同學(xué)說）七、布置作業(yè)1.同學(xué)們，本節(jié)課，我們把ABB、AABB、ABA